Презентация, доклад учителя -логопеда леготеропия

Е.А

современные коррекционное - развивающие технологии, комплексное применение которых позволяет получить положительные результаты в обучении, коррекции и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.
Одно из ведущих технологий в работе учителя логопеда – это игровая технология.
Игровая технология рассматриваются как целостное образование, охватывающее определённую часть процесса обучения, обьеденённое общим сюжетом, содержанием и персонажем. Все игровые технологии направлены на оптимизацию процесса обучения.

»- технология является инновационной, так как она многофункциональна и имеет такие технические характеристики ,как безопасность , прочность, привлекательность

коррекции и обучения ,так как способствует.
1.Развитию лексико -грамматических средств речи в рамках определенных тем.
2.Формированию грамматической составляющей речи.
3.Формированию и развитию правильного длительного выдоха.
4.Постановка и автоматизация звуков в ходе игры.
5.Формированию графического образа букв при обучении грамоте, а так же развитию тактильных ощущений, играя закрытыми глазами на ощупь.
6.Овлодение звуко - буквенным анальзем и слого -звуковым составом слов.
7.Формирование пространственной ориентацией.
8.Развитию и совершенствованию высших психических функций (памяти,внимания,мышления)развитие эмоционально волевой сферы.
9.Тренировки тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук.

живых существ. Объемные изображения активизируют фразовую речь, способствуют вербальному творчеству.

кирпичики имеют выпуклые кнопочки.

ними картинок.)

при формировании звукового анализа и синтеза

(предлогами).

более результативным. Дети воспринимают занятия как игру, которая не вызывает у них негативную , а приучает детей к внимательности, усидчивости, точному выполнению инструкций. Это помогает лучшему усвоению коррекционного материала. Чем разнообразнее будут приемы логопедического воздействия на детей с речевой патологией , тем более успешным будет формирование речи.