Презентация, доклад Социальный проект От экологии души до экологии Вселенной, как средство реализации авторской программы ВУД Юный эколог и комплексной программы воспитания

реализации авторской программы
ВУД «Юный эколог» и комплексной программы воспитания

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ягуновская средняя общеобразовательная школа»
Кемеровского муниципального района

Автор:
Зинаида Петровна Бушмина,
высшая квалификационная категория,
Заслуженный учитель РФ.

являющегося ключевой фигурой во взаимодействии с детьми и их родителями.

школьника.
Цель его деятельности – содействие саморазвитию и самореализации учащихся в процессе их образования и социализации.

родителями,
решая параллельно программу родительского всеобуча в вопросах воспитания и привлечения их к творческой деятельности в содружестве с детьми.
Задача: создавать условия, для воспитания ЛИЧНОСТИ, которая будет «ЖИТЬ, ОТВЕЧАЯ ЗА ВСЁ!»; поддерживать и у взрослых людей желание – жить «экологично».

посредством организации практической деятельности экологической направленности не только детей, но и деятельности, объединяющей детей и взрослых (родители, ветераны, просто жители села).

родителей к решению актуальных проблем благоустройства села Ягуново;
формировать у каждого участника процесса внутренней потребности в защите, создании и поддержании прекрасного вокруг себя, развитие эстетического и эмоционального отношения к природе;
подготовить с обучающимися практико-ориентированные творческие проекты эколого-патриотической направленности и представить их на НПК различного уровня;
обучить школьников практическим способам и методам благоустройства территории;
формировать у участников проекта активную жизненную позицию.

до 45 лет) и их детей повысить интерес жителей села к проблемам экологии малой родины и формирование внутреннего мира проектантов.

весна 2016 года

Целевая аудитория проекта

Обучающиеся класса (20 человек), родители обучающихся (36), другие родственники (27), старшие обучающиеся школы (бывшие выпускники) -18 человек, жильцы близлежащих домов, труженики тыла и дети ВОВ (3 человека).

111 человек.

География проекта – с. Ягуново, Кемеровского района, Кемеровской области, ул. Школьная и окрестности села Ягуново.

мотивация, целеполагание проекта

2. Подготовительный (проектировочный) этап
 Цель: Построение ориентировочной схемы деятельности
- работа с информационными источниками;
- определение цели и задач каждого вида работ;
- планирование работы общее и штриховое для отдельных мероприятий;
-создание целевой группы проекта.  
3. Практический этап
Цель: Реализация проекта

что он может, как прекрасна,
была бы Земля наша».
А.П. Чехов

Присутствовали 22 человека.
Решение:
- принять к сведению информацию по содержанию авторской программы внеурочной деятельности «Юный эколог»;
- желающим написать заявление на зачисление обучающихся на внеурочные занятия «Юный эколог»;
- подключиться к передаче обучающимся 1а класса экологических знаний: беседы, чтение и обсуждение книг, личный пример;
- всем дружно, вместе с детьми, принять участие в закладке «Аллеи Первоклассников» на месте пустыря, на въезде в село Ягуново, по ул. Школьной
- заложим аллею для всех жителей села, чтобы она стала символом красоты, доброты, уюта и радости, а не местом для свалки мусора и пастбищем для домашнего скота;
- будим сами любить и беречь природу и учить этому своих детей;
- сделаем приятное себе и окружающим;
Помните, красота спасет мир!

экологии Вселенной»
Тема: « Посади дерево рядом с домом»

Какой человек останется равнодушным к родному краю, в котором родился, рос…
Уважаемые жители села Ягуново!
К вам обращаются обучающиеся 1а класса МБОУ«Ягуновская СОШ»:
- приглашаем принять участие в высадке деревьев на въезде в село, которые не только украсят наше село, но и будут очищать воздух от выбросов котельной;
- преобразим наше село, сделаем самым красивым в районе!
Помните, красота спасет мир!

Каждый из нас в любом возрасте может что- либо изменить, если не в мире, то в своем селе!
Кто если не мы?! Когда, если не сейчас?!

«Бумага. Её промышленное и рукотворное производство. Бумажное вторсырьё»

Деревья на аллее «Первоклассников» посажены и растут

Макулатура собрана и переработана

Бумага 4 сортов получена

Товары из бумаги на вырученные деньги приобретены

Научная работа сделана.
Гипотеза подтверждена!

ЦЕЛЬ ДОСТИГНУТА!

Присутствовали 18 человек.
Решение:
- принять к сведению информацию о проделанной работе в направлении эколого-патриотического воспитания;
- продолжить работу в данном направлении;
- принять участие в конкурсе Театров моды «Новогодний креатив» с коллекцией в направлении «Мусорный дизайн»:
1. Семьи Ключниковых, Мозгуновых, Шабаловых, Бобокуловых, Кадыргуловых, Барыкиных, Панкратовых обсуждают дома идеи и выбирают сами материал и готовят модели для коллекции.
2. Аксёнова С.Н. организует группу ребят по оформлению газеты, представляющей эскизы костюмов.
3. Целикова А.Н. подбирает музыку для дефиле и репетирует с моделями представление коллекции.
4. Бушмина З.П. вместе с остальными ребятами готовит словесную защиту каждого костюма.
5. Обязательное условие: дети активно участвуют во всех этапах работы и их мнение максимально учитывается и желательно остаётся ведущим (корректировку делать тактично).
6. Сделать несколько фотографий дома, во процессе изготовления костюма и представить Барыкиной С, для оформления проекта.
7. Встречи консультации по средам и пятницам.
8. Мозгунову А.А. Краевой Ю.Ю сделать съёмку на видеокамеру и фотоаппарат.

Платье выполнено из остатков обоев. Каркасная юбка имеет гофрированные вставки по бокам. Корсет декорирован аппликацией (узоры из обоев) в виде пера. Платье гармонично дополняет украшение в волосах, которое представляет фрагмент обойного узора в виде пера.

газетных листов, свёрнутых в конусообразный «кулёк». Воротник – жабо. И юбка выше колен, выполнена из этих же деталей. Соединены детали между собой с помощью клея и скотча. Платье дополняют туфельки, с веерообразным украшением из газеты и таким же «веером» собрана шляпка, кокетливо украшающая волосы модели.

сплетаем.

Когда в корсет с фольги влезаю – себя подарком ощущаю

жилетом спортивного стиля. Изготовлен из листов глянцевых журналов. Жилет украшают удачно подобранными иллюстрациями. Однотонные брюки на резинке украшены яркими лампасами (иллюстрации) в тон жилета с нашивными элементами на плечах в виде пагон. Костюм дополнен шляпой трилби (модный тренд, который начал набирать обороты среди звезд Голливуда) с узкими мягкими, слегка приподнятыми полями и вмятиной посередине, которая создает довольно высокие тульи с двух сторон и галстуком бабочкой.

Юбка на каркасе с пышным кромочным краем. Украшена юбка по диагонали цветочными элементами, которые спускаются по подолу. Лиф двухступенчатый в лёгкую сборку. По линии талии пришита атласная лента, подчёркивающая изящность наряда. Лиф декорирован крупным цветком из бумаги. Дополнен ансамбль яркими туфельками и цветком в волосах в тон платья.

Модель №5 «Очаровашка»

американской проймой и отложным воротником. Низ жакета ассиметричен. Жакет выполнен из плотного пластикового чехла чёрного цвета. Пышная кокетливая юбка-пачка, выглядывающая из-под жакета, выполнена из мусорных мешков, голубого цвета, собранных по линии талии под широкий пояс с удлиненными концами. Этот элегантный костюм дополняют чёрные элегантные туфельки, маленькая чёрная шляпка, а также бисерные украшения на шляпке и поясе с правой стороны.

натуральных тканей ярких цветочных расцветок, с втачными рукавчиками в виде «крылышек». Юбка сшита из лоскутков, выкроенных в форме треугольников. Линия талии подчёркнута чёрным поясом. Платье, в ансамбле с пляжной шляпкой и солнечными очками, представляет собой лёгкий, жизнерадостный романтический стиль.

экологических понятий

Исследовательский практико-ориентированный проект «Экостиль, как образ жизни.
Создание коллекции одежды в направлении «Мусорный дизайн «Экодушечка»

принять к сведению информацию о проделанной работе в направлении эколого-патриотического воспитания;
- продолжить работу в данном направлении;
- выразить благодарность активистам больших мероприятий: Аксёновой С.Н., Целиковой А.Н., семье Панкратовых.
- составить совместно с детьми родословное древо своей семьи;
- расширить аллею «Первоклассников», посадив на ней семейное деревце, как символ единения и дружбы, с этой целью пригласить на данное мероприятие всех членов семьи;
- сделать и установить указатель с названием аллеи и датой её закладки;
- продолжить передачу детям экологических знаний: беседы, чтение и обсуждение книг, личный пример;
- выделить дома участок для посадки ребёнком цветочной клумбы, которая украсит усадьбу или улицу или грядки для выращивания овощей для всей семьи;
- будим сами любить и беречь природу и учить этому своих детей;
- сделаем приятное себе и окружающим!

№5 и №7

не мы?
Когда, если не сейчас?

защита исследовательских практико-ориентированных проектов обучающихся «Бумага. Её промышленное и рукотворное производство. Бумажное вторсырьё» и «Экостиль, как образ жизни»; создание коллекции одежды «Экодушечка» в направлении «Мусорный дизайн»; акция «Чистый берег», субботники по благоустройству школьной территории, сквера общего пользования, парка «Победы»; собор макулатуры, изготовление подарков с «рукотворной» бумаги из бумажного вторсырья, Семейный праздник «Делать людям хорошее – хорошеть самому».

стадиона и сквера общего пользования,
прополоты клумбы в парке «Победы»,
собрали 500 кг макулатуры,
обучающимися получены навыки исследовательской и творческой работы и новые знания,

Итог проекта и реализации программы воспитательной работы

и 3 места в школе,
1 и 2 места в районном конкурсах Театров и Студий моды,
3 место на городской НПК «Первые шаги в науку»,
2 место на областном конкурсе «Диалог»,
1 место на районной научно-практической конференции обучающихся «Мир открытий»
и два первых места на школьной НПК «Мы – дети XXI века»,
Диплом и медаль победителя Международного конкурса «Край, в котором мы живём»;
сформирован дружный классный коллектив детей и родителей (единомышленников).

 До экологии Вселенной!