Презентация, доклад Правила выбора профессии

ОТВЕТСТВЕННЫЙ ШАГ В ЖИЗНИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА

ОБЕСПЕЧИВАЕТ УСПЕХ В РАБОТЕ,
БЫСТРЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ,
ДЕЛАЕТ ТРУД (ДАЖЕ ТЯЖЕЛЫЙ) РАДОСТНЫМ И ТВОРЧЕСКИМ.

СОЗНАТЕЛЬНОСТИ
ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ

:
Практическая проба сил в различных пространствах;
Встречи со специалистами, экскурсии, чтение литературы;
Посещение учебных заведений в «Дни открытых дверей»;
Самостоятельное обращение к психологу или профконсультанту

(осознающий свои цели, желания, интересы, склонности)
Кто он есть (знающий свои личностные и физиологические особенности)
Что он может (знающий свои способности, склонности, дарования)
Что от него потребует работа и трудовой коллектив

состоянию здоровья человека и одновременно потребностям общества в кадрах

для любой профессии, а также те, которые нужны для выбранной профессии

человеку на саму профессию
Отождествление учебного предмета с профессией
Ориентация сразу на профессии высокой квалификации

своих психологических особенностей
Неумение соотнести свои способности с требованиями профессии

профессии
Незнание требований профессии к человеку
Устаревшие представления о характере и условиях труда конкретной профессии

достигну)
2.Цепочка ближайших и более отдаленных конкретных целей (чему и где учиться, перспективы повышения мастерства)
3. Пути и средства достижения ближайших целей (беседы с людьми, проба сил, самообразование, подготовительные курсы, поступление в учебное заведение)
4.Внешние условия, препятствующие достижению целей (трудности, возможные препятствия, возможное противодействие тех или иных людей)
5.Пути и средства достижения ближайших целей (беседы с людьми, проба сил, самообразование, подготовительные курсы, поступ-ление в учебное заведение)
6.Внешние условия, препятствующие достижению целей (трудности, возможные препятствия, возможное противодействие тех или иных людей)

и соответствующий тип учебного заведения)
Полнота плана (когда учтены все необходимые факторы выбора профессии: направленность интересов, склонностей, способностей, состояния здоровья, уровень образования и т.д.)
Устойчивость плана во времени (как уверенность в правильности выбора и помехоустойчивость в стремлении к его осуществлению)
Реалистичность плана (как опора на реальные социальные и психологические возможности реализации выбора)
Моральная оправданность плана (если мотивы выбора профессии относятся к содержанию деятельности будущей профессии)
Логическая обоснованность (как соотнесение склонностей и способностей человека с требованиями профессии)
Внутренняя согласованность с другими жизненными целями (семейными, общественными, личностными)
Согласованность плана с потребностями рынка труда в кадрах Вашей профессии

ЦЕЛЕЙ!