Презентация, доклад родительского собрания: влияние компьютера и телефона на здоровье

дефекты. 2. Всероссийская диспансеризация, в ходе которой обследовали 30 млн. детей, дала тревожные результаты: здоровы лишь 33% ребят, 51% - имеют отклонения в здоровье, у 16% - хронические патологии. Не секрет, что на состояние здоровья сильно влияют многие факторы: вредные привычки – наркомания, алкоголь, табакокурение, а также развитие сотовой связи и всеобщая компьютеризация

всегда можно
исправить, перезагрузив
компьютер
Можно не доводить до конца
Отождествление с главными
героями
Все происходит по желанию
подростка («Я – властелин»)
Компьютер – партнер
по общению

жестокость
Детский эгоизм
Неправильное восприятие мира
Нежелание общаться с реальными людьми

проводит за компьютером.
У него практически нет реальных друзей, зато много виртуальных.
Если на ваш запрет сидеть за компьютером школьник реагирует агрессивно или становится тревожным.
Ребенок вас обманывает, пропускает школу, чтобы посидеть за компьютером, стал хуже учиться, потерял интерес к школьным предметам.
Во время игры подросток начинает разговаривать сам с собой или с героями игры так, как будто они реальны.
Он становится более агрессивным.
Ребенок, увлеченный игрой или общением в Интернете, забывает про еду и личную гигиену.
Школьник трудно встает по утрам, просыпается в подавленном состоянии. Настроение повышается только тогда, когда ребенок садится за компьютер.

ребенок, какие фильмы он смотрит и где лазит по интернету.
Установите на компьютере полезные программы, которые будут учить ребенка хорошему и нужному.
Проводите с ребенком гимнастику глаз, следите, чтобы на мониторе компьютера не было бликов.
Чаще играйте с ребенком в обычные игры, развивающие сенсорику и внимательность.
Помогите ребенку найти общий язык со сверстниками, научите его манерам общения, старайтесь чаще с ним разговаривать.
Не оставляйте ребенка за компьютером без присмотра (в первую очередь, маленьких детей).
Объясняйте ему, во что можно играть и что можно смотреть.
Обязательно чередовать работу за компьютером с прогулкой на свежем воздухе.
Каждый час делать комплекс упражнений для кистей рук
Проводить за компьютером не более трех часов в день. Каждый час вставать из-за компьютера и делать комплекс упражнений для позвоночника.

всегда знать, где находится ребенок.
2. Расширяет общение между людьми.
3.Способствует получению новой информации через Интернет.
4.Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

от урока и мешают учителям.
2.Прослушивание музыки или беседа по телефону делает человека рассеянным.
На улице такие люди в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину.
3.Чаще случаются аварии, если еще и водитель во время движения разговаривал по телефону.
4.Наличие сотовых телефонов провоцирует кражи.
5.На частые разговоры и SMS-переписки нужны дополнительные денежные затраты (порой и не малые!).

памяти, снижение внимания, снижение внимания, снижение умственных и познавательных способностей

Мобильная зависимость

сотовых телефонов:
«Киборги» - считают телефон своим продолжением,
чуть ли не частью тела, не могут без него обходиться.
«Протезированные» - жить без «трубы» в принципе
могут, но испытывают при этом дискомфорт.
«Непривязанные» - для них телефон это просто телефон,
не больше, чтобы звонить, когда действительно нужно.

Дождитесь соединения, прежде чем подносить телефон к голове.

3. Старайтесь носить телефон как можно дальше от жизненно важных органов.

4. Пользуйтесь гарнитурами и системами "свободные руки", чтобы держать сотовый телефон подальше от головы и тем самым уменьшить его воздействие.

5. Чем короче разговор, тем безопаснее для здоровья.

6.Дождитесь соединения, прежде чем подносить телефон к голове.

7.Старайтесь носить телефон как можно дальше от жизненно важных органов.

8. Пользуйтесь гарнитурами и системами "свободные руки", чтобы держать сотовый телефон подальше от головы и тем самым уменьшить его воздействие.