Презентация, доклад семинара-практикума для родителей

№ 9 г. Снежное ДНР

Семинар-практикум для родителей
с элементами тренинга
«Как развивать самооценку, ответственность
и самоконтроль у подростков»

Практический психолог – Зинченко И. А.

жене и детях груб
Кому язык распутства люб.
Пусть помнит, что с лихвой получит
Все то от них, чему их учит.
Себастьян Брант

работы

развивать самооценку, ответственность и самоконтроль у подростков» выбрана не случайно, ведь подростковый возраст – важнейший этап жизни человека, время выборов, которое во многом определяют последующую судьбу.

что я ...».





Да, мир подростка сложен, но он открыт для понимания. Быть понятым - самое первое, что хотят подростки.
Сегодня наша встреча и ставит цель: помочь этому пониманию.

ответственность и с чего она начинается?»).

и о других.

Самоуважение.
4. Продолжительность и постепенность.
5. Разумные ограничения.
6. Учёт личного опыта.

- С чего же начинается воспитание ответственности?

равноправным членом семьи.
Не надо торопить, позвольте выполнить ответственные задания в удобном для него темпе.


Сделайте так, чтобы ребенок на собственном опыте узнал, к чему ведёт безответственность.
Поручайте ему посильное дело.

не справился с работой или повёл себя безответственно, постарайтесь понять его и показать, как надо делать
Постарайтесь сделать так, чтобы забота о других (и забота о себе тоже) связывалась с положительными эмоциями

правый угол, снова сложите пополам, оторвите верхний правый угол и т. д. (до пяти раз). Упражнение выполняйте так, как вы его поняли.

Каждый понимает инструкцию по-своему и все мы разные.
Должен быть пример родительского поведения для детей. Можно много раз говорить, как правильно переходить дорогу, но если вы сами не соблюдаете эти правила, можете быть уверены, что и ваш ребенок их нарушит.

родителям».

Самооценка - это оценка человеком самого себя: своих качеств, возможностей, способностей, особенностей своей деятельности.

правильно.

понимает, что является для родителей самым главным, а весь мир создан именно для него.
В подростковую пору на первый план выходит общение.
Подросток нуждается в повышенном внимании, любви, уважении.

Хвалить своего ребенка даже за небольшой успех.
2. Создавать “ситуацию успеха”.
3. Возвышать ребенка в его собственных глазах.

под силу все!

Блок зам. директора по ВР (мини-лекция «Самоконтроль подростка»).

Самоконтроль - одна из характеристик свободы и ответственности личности.

Эмоциональный самоконтроль: контроль собственных эмоций и состояний.

понять ребенка, его желания и интересы, терпеливо помогая осуществлению одних и столь же терпеливо отсекая другие.
Нужно попытаться быть
как можно честнее перед
собой и перед ребенком.

таковы: чтобы поняли тебя, должен и ты понять другого. Поэтому старайтесь жить так, чтобы всё было хорошо. Пусть ваши дети будут здоровы и физически, и духовно, поддерживайте их, направляйте на благие дела и вы увидите —  ваш труд будет не напрасен. И в ваших семьях всегда будет светить солнышко, которое будет греть вас своими лучами, излучать добро, ласку и заботу.

комфортно. А это в наших силах и возможностях.
Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Себастьян Брант