Презентация, доклад Профессиональная ориентация выпускников

здоровья, как важный фактор социализации в обществе»

Социальный педагог Горбуля С.Н.

найдется работа на корабле жизни,
Только найди свое дело.
Если ты не можешь быть солнцем,
Будь звездой на небе,
Только найди свое дело и старайся стать самым лучшим!»

сфера деятельности наряду с домом, работой, общественной средой; это основная социальная среда, в которой происходит развитие личности.
Важную роль в решении этой проблемы играет деятельность социального педагога.

правительства Российской Федерации от 2 декабря 2001г. «Об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010г.»;
ФЗ от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»;
Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.
Устав школы.

Основой для разработки программы стала следующая нормативно – правовая база:

в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья, сформировать у детей осознанный выбор профессии с учётом психофизических и физиологических особенностей и возможностей, требований профессиональной деятельности и социально- экономических условий.

Задачи:
- изучение учащихся в профориентационных целях, формирование положительного отношения к содержанию трудового обучения; - научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными психофизическими и физиологическими особенностями; 
- информирование о профессиях и специальностях, соответствующих профессиональных учебных заведениях и местах трудоустройства.

и запуск Программы по профессиональной ориентации детей с ОВЗ ( 2008 – 2009 уч. год)
Практическая реализации Программы по профессиональной ориентации детей с ОВЗ
(2009 – 2010 уч. год )
Обобщение опыта реализации Программы по профессиональной ориентации детей с ОВЗ
(2010 – 2011 уч. год)