Презентация, доклад Система работы с одаренными детьми по подготовке к предметным олимпиадам

Говорухина, заместитель директора по научно-методической работе
КГУ ОСШИОД № 4 «Болашак» г.Степногорск

любого
источника
Фома Аквинский

будущей элиты
это не только проверка образовательных достижений учащихся, но и познавательное, эвристическое, интеллектуально-поисковое соревнование школьников в творческом применении знаний, умений, способностей, компетенций по решению нестандартных заданий и заданий повышенной сложности

учащихся
ознакомление учителей с результатами тестирования учащихся при поступлении в школу (особенно – по предмету по выбору)
наблюдение за деятельностью учащихся на уроке
успеваемость учащегося по смежным
предметам
психологические исследования
памяти, креативных способностей

включать дополнительное изучение тем разделов и актуальных проблем области научных знаний
использовать интегрированный подход к изучению тем и проблем
предполагать изучение нерешенных актуальных проблем науки, позволяющих учитывать склонность школьников к исследовательской деятельности
учитывать личностные интересы учащихся
поддерживать и развивать самостоятельность в обучении
обеспечивать гибкость и вариативность образовательного процесса с точки зрения содержания, форм и методов обучения
предусматривать свободный доступ и использование разнообразных источников и способов получения информации
организовывать работу школьников с архивами, приборами и т. п.
обучать учащихся оценивать результаты своей работы
развивать элементы индивидуальной психологической поддержки и помощи с учётом своеобразия личности каждого участника олимпиад

Кайдарова Сара Ермековна

Алексеевна







Русский язык
Учитель Мамонтова
Людмила Ивановна

Светлана Петровна







Физика
Учитель Кузнецова
Светлана Гасановна

Шишмарева Людмила Андреевна