Проектная работа
“Наша династия педагогов”
Номинация “семейные проекты о семейных династиях,
реликвиях и традициях
Работу подготовила смотраева ксения, ученица 3 «Д» класса
Руководитель: бондарева ирина александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проектной работы на тему История моей семьи в истории России
Содержание
- 1. Презентация проектной работы на тему История моей семьи в истории России
- 2. Проблема: каким образом можно узнать, есть ли
- 3. Учитель – профессия дальнего действия. Самая важная на Земле!— Р.Рождественский
- 4. Генеалогическое древо педагогов моей семьи Рязанцева Зинаида
- 5. Это моя прабабушка Гуськова Клавдия Ивановна. Она была учительницей немецкого языка
- 6. Прабабушка Клавдия не переставала преподавать немецкий даже
- 7. Прабабушка прожила очень много лет и мне,
- 8. А ведь в войну она могла погибнуть
- 9. Зинаида Ивановна всю жизнь проработала учителем английского
- 10. Моя любимая бабушка Гуськова Наталия Георгиевна стала
- 11. За свою хорошую работу бабушка получала награды, вот некоторые из них
- 12. Ученики очень любили ее, тянулись к ней,
- 13. Именно у моей бабушки в начальной школе
- 14. Бабушкина невестка, Рогозина Раиса Кирилловна, тоже работала
- 15. А бабушкина племянница, Рогозина Любовь Дмитриевна, сначала
- 16. И, наконец, сестра моей мамы, Дживан Елена
- 17. Вывод: «в будущем детей - будущее всей
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Проблема: каким образом можно узнать, есть ли в моей семье люди, которые внесли вклад в развитие российского образованияЦель: узнать, какую роль сыграли мои родственники-педагоги в истории российского образованияЗадачи: 1) собрать сведения о родственниках-педагогах;2) Расспросить бабушку о
Слайд 1Департамент образования города москвы гбоу школа №2121 образовательный комплекс
Имени маршала
советского союза с. К. куркоткина
Проектная работа
“Наша династия педагогов”
Номинация “семейные проекты о семейных династиях,
реликвиях и традициях
Проектная работа
“Наша династия педагогов”
Номинация “семейные проекты о семейных династиях,
реликвиях и традициях
Слайд 2Проблема: каким образом можно узнать, есть ли в моей семье люди,
которые внесли вклад в развитие российского образования
Цель: узнать, какую роль сыграли мои родственники-педагоги в истории российского образования
Цель: узнать, какую роль сыграли мои родственники-педагоги в истории российского образования
Задачи:
1) собрать сведения о родственниках-педагогах;
2) Расспросить бабушку о родственниках-педагогах;
3) Составить о них рассказ;
4) Подготовить презентацию.
Слайд 4Генеалогическое древо педагогов моей семьи
Рязанцева Зинаида Ивановна
(английский язык)
сестры
Гуськова Наталия Георгиевна
(начальные
классы)
Дживан Елена Вячеславовна (англ. и исп. языки)
Рогозина Любовь Дмитриевна
(французский язык)
Гуськова Клавдия Ивановна
(немецкий язык)
невестка
дочь
Это родная сестра моей мамы
по сыну
невестка
по брату
Рогозина Раиса Кирилловна
(начальные классы)
племянница
Слайд 6Прабабушка Клавдия не переставала преподавать немецкий даже в тяжелое военное время.
Сохранились ее учительские дневники тех времен.
Слайд 7Прабабушка прожила очень много лет и мне, к огромному счастью, посчастливилось
знать ее! Она делилась с мной множеством историй из своей педагогической жизни, прививала любовь к учебе и знаниям!
Слайд 8А ведь в войну она могла погибнуть совсем молодой, но знание
немецкого языка спасло жизнь ей и всей ее семье, в том числе и ее сестре Рязанцевой Зинаиде Ивановне, которая так же была учительницей!
Слайд 9Зинаида Ивановна всю жизнь проработала учителем английского языка и не уходила
из школы до самых своих последних дней, ведь в селе не было другого учителя ей на замену, а она никак не могла оставить детей без знаний!
Слайд 10Моя любимая бабушка Гуськова Наталия Георгиевна стала работать в школе в
19 лет и ушла на пенсию в 64 года, ни разу за свою жизнь не поменяв место работы. Целых 45 лет она проработала в школе, в которой сейчас учусь и я!
Слайд 12Ученики очень любили ее, тянулись к ней, доверяли ей свои тайны.
Каждому ребенку в своем классе она становилась словно второй матерью, даря ему свою ласку и любовь!
Слайд 13Именно у моей бабушки в начальной школе учились руководитель подразделения нашего
комплекса Калмыкова Татьяна Павловна и моя классная руководительница Бондарева Ирина Александровна
Маленькая Татьяна Павловна с моей бабушкой
Бабушка рядом со своей бывшей ученицей и моей классной руководительницей Бондаревой И.А.
Слайд 14Бабушкина невестка, Рогозина Раиса Кирилловна, тоже работала учителем начальных классов в
городе Белгороде. Сколько учеников научила Раиса Кирилловна читать, писать, дружить и любить свою Родину!
Слайд 15А бабушкина племянница, Рогозина Любовь Дмитриевна, сначала преподавала французский язык в
школе, затем работала в Белгородском педагогическом университете, защитила диссертацию, а в 2001 году ей было присвоено учёное звание доцента. Она выпускала книги и статьи, серьезно занималась методической работой.
Слайд 16И, наконец, сестра моей мамы, Дживан Елена Вячеславовна, работает в школе
не так давно. Она преподает испанский и английский языки. Работа приносит ей огромное удовольствие, и она всегда старается заинтересовать своих маленьких учеников и творчески подойти к преподаванию иностранных языков.
Тетя пошла по стопам своей мамы
Слайд 17Вывод: «в будущем детей - будущее всей нашей страны, и именно
учитель помогает им проложить дорогу в это их будущее! благодаря своей семье я поняла это так рано и теперь всерьез задумываюсь о том, чтобы продолжить наше семейное дело и тоже стать учителем,
ведь это такая огромная честь!»
ведь это такая огромная честь!»
