Презентация, доклад Семинар- практикум Педагогическая этика общения

А.С. Экзюпери

находить аргументы в утверждении высказываний, характеризующих профессию педагога.

Например:

открытая поза
- короткая дистанция
- открытые жесты
- подчеркивание значимости…

прислушиваться к своим внутренним ощущениям.
Время проведения. 1 минута
Ведущий кидает мячик любому участнику и говорит: “Аня, мне кажется, ты сейчас грустная”. Аня кидает мячик следующему участнику и говорит: “Таня, мне кажется, ты сейчас раздраженная”, и т. д. В игре участвуют все. Можно усложнить игру: получив послание, участник может сказать, что он на самом деле испытывает сейчас и насколько значимо для него то, что кто заметил его
состояние.

вопросы родителей, развивать коммуникативность, навыки диалогического общения.
 
Учителя по очереди выступают в роли «консультанта». «Родители» (остальные участники игры) обращаются за разъяснениями, произвольно выбирая карточки с вопросами. ( На ответ «консультанта» отводится 1-2 мин. «Родитель в случае несогласия высказывает свое мнение).
 

Ум
Культура
Дисциплинированность
Склонность к творчеству
Коммуникабельность
Активность
Профессионализм
Интеллигентность
Умение слушать
Чувство юмора
Доброта
Порядочность

перемене чем-то заняты (готовите доску к уроку, выставляете оценки и т.д. К Вам подходит ребенок и говорит одну из следующих фраз:
1. «Они не принимают меня играть!»
2. «А мою сестренку вчера увезли в больницу!»
(Ваша реакция).

Произнесите фразу « Иди сюда»
громко,
возмущенно,
радостно,
таинственно.
 
2-й команде:
Скажите « Молодец»
тихо,
громко, ласково,
удивленно,
радостно.
 

и поддержать любой успех ребенка
Тактичность и корректность
Терпение и терпимость
Умение хранить детские тайны
Способность понимать и чувствовать
другого человека.