- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Психолого-педагогический семинар Учимся решать проблемы вместе
Содержание
- 1. Презентация. Психолого-педагогический семинар Учимся решать проблемы вместе
- 2. Формирование у педагогов представлений о типах проблем:Формирование умения сотрудничать;Снижение напряжения в работе педагогического коллектива.Цель:
- 3. Стадия Вызова
- 4. Обвинять другогоОбвинять себяПоиск путей решения проблемыВарианты поведения человека
- 5. Варианты поведения человекаСтадия Содержания
- 6. Решается
- 7. Проблемы, похожие на снежинку.Проблемы, похожие на мозаику.Проблемы,
- 8. Витамины – что было полезного в работе
- 9. Спасибо за работу
Формирование у педагогов представлений о типах проблем:Формирование умения сотрудничать;Снижение напряжения в работе педагогического коллектива.Цель:
Слайд 2Формирование у педагогов представлений о типах проблем:
Формирование умения сотрудничать;
Снижение напряжения в
работе педагогического коллектива.
Цель:
Слайд 7Проблемы, похожие на снежинку.
Проблемы, похожие на мозаику.
Проблемы, похожие на притчу о
слоне.
Проблемы, похожие на олимпийские кольца.
Проблемы, похожие на многослойное желе.
Проблемы, похожие на олимпийские кольца.
Проблемы, похожие на многослойное желе.
Пять типов проблем
Слайд 8Витамины – что было полезного в работе семинара.
Ножницы – острые моменты
в работе.
Монеты – ценность полученных идей, какую выгоду можно извлечь из полученной информации.
Камень – что показалось тяжелым и сложным.
Непонятная деталь – что осталось непонятым
Монеты – ценность полученных идей, какую выгоду можно извлечь из полученной информации.
Камень – что показалось тяжелым и сложным.
Непонятная деталь – что осталось непонятым
Сделаем выводы
