И.Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Роль классного руководителя
Содержание
- 1. Презентация Роль классного руководителя
- 2. Воспитание — дело трудное, и улучшение его
- 3. Слайд 3
- 4. Ключевой фигурой в реализации задач воспитания в
- 5. При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание.
- 6. Меняется время. Становятся иными требования к школе, ученикам и педагогам. Однако значимость классного руководителя не снижается
- 7. Цель деятельности классного руководителя создание условий для
- 8. Организационно-координирующиеКоммуникативныеАналитико-прогностическиеКонтрольныеФункции кл.руководителя
- 9. Организационно-координирующие обеспечение связи с семьейустановление контактов
- 10. Коммуникативные:регулирование межличностных отношений между обучающимися;установление взаимодействия между
- 11. Аналитико-прогностические:изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
- 12. Контрольные:контроль за успеваемостью каждого обучающегося; контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися.
- 13. Слайд 13
- 14. Роли кл.руководителяПреподовательВоспитательОрганизаторЭкспертслушательПрофессиональная деятельность кл.руководителяУрокиВнеурочная деятельностьВнешкольная деятельностьРабота с семьями учащихсяМБОУ «Шорсолинская ООШ»
- 15. Стимулирует учебно-познавательную деятельность детей и корректирует
- 16. Заголовок слайдаТекст слайда
Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих близких.Сократ
Слайд 1Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС
Чемекова
Слайд 2Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из
священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих близких.
Сократ
Сократ
Слайд 4Ключевой фигурой в реализации задач воспитания в школе был и остается
классный руководитель.
От того, насколько изменится его работа, во многом зависит успешность всех осуществляемых преобразований
От того, насколько изменится его работа, во многом зависит успешность всех осуществляемых преобразований
Слайд 5При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание.
Слайд 6Меняется время. Становятся иными требования к школе, ученикам и педагогам. Однако значимость классного
руководителя не снижается
Слайд 7Цель деятельности классного руководителя
создание условий для саморазвития и самореализации личности
обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Слайд 8Организационно-
координирующие
Коммуникативные
Аналитико-
прогностические
Контрольные
Функции кл.руководителя
Слайд 9 Организационно-координирующие
обеспечение связи с семьей
установление контактов с родителями
проведение консультаций, бесед
с родителями обучающихся;
организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов»
ведение документации
организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов»
ведение документации
Слайд 10Коммуникативные:
регулирование межличностных отношений между обучающимися;
установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;
содействие
общему благоприятному психологическому климату в класса;
оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Слайд 11Аналитико-прогностические:
изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
определение состояния и перспектив
развития коллектива класса.
Слайд 12Контрольные:
контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися.
Слайд 14Роли кл.руководителя
Преподователь
Воспитатель
Организатор
Эксперт
слушатель
Профессиональная деятельность кл.руководителя
Уроки
Внеурочная деятельность
Внешкольная деятельность
Работа с семьями учащихся
МБОУ «Шорсолинская ООШ»
Слайд 15
Стимулирует учебно-познавательную деятельность детей
и корректирует её.
Помогает детям разобраться в
успехах, неудачах,
сформулировать личный заказ к процессу обучения,
выстроить цели на будущее.
Отслеживает как меняются, развиваются интересы ребенка,
его мотивация, уровень самостоятельности
и другие личностные и метапредметные действия.
Поддерживает тесную связь с семьей,
информирует родителей об учебной работе
и внеурочной деятельности.
сформулировать личный заказ к процессу обучения,
выстроить цели на будущее.
Отслеживает как меняются, развиваются интересы ребенка,
его мотивация, уровень самостоятельности
и другие личностные и метапредметные действия.
Поддерживает тесную связь с семьей,
информирует родителей об учебной работе
и внеурочной деятельности.
Классный руководитель - ТЬЮТОР
Вывод
