Презентация, доклад Проект подготовки ребёнка к помещению в приёмную семью

Разработала проект
педагог-психолог
1 категории
О.Ю. Прудникова
с. Тополево
2017 г.

Федерации» от
29.12.2012г.No273-ФЗ;
2. Нормативно-правовыми документами Министерства образования РФ:
2.1. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (от
27. 10. 2011г. No 2562);
2.2. Федеральный государственный стандарт (ФГОС) дошкольного
образования

Проект подготовки ребёнка к помещению в приёмную семью разработан в соответствии с:

устройству в приёмную семью. В проект входит:

семью.

Задачи:
познакомить с потенциальными родителями;
организовать гостевой режим;
устроить индивидуальные консультации психолога;
ознакомить с нормами и традициями семьи;
подготовить ребенка к расставанию с детским учреждением

ребёнка к помещению в приёмную семью» осуществляется в соответствии со следующими принципами :
принцип комплексного сопровождения командой специалистов ребёнка и его семейного окружения;
принцип единства целей и задач специалистов, работающих с ребёнком в отношении его жизнеустройства;
принцип приоритета общения ребёнка с родителями, кровными родственниками;
принцип поощрения ребёнка к расширению своих социальных связей;
принцип приоритета интересов ребёнка в процессе принятия решений, влияющих на его судьбу, учет мнения ребенка при подборе семьи.

до 18лет.

Реализация проекта  будет осуществляться через различные формы занятий: беседы, консультации, индивидуальные занятия, совместные занятия (встречи) ребенка с членами семьи.

Срок реализации проекта – 2 месяц

перспектив жизни в конкретной семье, готовности покинуть детский дом. Этот блок может включать как индивидуальные консультации психолога, так и встречи с потенциальными родителями.

Организационный блок предполагает решение вопросов о гостевом режиме, организацию обследований ребенка медицинской и дефектологической службами, подготовку рекомендаций приемным родителям.

Содержание Проекта

Мотивационный блок

1.Заочное знакомство ребенка с членами семьи – 4часа

2. Очное знакомство ребенка с членами семьи – 2 часа

3.Совместные занятия (встречи) ребенка с членами семьи:
А. Учимся понимать друг друга – 2 часа
Б. Личное пространство – 2 часа
В. Наша новая семья – 2 часа  

Содержание Проекта

Организационный блок
Организация гостевого режима
Организация обследования ребенка
Подготовка рекомендаций родителям по результатам обследования
Подготовка ребёнка к расставанию с учреждением (прощальный праздник, подарки, фотографии, альбом на память, пожелания)
Передача приёмным родителям пакета документов

приемную семью и знакомых с принимающими родителями выделены критерии оценки психологической готовности ребёнка к устройству в принимающую семью:

ребенок имеет представление о том, как будут организованы его контакты со значимыми для него людьми (кровные родственники, друзья и т.д.);

ребенок положительно относится к факту устройства в конкретную семью.

наблюдение,
мониторинг,
психологическая диагностика