Презентация, доклад -Проект. Рыба сом

Н.

2016 г.

Участники проекта: дети , воспитатели.

Оборудование и материалы: лопаты, ведро, колер.

Длительное пребывание на свежем воздухе в любое время года чрезвычайно полезно и необходимо для укрепления здоровья школьников. Создание снежных построек обогащает зимнюю прогулку, помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельной игровой, художественно – творческой и познавательной деятельности, двигательной активности.
Актуальностью проекта является: создание условий для укрепления воспитанников группы, творческого подхода к формированию снежной постройки на участке для проведения зимних прогулок.

работы с детьми в зимний период;
3.Развивать дружеские отношения в процессе реализации проекта: дети-педагоги.

условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период

Второй этап. Определение цели деятельности

Цель поставленная перед детьми: развитие воображения,  интеллектуальных и физических способностей.
Цель поставленная перед педагогами : Расширение разнообразия знаний и умений, совместных действий с детьми , способствовать физическому, интеллектуальному и эстетическому развитию детей.

детьми плана зимней постройки на участке .

Четвертый этап. Конкретный замысел

Цель данного этапа: совместное построение фигуры, воспитателями и детьми .

феврале
Кто с лопатой, кто с ведром –
Смех и радость во дворе
Строим рыбу детворе!

- Покатился с горки вниз.

играть и бегать -
Никогда не устаём,
Ведь здоровье – это с горки –
Санки, лыжи и коньки
По хрустящему морозу
С ветром наперегонки!

следующие формы работы с детьми на улице: беседы, игры, наблюдения.

1.Беседы с детьми на темы:
«В гостях у морского царя», «Внимание! горка! », «Осторожно, гололед!».
2.Наблюдения за снегом и льдом.
3.Сюжетно-ролевая игра «Кругосветное путешествие».
4.Подвижные игры «Рыбак и рыбки», «Море волнуется».

на свежем воздухе.
2.Консультация , ответы на вопросы и обсуждение предложений.
3.Благодарность каждому участнику в проделанной работе.

двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития.

Воспитатели имели возможность уточнять, закреплять полученные детьми знания на занятиях, обучать тем или иным умениям в постройке снежной конструкции, объединять детей в небольшие группы, приучая действовать сообща, не мешая друг другу, воспитывать любовь ко всему, что их окружает.
Укрепились дружеские отношения педагогов и детей в совместной деятельности.
Прогулки проходили не только весело, но и с пользой для здоровья!
Таким образом цель проекта была реализована.