школьного музея
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта на тему Создание мультфильма (10 класс)
Содержание
- 1. Презентация проекта на тему Создание мультфильма (10 класс)
- 2. Актуальность проектаВ школьном музее есть экспозиция «История
- 3. Цель проекта: создание мультфильма. Задачи проекта: 1.Познакомиться
- 4. Гипотеза: Мы предположили, что если раскроем секреты
- 5. Этапы работы над проектом: 1. Распределение обязанностей в группе 2. Изучение литературы 3. Выполнение работы
- 6. Работа над проектом проходила по плану: 1.Написали
- 7. Выводы: 1. Совместная работа принесла нам удовольствие;
- 8. 2. Наш проект оценила руководитель музея, сказав, что подобные работы бесценны для проведения экскурсий.
- 9. А сейчас мы приглашаем вас отправиться вместе с героями мультфильма в прошлое Костиной мельницы…
- 10. Слайд 10
- 11. Приятного просмотра.
Актуальность проектаВ школьном музее есть экспозиция «История Костиной мельницы».Посетители музея знают, что название нашему микрорайону дала мельница.Большинство учащихся младших классов, а именно они самые активные посетители музея, ничего не знают о водяных мельницах. Мы решили именно
Слайд 1Проект
«Создание мультфильма «Путешествие в прошлое Костиной мельницы»
Проект учащихся 10 класса, активистов
Слайд 2Актуальность проекта
В школьном музее есть экспозиция «История Костиной мельницы».
Посетители музея знают,
что название нашему микрорайону дала мельница.
Большинство учащихся младших классов, а именно они самые активные посетители музея, ничего не знают о водяных мельницах.
Мы решили именно для них создать мультфильм о том, как работала водяная мельница.
Большинство учащихся младших классов, а именно они самые активные посетители музея, ничего не знают о водяных мельницах.
Мы решили именно для них создать мультфильм о том, как работала водяная мельница.
Слайд 3Цель проекта: создание мультфильма. Задачи проекта: 1.Познакомиться с процессом создания мультфильма, видами мультфильмов. 2.Снять мультипликационный
фильм.
3.Представить результаты своей работы.
Слайд 4Гипотеза: Мы предположили, что если раскроем секреты создания мультфильмов, то сможем создать
свой мультфильм, который будет показан на занятиях в школьном музее.
Слайд 5Этапы работы над проектом: 1. Распределение обязанностей в группе 2. Изучение литературы 3. Выполнение
работы
Слайд 6Работа над проектом проходила по плану: 1.Написали сценарий 2.Создали декорации и кукол из
пластилина
3.Провели съемку кадров
4. Подобрали музыку и звуки, наложили на кадры
5. Озвучили текст
6. Распределили время
Слайд 7Выводы: 1. Совместная работа принесла нам удовольствие; Среди нас были те, кто уже
создавал мультфильмы и те, кто это делал впервые. Пользу получили все.
Слайд 82. Наш проект оценила руководитель музея, сказав, что подобные работы бесценны
для проведения экскурсий.
Слайд 9А сейчас мы приглашаем вас отправиться вместе с героями мультфильма в
прошлое Костиной мельницы…
