Презентация, доклад творческой работы по теме Омар Хайям-поэт и математик

Содержание

Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе.Тема урока: «Омар Хайям – математик и поэт».Цель урока: Совершить экскурсию в историю математики, познакомиться с основоположником теории решения алгебраических уравнений и их классификации. Обобщить методы решения алгебраических

Слайд 1Презентацию подготовила: ученица 10 класса МОУ СОШ№4 г.Буденновска
Делёва Надежда
Омар Хайям математик и

поэт

2018

Руководитель
Микова Т.И.

Презентацию подготовила: ученица 10 класса МОУ СОШ№4 г.Буденновска Делёва НадеждаОмар Хайям математик и поэт2018РуководительМикова Т.И.

Слайд 2
Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе
.
Тема урока: «Омар

Хайям – математик и поэт».
Цель урока: Совершить экскурсию в историю математики, познакомиться с основоположником теории решения алгебраических уравнений и их классификации. Обобщить методы решения алгебраических уравнений.
Воспитательная цель урока: воспитывать интерес к области математических знаний; показать связь математики с историей и литературой.
Оборудование: компьютер, мультимедиа, компьютерная презентация урока на диске.
Класс оформляется рисунками учеников с восточными мотивами, перед уроком звучит восточная музыка.
План урока
1. Вступительное слово учителя. Сравнение развития математики на территории России и на Востоке в 12 веке. Влияние политики на развитие науки.
2. Выступление учеников:
А) биографические сведения о жизни О.Хайяма;
Б) сообщение о его научных достижениях.
3. Решение алгебраических уравнений. Обобщение методов решения алгебраических уравнений.
4. Рубайи О.Хайяма. Ученики читают стихи.
5. Заключительное слово учителя.
Урок по алгебре и началам анализа в 11 классе.Тема урока: «Омар Хайям – математик и поэт».Цель урока:

Слайд 4Омар Хайям математик и поэт

Омар Хайям математик и поэт

Слайд 5«Я был лишён возможности систематически заниматься вопросом и не мог сосредоточиться

на размышлении о нём, так как обстоятельства заставляли меня терять много времени. Мы были свидетелями гибели учёных, от которых осталась небольшая многострадальная кучка людей. Суровость судьбы в эти времена препятствует им всецело отдаться совершенствованию и углублению своей науки. Большая часть тех, которые в настоящее время имеют вид учёных, одевают истину ложью, не выходя в науке за пределы подделки и лицемерия. И если они встречают человека,

отличающегося тем, что он ищет истину и любит правду, старается отвергнуть ложь и лицемерие и отказаться от хвастовства и обмана, они делают его предметом своего презрения и насмешек.»

«Я был лишён возможности систематически заниматься вопросом и не мог сосредоточиться на размышлении о нём, так как

Слайд 6
Во всём мире Омар Хайяма знают и чтят как поэта, автора

изящных и точных по форме и глубоких по смыслу рубаи, создателя знаменитого «Рубайята».
Однако у себя на родине поэт стал известен сначала как выдающийся учёный - астроном, математик, физик и философ. Не случайно уже при жизни поэта земляки награждают его почётными титулами «Доказательство истины» и «Царь философов Запада и Востока».
Во всём мире Омар Хайяма знают и чтят как поэта, автора изящных и точных по форме и

Слайд 7Омар Хайям родился в 1048 или несколькими годами раньше в восточном

городе Нишапуре. О том, кто были его родители и чем занимались, никаких сведений не сохранилось. Однако литературное имя поэта – Хайям, что в переводе означает «палаточник» или «палаточных дел мастер», - указывает на то, что будущий поэт происходил из сословия ремесленников . Впрочем, семья, как видно, располагала достаточными средствами, чтобы обеспечить способному мальчику возможность получать образование в престижных учебных заведениях того времени.
Омар Хайям родился в 1048 или несколькими годами раньше в восточном городе Нишапуре. О том, кто были

Слайд 8
Омар Хайям закончил в Нишапуре высшее духовное заведение типа семинарии (медресе),

которое по тем временам считалось одним из лучших в Иране и готовило в своих стенах священнослужителей и чиновников высокого ранга. Своё образование Хайям продолжил потом в Самарканде и Балхе, крупных культурных центрах Средней Азии и Хорасана.

Омар Хайям закончил в Нишапуре высшее духовное заведение типа семинарии (медресе), которое по тем временам считалось одним

Слайд 9

За годы учения Хайям овладел всеми науками, традиционно включаемыми в круг

средневековой образованности, - математикой, физикой, астрономией, философией, теософией, правоведением, а также историей, корановедением и основами стихосложения. Сохранились также свидетельства о том, что поэт был сведущ в науке врачевания и искусен в предсказаниях по звёздам. В совершенстве изучив арабский язык, который являлся языком священного писания мусульман, языком книжности и науки, Хайям со временем стал настоящим знатоком арабской и персидской поэзии. Увлекался поэт и изучением теории музыки.
За годы учения Хайям овладел всеми науками, традиционно включаемыми в круг средневековой образованности, - математикой, физикой, астрономией,

Слайд 10Следует заметить, что система образования была построена на запоминании и заучивании

наизусть. И, обладающий незаурядной памятью Хайям, чтобы усвоить такой объём знаний, был вынужден прибегать к специальной тренировке, о чём и повествуется в одной из легенд о нём. Рассказывают, что в годы своего учения Омар отправился в Исфахан, где молодого учёного привлекла возможность познакомиться с очень важным для его занятий научным трудом, это был арабский перевод «Альмагеста», основополагающего труда древнегреческого астронома и географа Птолемея.
Следует заметить, что система образования была построена на запоминании и заучивании наизусть. И, обладающий незаурядной памятью Хайям,

Слайд 11
Будучи не в состоянии приобрести ценную рукопись, Хайям решил хотя бы

снять с неё копию. «…Он внимательно прочёл… книгу семь раз подряд и запомнил её наизусть, а возвратившись в Нишапур, он продиктовал её, и, когда сравнили это с подлинником, между ними не нашли большой разницы».
Будучи не в состоянии приобрести ценную рукопись, Хайям решил хотя бы снять с неё копию. «…Он внимательно

Слайд 12
Помимо Птолемея, Хайям изучал также научные труды Архимеда, Евклида и Аристотеля.

Работы корифеев античной науки переводились на арабский язык и комментировались выдающимися мусульманскими учёными-энциклопедистами ал-Фараби, Абу Али ибн Сина (Авиценна), которого Хайям даже считал своим учителем.Первый успех на научном поприще пришёл к Хайяму в двадцатипятилетнем возрасте, после написания «Трактата о доказательствах проблем алгебры и ал-мукаббалы». Это серьёзное исследование поставило его в ряд выдающихся математиков того времени.
Помимо Птолемея, Хайям изучал также научные труды Архимеда, Евклида и Аристотеля. Работы корифеев античной науки переводились на

Слайд 13
«Алгебра – это наука об определении неизвестных величин, состоящих в некоторых

отношениях с величинами известными. Определение неизвестных осуществляется с помощью составления и решения уравнений».
«Алгебра – это наука об определении неизвестных величин, состоящих в некоторых отношениях с величинами известными. Определение неизвестных

Слайд 14 Задача 1.
Решить уравнение:




«Доля квадрата равна половине доли корня».






Задача 1.Решить уравнение:  «Доля квадрата равна половине доли корня».

Слайд 15Решение.

Решение.

Слайд 16Задача 2.
Решить уравнение:

Задача 2.Решить уравнение:

Слайд 17Решение.

Решение.

Слайд 1819 классов кубических уравнений.
5 – сводятся к линейным и квадратным;

(dx3 = cx2, dx3 = bx и др.).

14 – решаются с помощью конических сечений – параболы, гиперболы, окружности;
(dx3 = а; dx3 + bx = а; и др.).
19 классов  кубических уравнений.5 – сводятся к линейным и квадратным;    (dx3 = cx2,

Слайд 19Задачи из материалов для подготовки к ЕГЭ.

Задачи из материалов для подготовки к ЕГЭ.

Слайд 20



Сразу же Хайям становится придворным учёным, которому оказывают покровительство правители-меценаты. До

1074года он служит при дворе наследного принца в Бухаре, а затем получает приглашение ко двору могущественного правителя династии Сельджукидов Малик-шаха (правил в 1072 – 1092гг.) в Исфахан, бывший в то время столицей персидского государства.
Сразу же Хайям становится придворным учёным, которому оказывают покровительство правители-меценаты. До 1074года он служит при дворе наследного

Слайд 21Здесь, в Исфахане, и начинается двадцатилетний период наиболее плодотворной научной деятельности

Хайяма. По настоянию шахского визиря, умного и просвещенного Низам ал-Мулка, в распоряжение Хайяма передаётся одна из крупнейших в средневековом мире обсерватория – исфаханская. Здесь Хайяму с группой «лучших астрономов века» удаётся разработать новый календарь, в основу которого был положен 33-летний период, включавший 8 високосных годов, которые следовали 7 раз через 4 года и один раз через 5 лет. Названный в честь высочайшего покровителя «маликшаховым», этот календарь отличала более высокая по сравнению с григорианским точность. Считается, что в своих работах по математике Хайям обогнал современную ему европейскую науку не менее чем на 500лет.
Здесь, в Исфахане, и начинается двадцатилетний период наиболее плодотворной научной деятельности Хайяма. По настоянию шахского визиря, умного

Слайд 22Плодотворный во многих отношениях исфаханский период Хайяма обрывается с гибелью его

главного покровителя при щахском дворе визиря Низам ал-Мулка, павшего от руки фанатика-убийцы. А вскоре умирает и сам Малик-шах… Смерть его происходит при достаточно загадочных обстоятельствах, и вскоре вокруг престола Сельджукидов разворачивается ожесточённая борьба. Внимание наследников сосредотачивается на междоусобных распрях, обсерватория приходит в запустение, работы в ней прекращаются.
Плодотворный во многих отношениях исфаханский период Хайяма обрывается с гибелью его главного покровителя при щахском дворе визиря

Слайд 23

После смерти Малик-шаха фактической правительницей государства стала его вдова Туркан-хатум. Хотя

положение Хайяма при шахском дворе стало непрочным, он ещё некоторое время оставался в Исфахане, исполняя должность астролога и врача царицы. Однако вести работу в обсерватории без монаршего покровительства и материальной поддержки становилось все труднее. К тому же Туркан-хатум не могла простить ему близости к бывшему визирю. Таким образом, конец придворной карьеры Омара был неизбежен.
После смерти Малик-шаха фактической правительницей государства стала его вдова Туркан-хатум. Хотя положение Хайяма при шахском дворе стало

Слайд 24
Биографы Хайяма связывают его с одним из эпизодов врачебной практики при

дворе и относят к 1097году. Младший сын Малик-щаха Санджар, будущий правитель сельджукидской державы, заболел ветряной оспой, и Хайям неосторожно высказал опасение за его жизнь. Один из слуг тотчас же передал одиннадцатилетнему наследнику слова лейб-медика, и царевич, истолковав их как предсказание , затаил против Хайяма злобу. По всей вероятности, неприязненной отношение царевича и послужило основной причиной отъезда учёного из Исфахана. С отъездом Хайяма город потерял своё значение научного и культурного центра, обсерватория была закрыта, а вскоре и сама столица Сельджукидов была перенесена в Меры.
Биографы Хайяма связывают его с одним из эпизодов врачебной практики при дворе и относят к 1097году. Младший

Слайд 25
Фактически изгнанному Хайяму не остаётся ничего другого, как вернуться в свой

родной город Нишапур, где он и проведёт остаток своих дней. В последние годы Хайям ведёт замкнутый образ жизни. Преподавание в медресе, где он имеет свою кафедру, позволяет ему общаться с очень ограниченным кругом учеников. Изредка встречается с приезжающими в Нишапур учёными, ещё реже снисходит до участия в философских диспутах.
Фактически изгнанному Хайяму не остаётся ничего другого, как вернуться в свой родной город Нишапур, где он и

Слайд 26



Один из учеников Хайяма услышал, как Доказательство Истины Омар сказал: «Могила

моя будет расположена в таком месте, где каждую весну ветерок будет осыпать меня цветами». А когда, спустя годы, он пришёл к могиле учителя, увидел, как грушевые и абрикосовые деревья свесились из этого сада, и, распростерши над могилой цветущие ветви, всю могилу его скрыли под цветами.
Один из учеников Хайяма услышал, как Доказательство Истины Омар сказал: «Могила моя будет расположена в таком месте,

Слайд 27Ныне над могилой Хайяма в Нишапуре воздвигнут величественный мавзолей, одно из

красивейших мемориальных сооружений в современном Иране.
Ныне над могилой Хайяма в Нишапуре воздвигнут величественный мавзолей, одно из красивейших мемориальных сооружений в современном Иране.

Слайд 28Рубаи
О если б каждый день иметь краюху хлеба,

Над

головою кров и скромный угол, где бы

Ничьим владыкою, ничьим рабом не быть –

Тогда благословить за счастье можно небо!

Рубаи О если б каждый день иметь краюху хлеба, Над головою кров и скромный угол, где бы

Слайд 29Рубаи
У мёртвых и живых один владыка – ты;

Кто небо

завертел над ними дико? Ты,

Я тварь греховная, а ты создатель мира;

Из нас виновен кто? Сам рассуди ты.

Рубаи У мёртвых и живых один владыка – ты; Кто небо завертел над ними дико? Ты, Я

Слайд 30Рубаи
Меня философом враги мои зовут,

Однако,- видит Бог,- ошибочен их

суд.

Ничтожней много я : ведь мне ничто не ясно.

Не ясно даже то, зачем и кто я тут.

РубаиМеня философом враги мои зовут, Однако,- видит Бог,- ошибочен их суд. Ничтожней много я : ведь мне

Слайд 31Рубаи
Мы - цель создания, смысл его отменный,

Взор Божества и сущность

зрящих глаз.

Окружность мира – перстень драгоценный,

А мы в том перстне – вправленный алмаз.

РубаиМы - цель создания, смысл его отменный, Взор Божества и сущность зрящих глаз. Окружность мира – перстень

Слайд 32Рубаи
В этом мире глупцов, подлецов, торгашей

Уши, мудрый, заткни, рот

надёжно зашей,

Веки плотно зажмурь – хоть немного подумай

О сохранности глаз, языка и ушей!

РубаиВ этом мире глупцов, подлецов, торгашей Уши, мудрый, заткни, рот надёжно зашей, Веки плотно зажмурь – хоть

Слайд 33Рубаи
Нет благороднее растений и милее,

Чем чёрный кипарис и белая

лилея.

Он, сто имея рук, не тычет их вперёд;

Она всегда молчит, сто языков имея.

РубаиНет благороднее растений и милее, Чем чёрный кипарис и белая лилея. Он, сто имея рук, не тычет

Слайд 34Рубаи
Опасайся плениться красавицей, друг !

Красота и любовь – два источника

мук.

Ибо это прекрасное царство не вечно :

Поражает сердца – и уходит из рук.

РубаиОпасайся плениться красавицей, друг ! Красота и любовь – два источника мук. Ибо это прекрасное царство не

Слайд 35
Рубаи
Есть ли кто-нибудь в мире, кому удалось

Утолить свою страсть без

мучений и слёз?

Дал себя распилить черепаховый гребень,

Чтобы только коснуться любимых волос !

РубаиЕсть ли кто-нибудь в мире, кому удалось Утолить свою страсть без мучений и слёз? Дал себя распилить

Слайд 36
Рубаи
Кто урод, кто красавец – не ведает страсть,

В ад согласен

безумец влюблённый попасть.

Безразлично влюблённым, во что одеваться,

Что на землю стелить, что под голову класть.

РубаиКто урод, кто красавец – не ведает страсть, В ад согласен безумец влюблённый попасть. Безразлично влюблённым, во

Слайд 37Рубаи

Рубаи
Чем за общее счастье без толку страдать –

Лучше счастье кому-нибудь близкому дать.

Лучше друга к себе привязать добротою,

Чем от пут человечество освобождать.

Рубаи РубаиЧем за общее счастье без толку страдать – Лучше счастье кому-нибудь близкому дать. Лучше друга к

Слайд 38Рубаи

Рубаи
Тот, кто мир преподносит счастливчикам в дар,

Остальным –

за ударом наносит удар .

Не горюй, если меньше других веселился,

Будь доволен, что меньше других пострадал.

Рубаи РубаиТот, кто мир преподносит счастливчикам в дар, Остальным – за ударом наносит удар . Не горюй,

Слайд 39Рубаи
Мы – источник веселья – и скорби рудник,

Мы вместилище скверны

– и чистый родник.

Человек – словно в зеркале мир,- многолик,

Он ничтожен – и он же безмерно велик.

РубаиМы – источник веселья – и скорби рудник, Мы вместилище скверны – и чистый родник. Человек –

Слайд 40Рубаи
Хорошо, если платье твоё без прорех.

И о хлебе насущном подумать

не грех.

А всего остального и даром не надо –

Жизнь дороже богатства и почестей всех.

РубаиХорошо, если платье твоё без прорех. И о хлебе насущном подумать не грех. А всего остального и

Слайд 41Рубаи
На чьём столе вино, и сладости, и плов ?

Сытого неуча.

Да, рок – увы – таков !

Турецкие глаза – красивейшие в мире –

Находим у кого ? Обычно у рабов.

РубаиНа чьём столе вино, и сладости, и плов ? Сытого неуча. Да, рок – увы – таков

Слайд 42Рубаи
Тот усердствует слишком, кричит : «Это – я!»

В кошельке золотишком

бренчит : «Это – я!»

Но едва лишь успеет наладить делишки –

Смерть в окно к хвастунишке стучит : «Это – я!»

РубаиТот усердствует слишком, кричит : «Это – я!» В кошельке золотишком бренчит : «Это – я!» Но

Слайд 43Рубаи
Знайся только с достойными дружбы людьми,

С подлецами не знайся, себя не

срами,

Если подлый лекарство нальёт тебе – вылей!

Если мудрый подаст тебе яду – прими!

РубаиЗнайся только с достойными дружбы людьми,С подлецами не знайся, себя не срами,Если подлый лекарство нальёт тебе –

Слайд 44Рубаи
Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало,

Два важных правила запомни для

начала:

Ты лучше голодай, чем что попало есть

И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

РубаиЧтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало,Два важных правила запомни для начала:Ты лучше голодай, чем что попало

Слайд 45

Рубаи
Не ставь ты дураку хмельного угощенья,

Чтоб оградить себя от чувства отвращенья:

Напившись,

криками он спать тебе не даст,

А утроим надоест, прося за то прощенья.

РубаиНе ставь ты дураку хмельного угощенья,Чтоб оградить себя от чувства отвращенья:Напившись, криками он спать тебе не даст,А

Слайд 46

Не давай убаюкать себя похвалой –

Меч судьбы занесён над твоей

головой.

Как ни сладостна слава, но яд наготове

У судьбы. Берегись отравиться халвой!

Рубаи

Не давай убаюкать себя похвалой – Меч судьбы занесён над твоей головой.Как ни сладостна слава, но яд

Слайд 47Наиболее выдающиеся работы Хайяма
1.Разработана теория геометрического решения уравнений третьей степени.
2.Выполнена классификация

кубических уравнений.
3.Дана система исследования корней уравнений.
4.Применяя алгебру к геометрии перечислил кривые, необходимые для построения тех или иных типов уравнений.

Наиболее выдающиеся работы Хайяма1.Разработана теория геометрического решения уравнений третьей степени.2.Выполнена классификация кубических уравнений.3.Дана система исследования корней уравнений.4.Применяя

Слайд 48Биографические данные

1048 г. – родился Омар Хайям в восточно-иранском городе Нишапуре.
1074

г. – Омар Хайям – придворный астроном и советник Меликшаха.
1076 г. – работает в обсерватории в Исфахане, крупнейшем городе Ближнего Востока, составляет астрономические таблицы; руководит реформой старого персидского календаря.
1077 г. – издал труд «Комментарии к трудным постулатам книги Евклида».
1 часть. Оригинальная теория параллельных прямых.
2 часть. Усовершенствование теории отношений и пропорций.
Издал труд «Об искусстве определения золота и серебра в состоящем и них теле» ( Посвящен классической задаче на смешение, решённой Архимедом по просьбе сиракузского царя Гиерона )
1132 г. Омар Хайям умер, похоронен в родном городе Нишапуре.
Биографические данные1048 г. – родился Омар Хайям в восточно-иранском городе Нишапуре.1074 г. – Омар Хайям – придворный

Слайд 49 В своих работах по математике Хаям обогнал современную ему

европейскую науку не менее чем на 500 лет.
В своих работах по математике Хаям обогнал современную ему европейскую науку не менее чем на

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть