Доклад подготовил:
Педагог-психолог
МБОУ СОШ № 28
Ильина Наталья Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Система психологического сопровождения обучающихся 9-х, 11-х классов по подготовке к ГИА в МБОУ СОШ № 28 г.о. Мытищи.
Содержание
- 1. Презентация Система психологического сопровождения обучающихся 9-х, 11-х классов по подготовке к ГИА в МБОУ СОШ № 28 г.о. Мытищи.
- 2. Приказ о разработке и реализации плана мероприятий психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9,11–х классов по подготовке к ГИА
- 3. План мероприятий психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9-х, 11–х классов по подготовке к ГИА
- 4. Психологическое сопровождение учеников реализуется следующими способами:Психологическая диагностикаИндивидуальное и групповое консультирование учащихся.Тренинговые занятия с учащимисяИнформационная поддержка
- 5. Формы психологической поддержки учащихсяГрупповые занятия – практикумыИгры
- 6. Методы и техники, используемые на занятияхМини-лекцииДискуссииРелаксационные методыМетафорические притчи и историиПсихофизиологические методикиУпражнения с элементами арттерапии
- 7. Психологическое сопровождение родителей реализуется следующими способами:1. Индивидуальное и
- 8. Психологическое сопровождение педагогов реализуется следующими способами:1. Индивидуальное и
- 9. Слайд 9
- 10. Список литературы1. Кадашникова Н.Ю., Илларионова Т.Ф. Как
- 11. Благодарю за внимание!Удачи Вам и душевного благополучия !
Приказ о разработке и реализации плана мероприятий психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9,11–х классов по подготовке к ГИА
Слайд 1Система психологического сопровождения обучающихся 9-х, 11-х классов по подготовке к ГИА
в МБОУ СОШ № 28 г.о. Мытищи
Слайд 2Приказ о разработке и реализации плана мероприятий психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9,11–х
классов по подготовке к ГИА
Слайд 3План мероприятий психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9-х, 11–х классов по подготовке к
ГИА
Слайд 4Психологическое сопровождение учеников реализуется следующими способами:
Психологическая диагностика
Индивидуальное и групповое консультирование учащихся.
Тренинговые
занятия с учащимися
Информационная поддержка
Информационная поддержка
Слайд 5Формы психологической поддержки учащихся
Групповые занятия – практикумы
Игры – драматизации (овладение процедурой
ЕГЭ на симулированном материале)
Индивидуальные консультации
Формулировка рекомендаций
Индивидуальные консультации
Формулировка рекомендаций
Слайд 6Методы и техники, используемые на занятиях
Мини-лекции
Дискуссии
Релаксационные методы
Метафорические притчи и истории
Психофизиологические методики
Упражнения
с элементами арттерапии
Слайд 7Психологическое сопровождение родителей реализуется следующими способами:
1. Индивидуальное и групповое консультирование родителей обучающихся
по вопросам психологической подготовки к ГИА
2. Выступление на родительском собрании. Темы выступлений: «Психологические особенности возраста и подготовка к ГИА», «Подготовка к ГИА – общая задача семьи и школы»
3. Анкетирование родителей
4. Разработка рекомендаций в виде памяток для родителей
5. Публикация статей, рекомендаций на сайте школы
2. Выступление на родительском собрании. Темы выступлений: «Психологические особенности возраста и подготовка к ГИА», «Подготовка к ГИА – общая задача семьи и школы»
3. Анкетирование родителей
4. Разработка рекомендаций в виде памяток для родителей
5. Публикация статей, рекомендаций на сайте школы
Слайд 8Психологическое сопровождение педагогов реализуется следующими способами:
1. Индивидуальное и групповое консультирование педагогов
2. Выступления на
совещаниях, участие в круглых столах, консилиумах
3. Разработка рекомендаций в виде памяток для педагогов
3. Разработка рекомендаций в виде памяток для педагогов
Слайд 10Список литературы
1. Кадашникова Н.Ю., Илларионова Т.Ф. Как подготовить ребенка к экзамену.
Тренинги, тесты, игры, упражнения. – Волгоград: Учитель, 2010.
2. Коротченко Н. В. Психологическая подготовка школьников к ЕГЭ как инновационная составляющая образовательного процесса // Материалы Всероссийской научно-практической конференции: «Инновационное развитие системы образования в Российской Федерации». – М: Паганель, 2011;
3. Кожемякина М.П., Спасенников В.В. Анализ психологической составляющей подготовки учеников к единому государственному экзамену // Психология в экономике и управлении. – 2011. - № 12.
4. Павлова М.А., Гришанова О.С. Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ: профилактика экзаменационной тревожности. – Волгоград: Учитель, 2012.
5. Чибисова М. Ю. «Психологическая подготовка к ЕГЭ. Работа с учащимися, педагогами, родителями» - М: Генезис, 2009
2. Коротченко Н. В. Психологическая подготовка школьников к ЕГЭ как инновационная составляющая образовательного процесса // Материалы Всероссийской научно-практической конференции: «Инновационное развитие системы образования в Российской Федерации». – М: Паганель, 2011;
3. Кожемякина М.П., Спасенников В.В. Анализ психологической составляющей подготовки учеников к единому государственному экзамену // Психология в экономике и управлении. – 2011. - № 12.
4. Павлова М.А., Гришанова О.С. Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ: профилактика экзаменационной тревожности. – Волгоград: Учитель, 2012.
5. Чибисова М. Ю. «Психологическая подготовка к ЕГЭ. Работа с учащимися, педагогами, родителями» - М: Генезис, 2009
