Резюме.
(проверка знаний по ФГОС НОО второго поколения)
Автор : Брынёва Елена Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Принципы обратной связи
Содержание
- 1. Презентация Принципы обратной связи
- 2. Слайд 2
- 3. Что является основной особенностью нового стандарта?а)б) информационный
- 4. карточка №3 Что является ядром нового стандарта?
- 5. карточка №4 Какие группы требований устанавливает стандарт
- 6. Карточка №5 Какой метод широко применяется в
- 7. Карточка №6 Что понимают под УУД?
- 8. Карточка №7 Что является важным элементом формирования
- 9. Карточка №8 Что такое внеурочная деятельность?а) деятельность
- 10. Карточка №9 Где отражается содержание внеурочной деятельности?
- 11. Итоги «резюме»:
- 12. 2) викторина «познай себя» «Открытый цветок или закрытый бутон»
- 13. Девизом каких профессионалов может стать строка из
- 14. Какая буква, приблизившись к любому самому хорошему
- 15. В Древнем Риме – учитель, обучавший детей азам
- 16. Каким итальянским словом, в переводе означающим «учитель», часто называют музыкантов и композиторов?(Маэстро.)
- 17. В 1762 году учитель Джон Спилсбери
- 18. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики?(Без дроби.)
- 19. Диктатор – это учитель… По какому предмету?(Учитель русского языка, ведь именно он диктует диктанты.)
- 20. Почему у учителей информатики хронический насморк и
- 21. Почему руки учителей информатики очень любят лизать кошки?(Потому что они у них пахнут «мышкой».)
- 22. Как расшифровывается название школьной должности – завуч?а)
- 23. В качестве чего учитель биологии использует
- 24. Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто
- 25. Итоги викторины «познай себя»
карточка № 1 Назовите дату перехода образовательных учреждений на новый Федеральный образовательный стандарт начального общего образования: б) 1 января 2012 года;в) 1 сентября 2012 года;г)
Слайд 2
карточка № 1
Назовите дату перехода образовательных учреждений на новый Федеральный
образовательный стандарт начального общего образования:
б) 1 января 2012 года;
в) 1 сентября 2012 года;
г) в каждом учреждении индивидуально по решению педагогического совета школы.
б) 1 января 2012 года;
в) 1 сентября 2012 года;
г) в каждом учреждении индивидуально по решению педагогического совета школы.
а) 1 сентября 2011 года;
Слайд 3Что является основной особенностью нового стандарта?
а)
б) информационный характер обучения;
в) информационно-деятельностный
характер обучения;
г) проблемно - поисковый характер обучения.
г) проблемно - поисковый характер обучения.
карточка №2
деятельностный характер обучения;
Слайд 4карточка №3
Что является ядром нового стандарта?
а) достижение высоких результатов
знаний программного объема;
б) формирование универсальных учебных знаний;
в)
г) всестороннее развитие личности ребенка.
б) формирование универсальных учебных знаний;
в)
г) всестороннее развитие личности ребенка.
формирование универсальных учебных достижений;
Слайд 5карточка №4
Какие группы требований устанавливает стандарт к результатам обучающихся?
а)
личностные, предметные, общеобразовательные;
б) предметные, нравственные, идеологические, личностные;
в) предметные, метапредметные, идеологические;
б) предметные, нравственные, идеологические, личностные;
в) предметные, метапредметные, идеологические;
г) личностные, предметные, метапредметные.
Слайд 6Карточка №5
Какой метод широко применяется в новом стандарте образования?
а)
информационный;
б)
в) частично- поисковый;
г) здоровьесберегающий.
б)
в) частично- поисковый;
г) здоровьесберегающий.
проектный;
Слайд 7Карточка №6
Что понимают под УУД?
а)
б) комплексные знания,
метапредметные действия, универсальные умения;
в) универсальные действия, общеучебные знания, надпредметные взаимоотношения;
г) комплексные знания, умения, навыки.
в) универсальные действия, общеучебные знания, надпредметные взаимоотношения;
г) комплексные знания, умения, навыки.
общеучебные умения, общие способы действия, надпредметные действия;
Слайд 8Карточка №7
Что является важным элементом формирования УУД обучающихся на ступени начального
общего образования?
а) углубление знаний школьной программы;
б)
в) универсиализация знаний, умений и навыков;
г) умение готовить проекты разной направленности.
а) углубление знаний школьной программы;
б)
в) универсиализация знаний, умений и навыков;
г) умение готовить проекты разной направленности.
формирование ИКТ- компетентности обучающихся;
Слайд 9Карточка №8
Что такое внеурочная деятельность?
а) деятельность педагога и учащихся, направленная на
развитие личности обучающихся;
б)
в) коррекционная работа педагогов и учащихся;
г) посещение обучающимися секций, кружков, студий за пределами образовательного учреждения
б)
в) коррекционная работа педагогов и учащихся;
г) посещение обучающимися секций, кружков, студий за пределами образовательного учреждения
деятельность членов педагогического коллектива ( учителей, психолога, логопеда и т.д. ) по развитию личности обучающихся;
Слайд 10Карточка №9
Где отражается содержание внеурочной деятельности?
а) в ФГОС НОО;
б) в Уставе образовательного учреждения;
в) в Федеральной образовательной программе ;
г)
в) в Федеральной образовательной программе ;
г)
в Основной образовательной программе образовательного учреждения.
Слайд 13Девизом каких профессионалов может стать строка из песни: «Я в сотый
раз опять начну сначала, начну сначала, всё начну с нуля…»?
(Педагогов, которые принимают новый набор учеников.)
(Педагогов, которые принимают новый набор учеников.)
Слайд 14Какая буква, приблизившись к любому самому хорошему учителю, очень плохо на
него влияет?
(Буква «М»: учитель – мучитель.)
(Буква «М»: учитель – мучитель.)
Слайд 15В Древнем Риме – учитель, обучавший детей азам языкознания – грамматик. Учитель чтения –
литератор. Раб, сопровождавший детей в школу и из школы – педагог. А как в Древнем Риме называли учителя арифметики?
(Калькулятор.)
(Калькулятор.)
Слайд 16Каким итальянским словом, в переводе означающим «учитель», часто называют музыкантов и
композиторов?
(Маэстро.)
(Маэстро.)
Слайд 17 В 1762 году учитель Джон Спилсбери наклеил карту Англии на
картон и разрезал на кусочки. Так появилась игра, тогда предназначенная для обучения географии. Назовите эту игру, в которую теперь играет каждый ребёнок.
(Пазлы.)
(Пазлы.)
Слайд 19Диктатор – это учитель… По какому предмету?
(Учитель русского языка, ведь именно
он диктует диктанты.)
Слайд 20Почему у учителей информатики хронический насморк и кашель?
(Потому что подолгу сидят
перед распахнутыми окнами операционной системы «Windows».)
Слайд 21Почему руки учителей информатики очень любят лизать кошки?
(Потому что они у
них пахнут «мышкой».)
Слайд 22Как расшифровывается название школьной должности – завуч?
а) Заводила учащихся;
б) Заведующий
учебниками;
в) Заведующий учебной частью;
г) Заведомо умный человек.
в) Заведующий учебной частью;
г) Заведомо умный человек.
Слайд 23 В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?
а) Как украшение
класса;
б) Как школьное пугало;
в) Как учебное пособие;
г) В качестве вешалки.
б) Как школьное пугало;
в) Как учебное пособие;
г) В качестве вешалки.
Слайд 24Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают
ученики, как … своих учителей».
а) Наряды;
б) Уроки;
в) Ошибки;
г) Улыбки.
а) Наряды;
б) Уроки;
в) Ошибки;
г) Улыбки.
