- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Репрезентативная система обучающихся
Содержание
- 1. Презентация Репрезентативная система обучающихся
- 2. Мандала Юнга «Горизонтальная восьмерка»Анкета (М.Ю. Чибисова)Как обучающийся
- 3. Предпочитаемый способ получения мысленной переработки информацииАудиалы Кинестетики Визуалы
- 4. Визуалы «Я вижу!»«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».
- 5. Эффективные методы запоминания для визуалов:Упражнение «Работа с
- 6. Аудиалы «Я слышу!»«Не увидишь, так услышишь».
- 7. Эффективные методы запоминания для аудиалов:Упражнение «Работа с
- 8. Кинестетики «Я чувствую!»Скажи мне – и я
- 9. Эффективные методы запоминания для кинестетиков:Упражнение «Работа с текстом»Метод повторения И. А. Корсакова (основные принципы)
- 10. Эффективные методы запоминания для ребят с разными способами восприятия информации:«Карты памяти» Тони Бьюзена«Горизонтальная восьмерка» Мандала Юнга
- 11. Эмоции и чувства — лучшие союзники памяти.
- 12. СПАСИБОза внимание!
Мандала Юнга «Горизонтальная восьмерка»Анкета (М.Ю. Чибисова)Как обучающийся может узнать, мыслит ли он звуками, картинками или телесными ощущениями?
Слайд 2Мандала Юнга
«Горизонтальная восьмерка»
Анкета (М.Ю. Чибисова)
Как обучающийся может узнать,
мыслит ли
он звуками,
картинками или телесными ощущениями?
картинками или телесными ощущениями?
Слайд 5Эффективные методы запоминания
для визуалов:
Упражнение «Работа с текстом»
Метод повторения И. А.
Корсакова (основные принципы)
Упражнение «Память и чувственный опыт»
Визуальный (зрительный) код.
Упражнение «Память и чувственный опыт»
Визуальный (зрительный) код.
Слайд 7Эффективные методы запоминания
для аудиалов:
Упражнение «Работа с текстом»
Метод повторения И. А.
Корсакова (основные принципы)
Вербальный (словесный, слуховой) код.
Вербальный (словесный, слуховой) код.
Слайд 8Кинестетики «Я чувствую!»
Скажи мне – и я забуду, покажи мне –
и, может быть, я запомню, вовлеки меня – и тогда я постигну.
Конфуций
Конфуций
Слайд 9Эффективные методы запоминания
для кинестетиков:
Упражнение «Работа с текстом»
Метод повторения И. А.
Корсакова (основные принципы)
Слайд 10Эффективные методы запоминания
для ребят с разными способами восприятия информации:
«Карты памяти»
Тони Бьюзена
«Горизонтальная восьмерка» Мандала Юнга
