Презентация, доклад Суицидальное поведение как социально-педагогическая проблема

но отдельного человека всегда можно.
(Иосиф Бродский)

Выполнила:
Социальный педагог МБОУ лицей №7
Пальчикова М.И.

на 10% в год. Но в 2016 году наблюдается рост на 57%. Мы резко откатились назад на пять лет. Одной из основных причин такого положения является лавинообразное распространение «групп смерти» в соцсетях», — сказала Анна Кузнецова в ходе селекторного совещания «О профилактике суицидов среди несовершеннолетних».

к проблеме детско-подростковых суицидов в научной литературе и педагогической практике.
Цель исследования:  изучение состояния проблемы суицида среди подростков как одной из наиболее актуальных социально-педагогических проблем и определение психолого-педагогических условий предотвращения суицидов.
Задачи исследования:
- изучить историю и современное состояние проблемы суицидального поведения подростков;
- раскрыть сущность основных понятий в контексте данной проблемы;
- выяснить причины и определить особенности суицидального поведения в детской и молодежной среде;
- определить условия эффективной профилактики суицидов несовершеннолетних.

проблему, которая кажется ему непреодолимой. Уровень подросткового суицида в России - один из самых высоких в мире. Несмотря на разнообразные причины, предотвращение суицида возможно через создание психолого-педагогических условий, снимающих стрессовые состояния у ребенка, и оказание ему помощи в ситуациях риска.

основные концепции,
объясняющие причины суицидального поведения: (Кондрашенко, 1988).

Психопатологическая концепция;
Психологическая концепция:
психодинамическая;
экзистенциальная;
поведенческая;
Социальная концепция .

суицидов :

по степени интегрирования индивида в общество самоубийства делят на эгоистические, альтруистические и анонимичные;

исходя из цели, преследуемой суицидентом, различают самоубийства истинные и демонстративные, или же неодолимые и амбивалентные;

в соответствии с главным мотивом выделяют самоубийство-протест, самоубийство-месть, избегание, самонаказание и отказ от жизни;

в зависимости от продуманности замысла бывают суициды преднамеренные и импульсивные.

– это целое явление -подростковые самоубийства.
Подросток наделен свойствами характера, которые по самому факту своего существования предрасполагают к суициду:
крайняя изменчивость настроения, взрывчатость;
неустойчивая самооценка;
максимализм,
импульсивность;
неумение «высказать себя», поделиться своими проблемами и тем самым разрядить напряжение;
легко возникающие тревога и страх зачастую по ничтожному поводу.

уровне личности.

Информация о закономерностях и механизмах суицидального поведения, а также других кризисных состояний должна стать достоянием общественности, а не только сферой компетентности узкого круга специалистов.

включает в себя программы поуровневой профилактики суицидального поведения в ОУ:
«Я сам» - программа самопомощи подростка (уровень личности),
«Равный – равному» модификация программы современного молодежного краудсорсинга (уровень сверстников),
«Видеть, слышать, понимать» - программа по формированию навыков раннего распознавания суицидального поведения несовершеннолетних (уровень педколлектива).

школьников:
1. Выявление обучающихся, находящихся в кризисном состоянии.
2. Сопровождение обучающихся, находящихся в кризисном состоянии, группы суицидального риска.
3. Профилактика возникновения суицидальных намерений у школьников.

возможностей социально-психологической службы школы и создание позитивного имиджа социального педагога и психолога,
регулярное выявление «группы риска» и наблюдение за ее представителями,
- проведение психодиагностических процедур и установление контакта с обучаемыми.
- создание благоприятной атмосферы в образовательном учреждении и педагогическом коллективе.
- организация работы с возможным суицидентом в соответствии с научными наработками, основными этическими принципами, а также с учетом особенностей ребенка и типичных заблуждений.

индикаторы
Поведенческие индикаторы
Коммуникативные сигналы
Когнитивные индикаторы
Эмоциональные индикаторы.

жизнью, человек просто пытается привлечь к себе внимание.
Ложное суждение: человек совершает самоубийство без предупреждения.
Ложное суждение: склонность к самоубийству наследуется.
Ложное суждение: самоубийства происходят только на верхних уровнях общества - среди политиков, писателей, артистов и т.п.
Ложное суждение: все суицидальные личности страдают психическими расстрой­ствами.
Ложное суждение: разговор о самоубийстве может усилить желание человека уйти из жизни.
Ложное суждение: если человек совершил суицидальную попытку, значит он всегда будет суицидальной личностью, и в дальнейшем это обязательно повторится