Презентация, доклад Школьная система оценки качества образования

СИСТЕМА ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

2013 год

закон «Об образовании»
План действий по модернизации общего образования на 2011 – 2015 годы, утверждённый распоряжением Правительства РФ от 07 сентября 2010 года № 157 – р.
Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 года (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации №6 от 7 .02. 2011г.)
Региональный уровень
Муниципальный уровень
Школьный уровень

Муниципальный уровень

единой системы диагностики и контроля состояния образования в школе.
Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.
Обеспечение объективности распределения выплат стимулирующего характера сотрудникам.
Принятие обоснованных и своевременных управленческих решений администрацией школы.

качества образования;
оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся школы для их итоговой аттестации и отбора для поступления на следующие ступени обучения;
оценка состояния и эффективности деятельности школы;
оценка качества образовательных программ с учетом запросов основных потребителей образовательных услуг;
выявление факторов, влияющих на качество образования;
разработка учебно-методических материалов для подготовки педагогов по оценке различных аспектов качества образования;
содействие повышению квалификации педагогов системы образования, принимающих участие в процедурах оценки качества образования;
содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в процедурах оценки качества образования.

Результаты предметных олимпиад
Результаты НПК

Осуществляется самой школой :
обучающимися,
педагогами,
администрацией,
родителями

Оценочный инструментарий: федеральные , региональные, муниципальные КИМы, количество победителей и призёров

ОБЪЕКТИВНОСТЬ
ВАЛИДНОСТЬ
ОТКРЫТОСТЬ

ОК
Осуществляют мониторинг

Участвует в обсуждении ШСОКО
Заслушивает руководителей ОУ
Даёт оценку деятельности руководителей, педагогов ОУ

Центр
мониторинга

Экспертная оценка по аттестации
Аналитико-диагностический группа

образовательного процесса

Качество условий обеспечения образовательного процесса

Индикаторы результатов учебной деятельности:
Образовательные достижения обучающихся
Уровень сформированности ключевых компетентностей
Сохранение здоровья учащихся
Дальнейшее образование и карьера выпускника
Удовлетворенность образованием

Индикаторы качества образовательного процесса:
процент детей, получающих основное образование в разных формах в соответствии с Законом РФ «Об образовании»;
процент урочных и внеурочных занятий;
процент внеучебной деятельности (проектной, исследовательской, игровой, художественной, музыкальной и т.п.);
процент занятий с использованием современных образовательных технологий, в том числе информационных.

в разных формах в соответствии с Законом РФ «Об образовании»;
процент урочных и внеурочных занятий;
процент внеучебной деятельности (проектной, исследовательской, игровой, художественной, музыкальной и т.п.);
процент занятий с использованием современных образовательных технологий, в том числе информационных.

Индикаторы условий и ресурсов общеобразовательного учреждения:
финансирование образования по источникам;
общие затраты времени («цена» образования) на освоение основной образовательной программы основного общего образования;
квалификация учителей и преподавателей;
эффективность использования образовательных технологий и информационных ресурсов.

Индикаторы результатов учебной деятельности:
Образовательные достижения обучающихся
Уровень сформированности ключевых компетентностей
Сохранение здоровья учащихся
Дальнейшее образование и карьера выпускника
Удовлетворенность образованием

13 годам станет «специалистом в области усвоения информации».
2. Учащиеся смогут отслеживать и применять в своем обучении философию «непрерывного совершенствования».
3. 95% достигнут высшего уровня академических оценок («А»).
4. Учащимся всегда будут доступны передовые технологии.
5. Навыки мышления и работы выпускников школы превзойдут навыки выпускников университетов.
6. Учащиеся будут воспитываться в атмосфере нравственных ценностей.
7. Мы превысим все действующие на сегодняшний день стандарты, установленные отделом образования.
8. Мы воспитаем из всех учащихся знающих тружеников, умеющих преуспевать в постоянно меняющемся мире.

(Взято из «Обещания учителя», или гарантии, даваемой родителям, принятого в «Колледже и академии специалистов» (Master’s Academy and College, 4414 Crowchild Trail SW, Calgary, Alberta, Canada T2T 5J4. Е-таil: tотrиdтik@ таstеrs.аb.са).)