Презентация, доклад родительского собрания Психологическая готовность к сдаче экзаменов

«отличники»
Астеничные дети

этапе подготовки.
Во время проведения экзамена.

себя в этом мире?
Продолжить ли образование и где?
Пойти ли работать и куда?
Что ждет меня в будущем , за порогом школы?

Экономической независимости.

более 40 000 профессий.
Важно суметь разобраться в этом многообразии.
Понять содержание разных профессий.
Требование , которые они предъявляют к человеку.
Учитывать собственные склонности, способности, возможности.

дрессировщик ,эколог.

монтажник конструкций, токарь, слесарь.

юрист, журналист,
медицинская сестра.

знаков, цифр, букв, искусственных и естественных языков.
Например: оператор, программист, переводчик, лингвист, бухгалтер.

художественных образов, их элементов.
Например: художник, дизайнер, визажист, артист, музыкант, писатель.

хобби, а что может стать специальностью).
Его склонности и возможности, способности, которые обеспечат успех в работе.
Сведения о профессиях.
Возможность получить выбранную специальность (обучение).
Возможности трудоустройства.
Перспективы развития выбираемой профессии.

этого ему добиться – это ключ к успеху.

подростков, формирование навыков самодиагностики и профессионального выбора, развитие социальной компетенции.
Задачи программы: познакомить с основами выбора профессии;
дать школьнику знания о самом себе и научить его получать эти знания;
познакомить старшеклассников с миром профессий и его многообразием;
совершенствовать коммуникативные навыки и умения;