- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие мелкой моторики
Содержание
- 1. Презентация Развитие мелкой моторики
- 2. Моторика — это двигательная активность! Различают крупную и мелкую моторику
- 3. Крупная моторика - это
- 4. Мелкая моторика - выполнение точных действий
- 5. Диагностика:
- 6. Хороший уровень развития
- 7. Низкий уровень развития
- 8. Занятия по развитию мелкой моторикиЦель: стимулировать
- 9. Зачем нужно развивать мелкую моторику? Мелкая моторика
- 10. Слайд 10
- 11. «Рука является вышедшим наружу головным мозгом»,
- 12. При недостатках развития мелкой моторикиНеспособность провести прямую
- 13. Слайд 13
- 14. пальчиковая гимнастика с предметами;пальчиковые упражнения, позволяющие одинаково работать правой и левой рукой. I блок. «Пальчиковый игротренинг»:
- 15. Пальчиковая гимнастика с предметами
- 16. Инхронные упражненияКолечко Поочередно и
- 17. штриховка; графический диктант;лабиринты; рисунок по образцу. II блок. «Озорной карандаш»:
- 18. Штриховка
- 19. «Графический диктант»
- 20. Лабиринты
- 21. Слайд 21
- 22. Рисунок по образцу
- 23. пластилиновое панно (картины из кусочков пластилина);рисование веревочкой
- 24. Слайд 24
- 25. Пластилиновые узоры
- 26. Слайд 26
- 27. Рисование веревочкой (выкладывание нитками контура рисунка)
- 28. Рисование веревочкой (выкладывание нитками контура рисунка на бархатной бумаге)
- 29. Спасибо классу, за хорошую работу!
Моторика — это двигательная активность! Различают крупную и мелкую моторику
Слайд 8Занятия по
развитию мелкой моторики
Цель: стимулировать процесс речевого и умственного развития
через развитие мелкой моторики.
Задачи:
развитие зрительно-моторной координации,
развитие мелкой моторики кистей рук,
развитие пространственной ориентации.
Задачи:
развитие зрительно-моторной координации,
развитие мелкой моторики кистей рук,
развитие пространственной ориентации.
Слайд 9Зачем нужно развивать
мелкую моторику?
Мелкая моторика – основа развития психических процессов:
внимания, памяти, восприятия, мышления и речи.
Слайд 11 «Рука является вышедшим наружу головным мозгом», - это высказывание Иммануила Канта
прозвучало еще задолго до того, как была научно доказана значимость развития тонкой моторики.
Слайд 12При недостатках развития мелкой моторики
Неспособность провести прямую линию (вертикальную, горизонтальную).
Трудность формирования
правильной траектории движений при выполнении графического элемента (буквы, цифры, геометрической фигуры).
Неустойчивый почерк (неровные штрихи, различная высота и протяженность графических элементов, большие, растянутые, разнонаклонные буквы).
Тремор.
Очень медленный темп письма.
Неустойчивый почерк (неровные штрихи, различная высота и протяженность графических элементов, большие, растянутые, разнонаклонные буквы).
Тремор.
Очень медленный темп письма.
Слайд 14
пальчиковая гимнастика с предметами;
пальчиковые упражнения, позволяющие одинаково работать правой и левой
рукой.
I блок. «Пальчиковый игротренинг»:
Слайд 16Инхронные упражнения
Колечко
Поочередно и как можно быстрее перебирайте
пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом и в обратном порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем сразу двумя руками.
Слайд 23пластилиновое панно (картины из кусочков пластилина);
рисование веревочкой (выкладывание нитками контура рисунка
на бархатной бумаге контрастного цвета).
III блок. Творческие упражнения:
