социальный проект
8 «А» класса МАОУ «Школа №3»
классный руководитель
Мажарова Ирина Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад социального проекта Супер-ёлка
Содержание
- 1. Презентация социального проекта Супер-ёлка
- 2. ЦельСоздание положительного настроения людям с ограниченными возможностями.Воспитание толерантности у подростков.
- 3. План1) Краткая аннотация проекта.2) Задачи проекта.3) Тип проекта.4) Ключевые мероприятия.5) Итоги и дальнейшее развитие проекта.
- 4. Краткая аннотация проекта.Наш проект направлен на помощь
- 5. Задачи проекта.1. Организовать и провести выставку-конкурс на
- 6. Тип проекта.По составу участников – групповойПо целевой установке – практико-ориентированный
- 7. Ключевые мероприятия1.Подготовительный этап.2.Основной этап.3. Заключительный этап.
- 8. 1.Подготовительный этап.На подготовительном этапе проекта были проведены
- 9. 2.Основной этап .В основном этапе проекта были проведены следующие мероприятия: выставка-конкурс «Игрушка для дворовой ёлки»
- 10. Подведение итогов конкурса, награждение лучших участников.
- 11. Сбор всех игрушек и транспортировка к ёлке, украшение ёлки.
- 12. Поздравление с новым годом.
- 13. 3. Заключительный этап.На завершающем этапе проекта были
- 14. Дальнейшее развитие проектаНаш коллектив предусматривает дальнейшее развитие
- 15. Дополнение к проекту.Есть идея завести новогоднюю традицию:
ЦельСоздание положительного настроения людям с ограниченными возможностями.Воспитание толерантности у подростков.
Слайд 2Цель
Создание положительного настроения людям с ограниченными возможностями.
Воспитание толерантности у подростков.
Слайд 3План
1) Краткая аннотация проекта.
2) Задачи проекта.
3) Тип проекта.
4) Ключевые мероприятия.
5) Итоги
и дальнейшее развитие проекта.
Слайд 4Краткая аннотация проекта.
Наш проект направлен на помощь людям с ограниченными возможностями.
Реализовывали проект на добровольческой основе учащиеся МАОУ "Школа 3". Проект был реализован в несколько этапов:
1. Информирование учащихся 1-8 классов о проведении конкурса на лучшую поделку для дворовой ёлки.
2. Подведение итогов и награждение лучших участников конкурса.
3. Сбор всех поделок конкурсантов, транспортировка поделок на новогодний праздник в центр поддержки людей с ограниченными возможностями.
4. Украшение игрушками Супер-Ёлки и поздравление ребят с ограниченными возможностями с новым годом.
1. Информирование учащихся 1-8 классов о проведении конкурса на лучшую поделку для дворовой ёлки.
2. Подведение итогов и награждение лучших участников конкурса.
3. Сбор всех поделок конкурсантов, транспортировка поделок на новогодний праздник в центр поддержки людей с ограниченными возможностями.
4. Украшение игрушками Супер-Ёлки и поздравление ребят с ограниченными возможностями с новым годом.
Слайд 5Задачи проекта.
1. Организовать и провести выставку-конкурс на лучшую игрушку для дворовой
ёлки для 1-8 классов.
2. Провести итоговую линейку конкурса и наградить лучших участников и самый активный класс.
3.Сбор всех игрушек и транспортировка их к ёлке.
4.Украшение дворовой ёлки. Поздравление ребят с ограниченными возможностями.
2. Провести итоговую линейку конкурса и наградить лучших участников и самый активный класс.
3.Сбор всех игрушек и транспортировка их к ёлке.
4.Украшение дворовой ёлки. Поздравление ребят с ограниченными возможностями.
Слайд 81.Подготовительный этап.
На подготовительном этапе проекта были проведены следующие мероприятия:
Подготовка к проведению
конкурса на лучшую игрушку среди 1-8 классов, тексты к объявлениям которые были развешаны на доске объявлений в нашей школе и т.д.
Слайд 92.Основной этап .
В основном этапе проекта были проведены следующие мероприятия: выставка-конкурс
«Игрушка для дворовой ёлки»
Слайд 133. Заключительный этап.
На завершающем этапе проекта были подведены итоги деятельности проекта.
Итого:
В конкурсе на лучшую дворовую игрушку приняли участие 74 учащихся, было представлено 133 работы. Также были оговорены достижения, проблемы и перспективы проекта. В реализации проекта учувствовало 15 учащихся 8 «А» класса, помогал родительский комитет, а именно: покупали ёлку, грамоты, сладкие призы для победителей конкурса игрушек. А также мама одного из учеников помогла отвезти игрушки.
Слайд 14Дальнейшее развитие проекта
Наш коллектив предусматривает дальнейшее развитие проекта. Мы хотим и
дальше общаться с людьми из этой организации, проводить различные мероприятия.
Слайд 15Дополнение к проекту.
Есть идея завести новогоднюю традицию: на новый год устанавливать
ёлку во дворе нашей школы.
Для этого с лета нужно определить место под ёлку и зарыть в землю трубу, чтоб зимой она служила опорой нашей будущей ёлки, украсим её игрушками сделанными своими руками.
Для этого с лета нужно определить место под ёлку и зарыть в землю трубу, чтоб зимой она служила опорой нашей будущей ёлки, украсим её игрушками сделанными своими руками.
