Презентация, доклад профилактика игровой медиазависимости

«Гущинская основная общеобразовательная школа»
Научный руководитель: Дурноглазов Е.Е.

медиазависимости у подростков.

Объект – социально-педагогическое сопровождение процесса формирования культуры медиапотребления и профилактика игровой и медиазависимости подростков .

культуры медиапотребления;
внедрение программы профилактики игровой и медиазависимости среди подростков и анализ её эффективности.

Рассмотреть причины и признаки игровой и медиазависимости у подростков;
3. Провести диагностику игровой и медиазависимости у подростков;
4. Разработать, внедрить программу профилактики игровой и медиазависимости среди подростков и оценить её эффективность;
5. Разработать методические рекомендации по профилактике и коррекции игровой и медиазависимости у подростков.

подвязанными к ней нитями. Вообразим, что нити – это средства массовых коммуникаций: социальные сети, информационные агентства, телевизионные программы, журналы, газеты и т.д. И чем больше к человеку привязано ниточек, тем проще им управлять.

рода отношения человека и медиасреды, в условиях которых он все менее способен самостоятельно без нее существовать.
Игровая зависимость - новый вид психологической зависимости, при которой компьютерная игра становится ведущей потребностью человека.

и значимыми людьми;
заниженная или завышенная самооценка;
неуверенность в себе, в своих силах;
недовольство своей внешностью (особенно если есть какие-то отклонения);
отсутствие увлечений, хобби;
манера общения в семье, воспитание.

никому, кроме него самого;
отсутствие ответственности;
реалистичность процессов и полное абстрагирование от окружающего мира;
возможность исправить любую ошибку путем многократных попыток;
возможность самостоятельно принимать (любые) в рамках игры решения, вне зависимости от того к чему они могут привести.

что в этот период подростки не имеют устойчивой системы оценочных суждений, нравственных идеалов.

Самым важным и действенным методом
предотвращающим появление игровой и
медиазависимости является
профилактика.

чтобы понизить уровень вероятности возникновения медиа или игровой зависимости, а также научить подростков рационально и безопасно для здоровья использовать компьютер, мультимедийные ресурсы и ресурсы Интернет.

после проведения эксперимента

после проведения эксперимента

жизнь мы выбрали следующие направления:
Работа с подростками
Работа с семьей (родителями)
Организация досуга подростков

штурмы;
Беседы, встречи;
Лекции;
Ролевые игры;
Просмотр и обсуждение фильмов;
Индивидуальные консультации;
Тесты;
Конкурсы;
Праздники

является важной проблемой современного общества.
Дети и подростки в силу возрастных особенностей могут быть подвержены воздействию игровой и медиазависимости.
В профилактике игровой и медиазависимости важную роль играет комплексное воздействие определенного ряда мероприятий, организованное нами в форме «Программы по предупреждению и профилактике игровой и медиазависимости у подростков».
По результатам исследования мы можем констатировать снижение высокого и среднего уровней игровой и медиазависимости у девочек – подростков экспериментальной группы с 13 до 8% и с 63 до 57% соответственно.
По результатам исследования мы можем констатировать снижение высокого и среднего уровней игровой и медиазависимости у мальчиков – подростков экспериментальной группы с 16 до 9% и с 65 до 51% соответственно.

Дурноглазов Е.Е.

Профилактика игровой и медиазависимости

Выполнила: Черемисина Лариса Викторовна,
учитель информатики МОУ «Гущинская основная общеобразовательная школа»
Научный руководитель: Дурноглазов Е.Е.