Презентация, доклад Праздник в школе как эффективная форма воспитания

Праздник есть своеобразная форма духовного обогащения ребёнка. Ушинский справедливо писал: «Пусть каждый припомнит своё детство, и он увидит, что праздник для ребёнка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни, и

Слайд 1Праздник в школе как эффективная форма воспитания
Выполнила:
Заместитель директора по воспитательной работе


МОУ «Лотошинская СОШ №1»
Трифонова Татьяна Евгеньевна

Итоговая аттестационная работа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Праздник в школе как эффективная форма воспитанияВыполнила:Заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Лотошинская СОШ №1»Трифонова Татьяна ЕвгеньевнаИтоговая

Слайд 2Праздник есть своеобразная форма духовного обогащения ребёнка.
Ушинский справедливо писал: «Пусть

каждый припомнит своё детство, и он увидит, что праздник для ребёнка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни, и что ребёнок считает свои дни от праздника до праздника. Тускло и серо было бы детство, если из него выбросить праздники…»
Предвкушение праздника – это начало праздничного Духа, который должны поддерживать взрослые.
Праздник – это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, вызванный переживаниями какого-либо торжественного события.
Праздник есть своеобразная форма духовного обогащения ребёнка. Ушинский справедливо писал: «Пусть каждый припомнит своё детство, и он

Слайд 3 В широком диапазоне праздников, находящих отражение в школьной жизни, можно выделить

следующие виды:

Общенародные: международный женский день «8 марта».
Официальные: «День знаний», «День защитника Отечества».
Православные: «Святки», «Масленица».
Народно-фольклорные: «Посиделки».
Тематические: «Посвящение в первоклассники».
Спортивные: «Весёлые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья».
Интеллектуальные: «Счастливый случай».
Праздники искусств: «В мире сказок и мелодий».
Экологические: «Праздник цветов».
Литературные: «Времена года в творчестве разных писателей».

В широком диапазоне праздников, находящих отражение в школьной жизни, можно выделить следующие виды: Общенародные: международный женский

Слайд 4Функции праздников

Функции праздников

Слайд 5Реализация данных функций обеспечивает решение следующих задач:
Объединение педагогических усилий (обеспечивается через

максимальное привлечение потенциала родителей);
Формирование межличностных отношений (выстраивается посредством активного вовлечения родителей в общую творческую деятельность);
Тематическая направленность праздника (выражается в органическом соответствии проводимого праздничного мероприятия с изучаемой темой по школьной программе);
Отслеживание творческого роста ребенка (осуществляется путем сравнения первоначальных способностей с момента его поступления в первый класс и через полугодие, год).
Реализация данных функций обеспечивает решение следующих задач:Объединение педагогических усилий (обеспечивается через максимальное привлечение потенциала родителей);Формирование межличностных отношений

Слайд 6Основные этапы технологии подготовки и проведения праздников:
Выбор темы праздника (определяется всей

системой работы).
Организационный (осуществляется организация подготовительной работы к празднику).
Разработка сценария (излагается то, что будет происходить на празднике).
Подведение итогов (дети обмениваются мнениями, выражают свои эмоции, чувства).
Основные этапы технологии подготовки и проведения праздников:Выбор темы праздника (определяется всей системой работы).Организационный (осуществляется организация подготовительной работы

Слайд 7 Проведение праздников несет в себе комплекс соответствующих функций и направлений:
Повышение качества

взаимодействия семьи и школы в воспитании детей;
Повышение общего кругозора ребят и познавательной активности учащихся;
Стимулирование творческих возможностей.
Проведение праздников несет в себе комплекс соответствующих функций и направлений: Повышение качества взаимодействия семьи и школы

Слайд 8Список литературы:
Георгиевский А.В., Шитикова Л.И. Проведение праздников в начальных классах. –

М.: Просвещение, 1983. – 160 с.
Монастырская Т.В. Театрализованные представления, утренники, конкурсные программы. – Волгоград: Учитель, 2009. – 263 с.
Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. – М.: Изд-во Академии Наук РСФСР, 1945. – Т. 6.
Чудакова Н.В. Энциклопедия праздников. – М.: АСТ-АТД, 1998. – 256 с.
Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая школа, 1997. – 336 с.

Список литературы:Георгиевский А.В., Шитикова Л.И. Проведение праздников в начальных классах. – М.: Просвещение, 1983. – 160 с.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть