Проект
Иванова Лидия Михайловна - классный руководитель 3 класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта В дружбе наша сила
Содержание
- 1. Презентация проекта В дружбе наша сила
- 2. Каждый
- 3. ЦЕЛЬ: расширить представления детей о национальных культурах
- 4. Формы реализации проекта: встречи;беседы;анкетирование; сбор материала;круглый стол.
- 5. Участники проекта:учащиеся 3 класса – 6человек;родители – 9 человек; классный руководитель;администрация школы;руководитель школьного музея;библиотекарь;учитель музыки.
- 6. Сроки реализации: январь - май 2012
- 7. Прогнозируемые результаты: Получат приемы и знания поисково
- 8. Ключевые мероприятияБеседа с родителями и детьми «Национальности
- 9. Толерантность - это признание права других людей
Каждый день с экранов телевизоров нам вещают о страшных событиях происходящих в мире, о разногласиях между людьми разных национальностей. Люди по своей природе различаются по внешнему
Слайд 1МБОУ Большесырская средняя общеобразовательная школа
Номинация «Партнерство семьи и школы»
В дружбе наша
сила!
Слайд 2
Каждый день с экранов телевизоров
нам вещают о страшных событиях происходящих в мире, о разногласиях между людьми разных национальностей.
Люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению, взглядам и ценностям, но, не взирая на все эти различия, они обладают одинаковым правом жить на Земле и сохранять свою индивидуальность. Среди многочисленных групп людей, живущих на нашей планете, не может быть единого мировоззрения, но общечеловеческие ценности приемлемы и обязательны для всех.
Люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению, взглядам и ценностям, но, не взирая на все эти различия, они обладают одинаковым правом жить на Земле и сохранять свою индивидуальность. Среди многочисленных групп людей, живущих на нашей планете, не может быть единого мировоззрения, но общечеловеческие ценности приемлемы и обязательны для всех.
Актуальность
Слайд 3ЦЕЛЬ: расширить представления детей о национальных культурах своей семьи, своего села.
Задачи:
организовать поисково - исследовательскую деятельность каждого ученика для изучения национальностей и традиций своей семьи, своего села;
оформить и презентовать собранный материал;
провести фестиваль национальных культур.
Слайд 5 Участники проекта:
учащиеся 3 класса – 6человек;
родители – 9 человек;
классный
руководитель;
администрация школы;
руководитель школьного музея;
библиотекарь;
учитель музыки.
администрация школы;
руководитель школьного музея;
библиотекарь;
учитель музыки.
Слайд 7Прогнозируемые результаты:
Получат приемы и знания поисково – исследовательской деятельности.
Получат навыки работы
с текстом, навыки коллективного взаимодействия.
Научатся применять на практике информационные технологии.
Оформят семейный альбом «Национальные традиции моей семьи» 6 штук;
Все ребята и их родители узнают о национальных традициях, культуре семей класса.
Пройдёт фестиваль национальных культур.
Анкета и отзывы участников проекта.
Творческие работы «В дружбе наша сила!».
Научатся применять на практике информационные технологии.
Оформят семейный альбом «Национальные традиции моей семьи» 6 штук;
Все ребята и их родители узнают о национальных традициях, культуре семей класса.
Пройдёт фестиваль национальных культур.
Анкета и отзывы участников проекта.
Творческие работы «В дружбе наша сила!».
Слайд 8Ключевые мероприятия
Беседа с родителями и детьми «Национальности моей семьи».
Сбор материала о
людях разных национальностей своего села и семьи.
Фестиваль национальных культур.
Оформление альбомов «Национальные традиции моей семьи».
Фестиваль национальных культур.
Оформление альбомов «Национальные традиции моей семьи».
