Презентация, доклад проекта. Школьный этикет.

начальных классов; разработчики проекта- инициативная группа педагогов:
Бурнашева Н.В., Трегубова С.В. Сроки реализации: сентябрь- декабрь 2014г.

из входящих в неё попадает в своеобразный социум, который не встречается больше нигде. От того, как мы будем взаимодействовать друг с другом, от нашей манеры поведения зависит психологический климат в школе.
Большую часть времени мы проводим именно в школе. Поэтому мы будем говорить о нормах современного школьного этикета.

правилами школьного этикета

Задачи:
Познакомиться с правилами школьного этикета.
Познакомить обучающихся с правилами школьного этикета.
Составить буклет-памятки для учащихся и учителей «школьный этикет»

Планирование
- составление списка необходимой работы;
- составление плана действий;
 
3-й шаг. Подготовительный
Работа каждой микро группы по своему направлению

4-й шаг. Реализация замысла проекта
5-й шаг. Заключительный этап
Подведение итогов. Анализ проделанной работы. Обзор результатов в СМИ. Поощрение активистов.

школьного этикета?

спеша прочти сперва и веди себя прилично. Всё понятно? Ну отлично!

стиля, определенного Положением о внешнем виде учащихся (кроме занятий, требующих специальной формы одежды);
●   на учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви;
●   отключать мобильные телефоны и любые иные электронные устройства;
●        при входе педагога в кабинет (помещение), встать в знак приветствия и сесть только после его разрешения (подобным образом учащиеся так же приветствуют любого взрослого, вошедшего в кабинет (помещение) во время занятий;
●        для обращения к педагогу поднять руку и только после получения его разрешения обратиться к нему;

локальные акты, регламентирующие их деятельность;
●приветствовать ровесников допустимо « Привет», «Добрый день» и т.д., без посторонних жестов;
● обращаться к работникам по имени-отчеству и на «Вы»;
●   здороваться в помещении школы со всеми взрослыми, уступать дорогу взрослым, старшие - младшим, мальчики - девочкам;

●

соблюдать субординацию,
не допускать панибратства

и с её территории в учебное время.
●   приводить в помещение школы, на её территорию и на любые мероприятия, проводимые школой,  посторонних лиц без разрешения администрации;
●  курить в помещении школы, на ее территории и на любых мероприятиях, проводимых школой;
●  приносить, передавать, использовать в школе оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса
●   приносить, передавать, использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
●  применять физическую силу для выяснения отношений;
●   осуществлять любые действия, способные повлечь за собой травматизм, порчу личного имущества обучающихся и сотрудников школы, имущества школы и т.п.

всегда:
«Вежливость всегда права!»

приходить вовремя. Минут за 15 до начала урока.
Необходимо здороваться со всеми, кого вы увидели.
В школе надо учиться, а не лениться.
Категорически нельзя ругаться, драться, грубить детям и взрослым, унижать других детей.
Не принято громко разговаривать, кричать, свистеть, показывать пальцем на кого-либо или что-либо, бегать, толкаться (если это произошло случайно – извиниться).
Помните, что готовы вы должны быть до уроков, а не после звонка шумно вваливаясь в класс.
Правило хорошего тона требуют соблюдения порядка на рабочем месте, а это значит, что вы не только все приготовили к уроку, но и аккуратно разложили это на парте для того, чтобы было удобно заниматься.
на уроке не принято болтать, отвлекаться на посторонние предметы, вставать и ходить по классу без разрешения учителя, прерывать учителя во время объяснения и других учеников во время ответа. Если необходимо задать вопрос или повторить и дополнить ответ одноклассника, надо поднять руку и дождаться разрешения учителя, только тогда можно спросить.
На перемене не принято бегать, толкаться, про драки вообще не говорим – это запрещено. В любой драке виноваты обе стороны – потому что не смогли решить вопрос миром.
Помните, что самое главное правило поведения: ведите себя так, как хотите, чтобы другие люди вели себя с вами.

Во- первых, она характеризует педагога как личность, соответствующую общественному развитию, во- вторых, она является профессиональным качеством , оказывающим воспитывающее воздействие: только обладая культурой поведения, педагог может качественно формировать её утех, кто находится в зоне его педагогической деятельности.

Педагогический этикет включает в себя совокупность правил поведения , регулирующих внешнее проявление взаимоотношений, возникающих между педагогом и воспитанником, педагогом и родителем обучающегося, педагогом и педагогом, педагогом и руководителем, характеризуемых уважением к воспитаннику и его родителю, коллеге.
Педагогический этикет проявляется в профессиональном имидже, речевой манере, в реальном поведении.