Презентация, доклад Профессии будущего для учащихся 11 класса

Секретарь/ ресепционист
Муниципальный работник
Логист
Диспетчер
Банковский операционист
Бурильщик

значительная часть покупателей способна подобрать себе лекарства через Cеть либо самостоятельно, либо по рекомендации врача. Логистические службы готовы доставить заказ в любое время суток. Провизор в аптеке остается либо для обеспечения людей лекарствами в экстренном случае, либо для работы с населением, неспособным самостоятельно себя обслужить. После 2020 года потребность в провизоре будет очень низкой

Банковский работник

Практически все банковские операции переводятся в Сеть и максимально приближаются к пользователю, а наличные деньги в значительных объемах выдают банкоматы. В ближайшие 10–15 лет оставшиеся банковские работники будут постепенно переходить на обслуживание той части населения, которая не смогла адаптироваться к новым технологиям

с производства сперва работников тяжелого физического труда, а сейчас более легкого труда. На многих современных машиностроительных заводах и заводах электроники механизируется до 90% производственных операций. Человеку достается самое сложное – сборка конечных изделий, а также надзор за машинами.

Гастарбайтер
Работники-мигранты, приехавшие из других стран или из бедных районов собственной страны, – явление, характерное для любых экономически развитых стран мира. Как правило, эти работники обладают низкой квалификацией, но они более неприхотливы и готовы работать за гораздо меньшую зарплату, поэтому они часто начинают выполнять существенную часть низкоквалифицированных работ (типа уборки улиц, ремонта или работ по дому).

охватила «эпидемия аутсорсинга» – перенос производств товаров или части услуг в развивающиеся страны. Так, Китай стал «фабрикой мира», а в Индию была перенесена разработка программного обеспечения и call-центры. Сейчас к аутсорсингу прибегают гораздо реже, и многие страны возвращают производства на родину. Тем не менее благодаря аутсор- сингу исчезли целые отрасли: так, из России производство обуви и других товаров легкой промышленности практически полностью выведено в Китай, в России их только приду- мывают и продают.

3D-принтер

Печать изделий на дому по загруженным из Сети шаблонам со временем может заменить промышленное производство. Пока печать довольно дорогая и медленная, а основным материалом для печати является пластик, но производители обещают, что со временем на 3D-принтере можно будет массово печатать домашние приборы, электронику, одежду, мебель, детали для автомобилей, лекарства и даже еду. Прототипы принтеров, печатающих все эти изделия, уже существуют. Когда принтеры будут стоять у каждого из нас дома, отпадет нужда в больших фабриках и заводах множества отраслей, но произойдет это не ранее чем через 20–25 лет.

на большинстве правовых порталов, необходимые документы несложно отыскать в архивах баз данных, а получить непосред- ственную консультацию можно в сообществе или же задав вопрос специалисту. Онлайн-консультация будет нужна в значительно меньшем числе случаев, поэтому спрос на подобных специалистов резко падает.

Развитие сервисов удаленного доступа для оформления документов и совершения банковских операций с использованием электронной подписи, возможность подключения к базам данных с целью проверки подлинности личности, платежеспособности или несудимости делают функции нотариуса устаревшими. Эта профессия может еще какое-то время сохраняться только благодаря устаревшим нормам законодательства.

состояния здоровья на протяжении всей жизни возможность прогнозировать свои заболевания и заболевания своих потомков компьютерное моделирование развития болезни и индивидуальных методик лечения высокоточную автоматизированную микрохирургию микродиагностические устройства с выходом в Сеть, позволяющие мгновенно сообщать врачу о серьезных изменениях в здоровье пациента, а также получать консультации у любого специалиста через «облачные базы» выращивание тканей и органов из неотторгаемых биоволокон
В медицине происходит переход от диагностики и лечения дисфункций и болезней отдельных органов и тканей к системной работе со здоровьем чело- века. Поэтому получает распространение превентивная медицина, задача которой – выявить возможные заболевания и предотвратить их развитие на ранней стадии. На смену методикам массового лечения приходит персонализированная терапия на уровне генома человека. Медицина активно сращивается с биотехнологической отраслью в вопросах фармакологии и создания пересаживаемых тканей и органов. При диагностике, лечении и протезировании будут использоваться различные типы роботов и киберустройств. Генетический код – это не сложнейший набор аминокислот, а амбулаторная карта на всю жизнь

центрах, обрабатывает данные с диагностических устройств, дает заключение и рекомендации по дальнейшей схеме лечения (выявление наследственных заболеваний, онко- маркеров и т.д.)

управляет ими, создает программное обеспечение для лечебного и диагностического оборудования.

в онлайн-режиме. Ориентирован на диагностику предболезней, профилактику. Именно такие врачи могут быть включены в процесс массовой дистанционной диспансеризации или будут обслуживать центры обработки данных персональных диагно- стических устройств, порталов здоровья и т. д.

данных о молекулярном составе пищи, с учетом результатов генетического анализа человека и особенностей его физиологических процессов.

Пирогова (уклон на персонализированную медицину, лечебное дело)
Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (МГМУ)
Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И.П. Пав- лова (СПбГМУ)
Нижегородская государственная медицинская академия (НГМА)
Новосибирская государственная медицинская академия (НГМА)
Смоленская государственная медицинская академия (СГМА)
Кубанская государственная медицинская академия (КГМА)

десятилетия спрос на полезные ископаемые будет оставаться достаточно высоким. Поэтому эти отрасли будут сохранять потребность в высококвалифицированном персонале. При этом есть две особенности нынешнего эта- па развития. Во-первых, традиционные месторождения нефти, газа и других ресурсов истощились, и добывающие компании вынуждены переходить к все более сложным месторождениям, а также новым типам ресурсов, например нефтеносным пескам, сланцевому газу, шельфовым и глубоководным месторождениям. Это требует новых технологических решений, таких как автоматизированные и роботизированные системы разработки, дистанционные методы разведки место- рождений и управления ими. Во-вторых, возрастают требования к эко- логичности добычи, охране окружающей среды при транспортировке полезных ископаемых, а также при закрытии место- рождений

(от поисково-разведочных работ до закрытия и рекультивации месторождений) с учетом ком- плексности этих объектов.

цикле (от поисково-разведочных работ до закрытия и рекультивации месторождений) с учетом ком- плексности этих объектов. Обслуживает автоматизированные системы по мониторингу, разработке, добыче и переработке на месторождениях полезных ископаемых (в том числе удаленных) и управляет ими. Специалист по анализу экологических угроз, защите окружающей среды в процессе добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых и восстановлению территории на завершающих этапах природопользования.

нефти и газа им. И.М. Губкина (РГУ нефти и газа)
Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)
Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Г.В. Плеханова (технический университет)
Сибирский федеральный университет Российский государственный геологоразведочный университет им. С. Орджоникидзе
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова (ЯГУ)

направляя его на наиболее востребованные рынком проекты. Общая тенденция в новой экономике – уменьшение числа посредников-людей, замещение их интеллектуальными автоматизированны ми системами. Поэтому многие профессии финансового сектора (такие как бухгалтер или операционист) попадают в число профессий-пенсионеров и в ближайшие годы будут постепенно уходить. Тем не менее сфера финансов дает и простор для творчества и оригинального мышления там, где речь идет о финансировании крупных или инновационных проектов, страховании рисков, разработке новых инструментов пенсионного накопления и пр. Кроме того, благодаря Интернету появляются новые финансовые инструменты, такие как краудфандинг и краудинвестинг, в Сети развиваются новые валюты, основанные на цифровых кодах (криптовалюты) и пр. Перспективные направления развития финансового сектора: Альтернативные валютные системы (например, криптовалюты, такие как биткойн). Экономика репутации / экономика заслуг (немонетарный товарно- денежный обмен, где валютой становится репутация человека в сообществе, в том числе его опыт, связи, достижения и т. д.). Краудфандинг (безвозмездное финансирование идей и проектов пользователями Интернета) и краудинвестинг (возможность вложить инвестиции в перспективные стартапы через Интернет). Прямые инвестиции в талантливых людей (вложение в чужое образование и проекты на возмездной основе).

изобретения, материальные и социальные технологии и пр.

активов, таких как идеи, бизнес-модели, изобретения, материальные и социальные технологии и пр. Специалист по разработке модели персональных инвестиций в пенсионные фонды и другие финансовые инструменты в зависимости от уровня доходов, типа профессиональной дея- тельности, образа жизни и образа ожиданий старости

«Высшая школа экономики» (НИУ-ВШЭ)
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова
Финансовая Академия при Правительстве РФ
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ

Во-первых, работа этих служб становится гораздо более прозрачной, например, можно заявить о своей проблеме в Сети (указать на разбитую дорогу или отсутствие уличного освещения и др.) и получить отчет по ее решению в публичном сетевом пространстве. Во-вторых, появляется возможность вовлекать самих граждан в управление районами и территориями, а также решать отдельные социальные проблемы. В-третьих, решать проблемы можно адресно – например, оказывать помощь конкретному инвалиду или малоимущей семье. В-четвертых, меняется отношение общества к людям с ограниченными возможностями, и Интернет дает им больше шансов проявлять социальную активность (например, удаленная работа инвалидов на дому, специальные социальные сети для общения людей с ограниченными возможностями и др.)

на помощь (например, дети больные раком или одинокие пенсионеры) и обеспечивает связь между нуждающимися в помощи и благотворителями, которые оказывают помощь в различной форме (деньги,
натуральные взносы, совместное времяпровождение и др.) Специалист, который встраивает людей с ограниченными возможностями в нормальную жизнь, а именно обучает навыкам для удаленной работы, помогает им подобрать сферу профессиональной деятельности, организовать рабочий процесс и процесс отдыха (например, подбор онлайн-сообществ, платформ для общения, образовательных курсов и др.)

ненасильственным путем конфликты, возникающие между социальными группами на имущественной, культурной, национальной, религиозной и др. почве. Этот профессионал помогает передавать государственные функции в социальной сфере, например, уборка помещений и территорий, водо- и теплоснабжение, энергосбережение, переработка твердых бытовых отходов, ремонт зданий и коммуникаций, муниципальный транспорт, детские сады и др., под ответственность социальных предпринимателей, которые организуют эти функции в формате государственно-частного партнерства.

приходом новых информационных и коммуникационных технологий оно начинает претерпевать сильные изменения. Во-первых, в образовании начинают при- меняться инструменты обучения с привлечением ИТ: онлайн-курсы, симуляторы, тренажеры, игровые онлайн-миры и др. Помимо привычного обучения навыкам и знаниям, новые инструменты позволяют развивать когнитивные навыки и осваивать продуктивные состояния сознания. Во-вторых, информационные технологии позволяют сделать образование индивидуализированным, когда содержание и процесс обучения подстроены под запросы учащегося и его индивидуальные особенности (скорость обучения, пред- почтение формы обучения и др.). В-третьих, в образовании активно внедряются игровые формы обучения, поскольку игра позволяет более всесторонне и эффективно осваивать изучаемый предмет. В-четвертых, образование, особенно для учащихся вузов и взрослых, оказываются все более предметным и практико-ориентированным, поэтому в центре такого образования становятся реальные проекты учащихся, в том числе их стартапы. Наконец, образование перестает быть этапом в начале самостоятельной жизни, а становится непрерывным процессом, сопровождающим человека на протяжении всей жизни

коллективной творческой работы с целью обеспечить усвоение учащимися нового материала в ходе практической деятельности.

игровым персонажем. В школах будет замещать традиционного учителя

университет им. А.И. Герцена
Московский государственный университет
Российский государственный гуманитарный университет
Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова