Презентация, доклад Советы логопеда родителям первоклассников

все звуки речи

Звукопроизношение

Что делать?

► Устранить нарушения

► Закреплять вновь поставленные
звуки
в самостоятельной речи ребенка

определять позицию
звука в слове;
определять количество
и последовательность
звуков в слове;
составлять слова из звуков;

Фонематическое (слуховое) восприятие

Что делать?

► Тренировать
названные умения

► Четко знать все буквы
алфавита

произносить слова
типа: экскурсовод,
сковорода и т.п.

Что делать?

► Необходимо произносить
с ребенком сложные слова,
отхлопывая каждый
слог

употреблять
предлоги;
владеть навыками
словообразования;
словоизменения;
согласования слов

Что делать?

► Исправлять ошибки!

► Игры:

● «Скажи ласково»

● «Один-много»

● «Из чего - какой?»

● «Давай посчитаем»

животных, цветы,
цвета, транспорт, времена года и их
признаки, месяцы, профессии и т.д.»
● «Подбери признаки к предмету»
● «Скажи наоборот»
● «Части целого»

вопросы;
пересказывать;
рассказывать об
виденном;
составлять
рассказы
по картинке;



.

Что делать?

► Чтение и рассказывание сказок

► Вопросы по содержанию сказки
(полные ответы ребенка)

► Пересказать сказку

► Рассказывание из личного опыта

► Запоминать и рассказывать стихи.