- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад - проект по теме Театральная мастерская
Содержание
- 1. Презентация - проект по теме Театральная мастерская
- 2. Цель: развитие коммуникативной культуры (речи) детей с нарушением интеллектуальной деятельности, с помощью театрализованной игры.
- 3. Бюджет проекта: 3000 рублей.Этапы реализации проекта:накопительный (октябрь
- 4. На 1 накопительном этапе были решены следующие
- 5. На 2 творческом этапе были решены следующие
- 6. Слайд 6
- 7. На 3 результативном этапе были решены следующие
- 8. Слайд 8
- 9. Результаты реализации проекта:Удалось заинтересовать
- 10. Спасибо за внимание!
Цель: развитие коммуникативной культуры (речи) детей с нарушением интеллектуальной деятельности, с помощью театрализованной игры.
Слайд 1«Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение школа – интернат»
Проект: «Театральная мастерская»
Автор: Мазунина К.В.,
учитель – дефектолог
Оса, 2015
Слайд 2Цель: развитие коммуникативной культуры (речи) детей с нарушением интеллектуальной деятельности, с
помощью театрализованной игры.
Слайд 3Бюджет проекта: 3000 рублей.
Этапы реализации проекта:
накопительный (октябрь – декабрь)
творческий
(январь
– март)
результативный ( апрель – май)
Слайд 4На 1 накопительном этапе были решены следующие задачи:
Проанализирована литература по данной
теме.
Закуплен кукольный театр (игрушки) и необходимые инструменты для изготовления атрибутов (картон разных видов и фактур, ножницы, цветная бумага, клей).
Собран различный бросовый материал.
Были подобраны видеозаписи кукольных спектаклей, их просмотр.
Подбор нескольких произведений для самостоятельной инсценировки (знакомство с героями, распределение ролей, тренировочные упражнения, разучивание текста).
Закуплен кукольный театр (игрушки) и необходимые инструменты для изготовления атрибутов (картон разных видов и фактур, ножницы, цветная бумага, клей).
Собран различный бросовый материал.
Были подобраны видеозаписи кукольных спектаклей, их просмотр.
Подбор нескольких произведений для самостоятельной инсценировки (знакомство с героями, распределение ролей, тренировочные упражнения, разучивание текста).
Слайд 5На 2 творческом этапе были решены следующие задачи:
Проведение театрализованных игр с
героями сказок.
Подборка музыкального сопровождения.
Оформление театрального уголка (изготовление атрибутов, декораций).
Подборка музыкального сопровождения.
Оформление театрального уголка (изготовление атрибутов, декораций).
Слайд 7На 3 результативном этапе были решены следующие задачи:
1. Инсценировка сказки перед
зрителями – заключительное мероприятие ( "Колобок на новый лад")
Слайд 9 Результаты реализации проекта:
Удалось заинтересовать детей, вовлечь их в
совместную творческую деятельность, наладить отношения друг с другом.
Повышение коммуникативной сферы, развития речи в целом у детей, за счет включения их в творческую деятельность.
Речевое раскрепощение детей, не смотря на имеющиеся у них речевые возможности.
Составлена картотека кукольных спектаклей, а так же музыкальное сопровождение к ним, для дальнейшей работы по данной теме.
Повышение коммуникативной сферы, развития речи в целом у детей, за счет включения их в творческую деятельность.
Речевое раскрепощение детей, не смотря на имеющиеся у них речевые возможности.
Составлена картотека кукольных спектаклей, а так же музыкальное сопровождение к ним, для дальнейшей работы по данной теме.
