Презентация, доклад Программа воспитания и социализации для 7-8 класса

Содержание

Воспитание детей- рискованное дело,ибо в случае удачи последняя приобретена ценоюбольшого труда и заботы,В случае же неудачи – горе несравнимо ни с каким другим.Демокрит

Слайд 1МБОУ «Удинская средняя общеобразовательная школа» Конкурс «Самый классный классный-2016»
Программа
воспитания и социализации

обучающихся
«Школа успеха»
для 7-8 классов





Автор: Балданова Т.Ц.,
классный руководитель 7 класса
 
МБОУ «Удинская средняя общеобразовательная школа» Конкурс «Самый классный классный-2016»Программа воспитания и социализации обучающихся «Школа успеха» для 7-8

Слайд 2Воспитание детей-
рискованное дело,
ибо в случае удачи последняя
приобретена ценою
большого труда

и заботы,
В случае же неудачи –
горе несравнимо ни с каким другим.
Демокрит

Воспитание детей- рискованное дело,ибо в случае удачи последняя приобретена ценоюбольшого труда и заботы,В случае же неудачи –

Слайд 3
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

«Школа успеха»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Слайд 4Цель программы – создание условий для разностороннего развития и самореализации личности;

воспитание успешного человека, занимающего активную позицию в обществе; социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России.

диагностика, регулирование и коррекция личностного развития обучающихся;

создание благоприятных условий для развития личности обучающихся, свободного и полного раскрытия их способностей

формирование здорового образа жизни

создание условий для участия семей обучающихся в воспитательном процессе класса, повышения активности родительского сообщества; привлечения родительской общественности к участию в соуправлении класса и школы.

воспитание гражданско-патриотического и духовно-нравственного сознания на основе сохранения культурно-исторического наследия, отечественных традиций через привлечение учащихся к изучению истории родного края

Цель программы – создание условий для разностороннего развития и самореализации личности; воспитание успешного человека, занимающего активную позицию

Слайд 5Принципы воспитательной деятельности
Природосообразности
Эгоцентрированный
Возрастной
Целостности в воспитании
Деятельностный

Принципы воспитательной деятельностиПриродосообразностиЭгоцентрированный Возрастной Целостности в воспитанииДеятельностный

Слайд 7Первый этап работы – 2015-2016 г. 7 класс 1.Формирование условий для самосовершенствования

и решения проблем переходного возраста. 2. Создание условий для появления активности в организации жизни класса. 3. Создание условий для применения навыков самопознания, самосовершенствования. 4. Формирование позитивных действий в ЗОЖ.
Первый этап работы – 2015-2016 г. 7 класс 1.Формирование условий для самосовершенствования и решения проблем переходного возраста.

Слайд 8Второй этап работы – 2016-2017 г. 8 класс 1. Формирование умения находить

возможность для проявления своей позитивной гражданской позиции. 2. Формирование стремления более глубокого самопознания, поощрение попыток самосовершенствования. 3. Формирование сознательного выбора здорового образа жизни.
Второй этап работы – 2016-2017 г. 8 класс  1. Формирование умения находить возможность для проявления своей

Слайд 14Помощь в охране окружающей среды:

Очистка берегов реки Уды и
шефство

над озером Колпиное.
Помощь в охране окружающей среды: Очистка берегов реки Уды и шефство над озером Колпиное.

Слайд 16Шефство над младшими детьми

Шефство над младшими детьми

Слайд 17Помощь тимуровцев ветерану Мурзиной Варваре Афанасьевне
Снег в доставляет много хлопот

старикам
Мы расчистили дорожки и крыши сараев от снега
Помощь тимуровцев ветерану Мурзиной Варваре Афанасьевне Снег в доставляет много хлопот старикамМы расчистили дорожки и крыши сараев

Слайд 18Отзывы о нашей работе

Отзывы о нашей работе

Слайд 19
Ожидаемые результаты реализации программы:

1 этап –обучающийся знает, понимает, ценит общественную жизнь.
2

этап - обучающийся самостоятельно действует в общественной жизни.
- Высокий уровень воспитанности личности, выявляемый на основе определенного набора качеств, соответствующий социальным требованиям.
- Положительная динамика личностного роста обучающихся, активное участие в проектных, исследовательских работах различного уровня.
- Активная позиция родителей в воспитании и социализации обучающихся.
- высокий уровень сплоченности коллектива;
- активное участие родителей в делах класса;
-способность ученика соблюдать правила для учащихся, правила ЗОЖ;
-повышение уровня культуры учащихся;
-активизация интереса к творческим занятиям;
-увеличение уровня личностных достижений учащихся (победы в конкурсах, соревнованиях).

Ожидаемые результаты реализации программы:1 этап –обучающийся знает, понимает, ценит общественную жизнь.2 этап - обучающийся самостоятельно действует в

Слайд 20Мониторинг активности обучающихся

Мониторинг активности обучающихся

Слайд 24Воспитательная система «Школа успеха» – это осуществление наших совместных с детьми

надежд и мечтаний. В ходе реализации программы, мы шаг за шагом поднимаемся к вершине достижений. Вершина – это своеобразный образ, символизирующий достижения как коллектива в целом, так и личностного роста каждого. И на тропинке, ведущей к вершине успеха, мы отмечаем свой собственный след, мы упоминаем обо всем, чему научимся.
Воспитательная система «Школа успеха» – это осуществление наших совместных с детьми надежд и мечтаний. В ходе реализации

Слайд 25Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть