Презентация, доклад социальный проект Жить здорово!

 

2016 г. 

МКОУ МСОШ

через организацию комплекса творческих, спортивных и познавательных мероприятий, призванных показать как здорово, престижно и интересно вести здоровый образ жизни.

учащихся имеют вредные для здоровья привычки, в том числе малоподвижное времяпровождение. Эта проблема не оставляет равнодушными нас, членов волонтерского отряда "Добродетель". Мы имеем уже довольно большой опыт по пропаганде здорового образа жизни. Члены нашего отряда входят в состав Патруля "Здоровье".
Мы обратили внимание на следующие проблемы:
- многие подростки и молодые люди не считают престижным и интересным ведение здорового образа жизни(увлечение спортом и физической культурой,  знание и грамотное соблюдение правил здорового питания и ухода за собой и др.)
- младшим подросткам, желающим заниматься спортом сложно определиться, в каком виде спорта себя попробовать. Они не могут выбрать секцию, а пока раздумывают, желание активной спортивной деятельности пропадает и часто  заменяется вредными привычками.
- призывая к здоровому образу жизни, учителя чаще всего говорят об опасности вредных привычек и используют так называемые «страшилки».  
 

оптимизм и вера детей в себя, свои способности
- разнообразие форм и направлений деятельности
- ориентация на личность, учет разнообразия потребностей и интересов
- обмен позитивным опытом среди сверстников (принцип «равный-равному»)

здоровья», в котором ученики 1-8 классов могут  представить свои творческие  работы в разных номинациях.
 
3. Организовать мастер-классы «Делай как я!» для учащихся 1-7 классов по разным видам спорта и другим аспектам ЗОЖ. Мастер-классы проводят старшеклассники 8-11 классов, имеющие позитивный опыт и достижения в данных областях.
 
4. Организовать спортивно-просветительский марафон  для классных коллективов 1-7 классов «Я знаю! Я могу!» по этапам, на которых учащиеся выполнят различные задания, требующие спортивных качеств, сплоченности , взаимоподдержки, смекалки , знания основ ЗОЖ и расширяющие кругозор в области здоровья и спорта.
  
5. Провести социологический опрос участников проекта «Мое участие в проекте», целью которого является оценка эффективности проведенных мероприятий. Опрос проводит проектная группа, выявляя мнение любых 9-ти человек из каждого класса.

6. Подвести итоги проекта, опубликовать их в школьных и районных СМИ.
 

;
-определение реальных возможностей школьников.
Этап второй – пути решения
-творческий конкурс «Под знаком здоровья».
- мастер-классы «Делай как я!» 
-спортивно-познавательный марафон «Я знаю! Я могу!». 
Этап третий - подведение итогов
-социологический опрос «Мое участие в проекте».
-итоговая линейка

ИЗО, литературы, классные руководители, учащиеся победители и  призеры районных и областных соревнований
 
Материально-технические – школьные помещения, школьный спортивный и иной инвентарь, школьные технические средства
 
 Финансовые – средства от продажи "фенечек",
средства школьного бюджета МКОУ МСОШ, средства, предоставленные администрацией Мартыновского сельского поселения
 
Информационные – школьный пресс-центр, возможность использования сети интернет.
 
Время – наличие времени на внеурочную деятельность учащихся в учебном плане школы

значительное увеличение числа учащихся нашей школы, активно занимающихся различными видами спорта в школьных и внешкольных секциях, спортивных клубах, активное и результативное участие ребят в различных региональных конкурсах по ЗОЖ.