Презентация, доклад Портфолио учителя начальной школы

Содержание

1. Презентация Портфолио учителя начальной школы
2. а Оксана Евгеньевна Оксана Евгеньевна их Оксана Евгеньевна Тонких Оксана Евгеньевна
3. Слайд 3
4. 1.1.1. Доля обучающихся, освоивших ФГОС (ФК ГОС) по итогам года (по всем классам/группам за межаттестационный период):
5. 1.1.1. Доля обучающихся, освоивших ФГОС (ФК ГОС) по итогам года (по всем классам/группам за межаттестационный период):
6. Доля обучающихся 4-х классов (в%), преодолевших критическое
7. Доля обучающихся 4-х классов (в%), преодолевших критическое
8. 1.1.2 Показатели годового значения среднего балла по предмету за три последовательных года, приходящихся на межаттестационный период.
9. Качество знаний обучающихся по предмету (%)
10. 1.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых под руководством педагогического работника:
11. 1.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых под руководством педагогического работника:
12. 1.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых под руководством педагогического работника:
13. 1.2.1 Создание условий для успешной социализации обучающихся
14. 1.2.1 Создание условий для успешной социализации обучающихся
15. 1.2.2. Организация самоуправления в классе.
16. 1.2.3.Обучающиеся, с которыми работает педагогический работник, регулярно участвуют в социально-значимых делах, социально-образовательных проектах
17. 1.2.3.Обучающиеся, с которыми работает педагогический работник, регулярно участвуют в социально-значимых делах, социально-образовательных проектах
18. система работы с родителями:
19. 1.3.1 Организация внеурочной деятельности по предмету
20. 1.3.1 Организация внеурочной деятельности по предмету 1.3.2
21. «Моя первая экология»
22. 1.3.4. Динамика доли обучающихся (в %), участвующих в предметной секции НОУУчастие в районном научном обществе
23. 1.3.4. Динамика доли обучающихся (в %), участвующих в предметной секции НОУ
24. 1.3.5 Уровень мотивации к изучению предмета (деятельности по направлению) (по результатам диагностики Диагностика учебной мотивации школьников
25. 2.1.1 Доля обучающихся 4-х классов (в %),
26. 2.1.2 Успешность выполнения обучающимися 4-х классов
27. 2.1.3.Распределение обучающихся 4-х классов (в%) по уровням
28. 3.1.1 Организует работу с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности:
29. 3.1.1 Организует работу с обучающимися, имеющими способности
30. 3.1.1 Организует работу с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности:Грамоты «Одаренные дети России»
31. 3.2.1Наличие участников, призёров, победителей Всероссийской олимпиады школьников.
32. 3.2.2 Наличие участников, призеров и победителей конференций, конкурсов, олимпиад по предмету фестивалей, соревнований разных уровней.
33. 3.2.2 Наличие участников, призеров и победителей конференций, конкурсов, олимпиад по предмету фестивалей, соревнований разных уровней.
34. 4.1.2. Продуктивно использует новые образовательные технологии
35. 4.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:Мною
36. 4.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:
37. 4.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:
38. 4.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:
39. 4.1.4 Создание здоровьесберегающей среды
40. 4.3.1. Участие во временных творческих группах педагогов
41. 4.4 Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
42. 4.4.2.Мероприятия по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности
43. 4.4.4.Научно-методические публикации по проблемам образования и воспитания обучающихся.
44. 4.4.4.Научно-методические публикации по проблемам образования и воспитания обучающихся.
45. 4.4.4.Научно-методические публикации по проблемам образования и воспитания
46. 4.5.1.Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам, актуальным проблемам образования и профессиональная переподготовка
47. 4.5.1.Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам, актуальным проблемам образования и профессиональная переподготовка
48. 4.5.1.Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам, актуальным проблемам образования и профессиональная переподготовка
49. 4.5.1.Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам, актуальным проблемам образования и профессиональная переподготовка
50. 4.5.1.Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам, актуальным проблемам образования и профессиональная переподготовка
51. 4.6.1. Участие в экспертных комиссиях, жюри
52. 4.6.1. Участие в экспертных комиссиях, жюри
53. 4.7.1. Грамоты, поощрения, благодарственные письма в межаттестационный период
54. 4.7.1. Грамоты, поощрения, благодарственные письма в межаттестационный период
55. 4.7.1. Грамоты, поощрения, благодарственные письма в межаттестационный период
56. 4.7.1. Грамоты, поощрения, благодарственные письма в межаттестационный период
57. 4.7.1. Грамоты, поощрения, благодарственные письма в межаттестационный период
58. 4.7.1. Грамоты, поощрения, благодарственные письма в межаттестационный период
59. 5.1.1Участие в работе методических советов, объединений, педагогических советах.
60. 5.2.1.Разработка и обоснование рабочей образовательной программы.
61. 5.2.2.Разработка продуктов педагогической деятельности (программные, методические, дидактические
62. 5.2.2.Разработка продуктов педагогической деятельности (программные, методические, дидактические
63. 5.2.2.Разработка продуктов педагогической деятельности (программные, методические, дидактические материалы), прошедшие внешнюю экспертизу.Продукты размещены в сети https://infourok.ru/user/tonkih-oksana-evgenevna/progress
64. 5.3.1. Участие в заочных/дистанционных конкурсах для педагогических работников.
65. 5.3.2. Участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года»
66. Слайд 66
67. 6.1.1. Уровень эмпатии во взаимодействии с участниками
68. 6.2.1. Участвует в деятельности органов государственно-общественного управления
69. 7.1.1.Результаты квалификационного экзамена (удостоверение представляется педагогическим работником, прошедшим квалификационный экзамен)
70. Достижения моих учеников
71. Мои любимые ученики
72. Мои любимые ученики
73. Слайд 73
74. Спасибо за внимание

а Оксана Евгеньевна Оксана Евгеньевна их Оксана Евгеньевна Тонких Оксана Евгеньевна

Главная
Педагогика
Презентация Портфолио учителя начальной школы

Слайд 1ПОРТФОЛИО учителя начальных классов
Тонких Оксаны Евгеньевны
МБОУ ООШ
п. Амгунь Солнечного муниципального

района Хабаровского края
п. Амгунь
2018 год

ПОРТФОЛИО учителя начальных классовТонких Оксаны Евгеньевны МБОУ ООШп. Амгунь Солнечного муниципального района Хабаровского края п. Амгунь 2018

Слайд 2а Оксана Евгеньевна Оксана Евгеньевна их Оксана Евгеньевна
Тонких Оксана Евгеньевна

Слайд 3

Слайд 41.1.1. Доля обучающихся, освоивших ФГОС (ФК ГОС) по итогам года (по

всем классам/группам за межаттестационный период):

Слайд 51.1.1. Доля обучающихся, освоивших ФГОС (ФК ГОС) по итогам года (по

всем классам/группам за межаттестационный период):

Слайд 6Доля обучающихся 4-х классов (в%), преодолевших критическое значение достижения базового уровня

по результатам мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся требованиям ФГОС НОО

Доля обучающихся 4-х классов (в%), преодолевших критическое значение достижения базового уровня по результатам мониторинга соответствия учебных достижений

Слайд 7Доля обучающихся 4-х классов (в%), преодолевших критическое значение достижения базового уровня

по результатам мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся требованиям ФГОС НОО

Слайд 81.1.2 Показатели годового значения среднего балла по предмету
за три последовательных

года, приходящихся на межаттестационный период.

Слайд 9
Качество знаний обучающихся по предмету (%)

Слайд 101.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых

под руководством педагогического работника:

1.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых под руководством педагогического работника:

Слайд 111.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых

под руководством педагогического работника:

Слайд 121.1.4 Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся по предмету(направлению деятельности), осуществляемых

под руководством педагогического работника:

Слайд 131.2.1 Создание условий для успешной социализации обучающихся

Слайд 141.2.1 Создание условий для успешной социализации обучающихся

Слайд 151.2.2. Организация самоуправления в классе.

Слайд 161.2.3.Обучающиеся, с которыми работает педагогический работник, регулярно участвуют в социально-значимых делах,

социально-образовательных проектах

1.2.3.Обучающиеся, с которыми работает педагогический работник, регулярно участвуют в социально-значимых делах, социально-образовательных проектах

Слайд 171.2.3.Обучающиеся, с которыми работает педагогический работник, регулярно участвуют в социально-значимых делах,

социально-образовательных проектах

Слайд 18система работы с родителями:

Слайд 191.3.1 Организация внеурочной деятельности по предмету

Слайд 201.3.1 Организация внеурочной деятельности по предмету
1.3.2 Охват обучающихся (в %)

внеурочной деятельностью по предмету (направлению деятельности) составляет

1.3.3 Динамика доли обучающихся (в %), занимающихся в предметных кружках, секциях, факультативах, которыми руководит педагогический работник:

1.3.1 Организация внеурочной деятельности по предмету 1.3.2 Охват обучающихся (в %) внеурочной деятельностью по предмету (направлению деятельности)

Слайд 21«Моя первая экология»

Слайд 221.3.4. Динамика доли обучающихся (в %), участвующих в предметной секции НОУ
Участие

в районном научном обществе

Слайд 231.3.4. Динамика доли обучающихся (в %), участвующих в предметной секции НОУ

Слайд 241.3.5 Уровень мотивации к изучению предмета (деятельности по направлению) (по результатам

диагностики

Диагностика учебной мотивации школьников

Слайд 252.1.1 Доля обучающихся 4-х классов (в %), преодолевших критическое значение достижения

базового уровня (выполнено 50% или более заданий базового уровня) по результатам мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся требованиям ФГОС НОО (по всем учебным предметам, подлежащим мониторингу)

2.1.1 Доля обучающихся 4-х классов (в %), преодолевших критическое значение достижения базового уровня (выполнено 50% или более

Слайд 262.1.2 Успешность выполнения обучающимися 4-х классов итоговых работ по результатам

мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся требованиям ФГОС НОО (по всем учебным предметам, подлежащим мониторингу)

2.1.2 Успешность выполнения обучающимися 4-х классов итоговых работ по результатам мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся требованиям

Слайд 272.1.3.Распределение обучающихся 4-х классов (в%) по уровням достижений (низкий, пониженный, базовый,

повышенный, высокий) при выполнении итоговых работ по результатам мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся требованиям ФГОС (по всем учебным предметам, подлежащим мониторингу)

2.1.3.Распределение обучающихся 4-х классов (в%) по уровням достижений (низкий, пониженный, базовый, повышенный, высокий) при выполнении итоговых работ

Слайд 283.1.1 Организует работу с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности:

Слайд 293.1.1 Организует работу с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности:

Рейтинг достижений в творческих конкурсах Герман Светланы

Слайд 303.1.1 Организует работу с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности:

Грамоты «Одаренные дети России»

Слайд 313.2.1Наличие участников, призёров, победителей Всероссийской олимпиады школьников.

Слайд 323.2.2 Наличие участников, призеров и победителей конференций, конкурсов, олимпиад по предмету

фестивалей, соревнований разных уровней.

Слайд 333.2.2 Наличие участников, призеров и победителей конференций, конкурсов, олимпиад по предмету

фестивалей, соревнований разных уровней.

Слайд 344.1.2. Продуктивно использует новые образовательные технологии

Слайд 354.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:

Мною собран богатый методический материал
460

материалов (презентации, методические материалы, статьи, тесты, ЭУИ (электронные учебные издания).
460 свидетельств о публикации.
9 грамот. Ссылка на мой сайт: https://infourok.ru/user/tonkih-oksana-evgenevna/progress
Помимо создания и использования презентаций я очень эффективно пользую ресурсы Интернета.
Ведь именно там можно найти всё что угодно твоей душе.
Я внимательно слежу за информацией на сайтах министерства образования и науки Хабаровского края, ХК ИРО,
ОТКРЫТЫЙ КЛАСС, ХАБАВИКИ и других образовательных порталах.
Наиболее востребованными мной являются:
Социальная сеть работников образования «Наша сеть»http://nsportal.ru/
Педсовет http://pedsovet.org/
Тематические коллекции по начальной школе Единой коллекции ЦОР
http://school-collection.edu.ru/collection
Инновационные технологии в гуманитарном образовании http://www.teacher.syktsu.ru
PrоШколу.ruhttp://www.proshkolu.ru/
Сайт для учителя «Я иду на урок»http://www.nachalka.com/ikt_23
Фестиваль педагогических идей «Открытый класс» http://festival.1september.ru/
Центр развития образования Хабаровского края http://www.maystro.ru/
Хабаровский региональный центр оценки качества образования http://rcoko.khb.ru/
Дневник.ру
Платформа Учи.ру
https://uchi.ru/teachers/g/628430/portfolio/students_rewards
Вхожу в группу педагогов сайта «Единый урок» Личная страница
https://vk.com/id435392052
На многих сайтах у меня есть свои профили, где я могу опубликовать свои материалы, есть свой сайт учителя начальных классов.
Ссылка на мой сайт: https://infourok.ru/user/tonkih-oksana-evgenevna/progress

4.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:Мною собран богатый методический материал460 материалов (презентации, методические материалы, статьи, тесты,

Слайд 364.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:

Слайд 374.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:

Слайд 384.1.3 Использует информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:

Слайд 394.1.4 Создание здоровьесберегающей среды

Слайд 404.3.1. Участие во временных творческих группах педагогов

Слайд 414.4 Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе

экспериментальной и инновационной»

4.4 Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»

Слайд 424.4.2.Мероприятия по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности

Слайд 434.4.4.Научно-методические публикации по проблемам образования и воспитания обучающихся.

Слайд 444.4.4.Научно-методические публикации по проблемам образования и воспитания обучающихся.

Слайд 454.4.4.Научно-методические публикации по проблемам образования и воспитания обучающихся.
Мною собран богатый методический

материал
460 материалов (презентации, методические материалы, статьи, тесты, ЭУИ (электронные учебные издания).
460 свидетельств о публикации.
9 грамот. Ссылка на мой сайт: https://infourok.ru/user/tonkih-oksana-evgenevna/progress
Помимо создания и использования презентаций я очень эффективно пользую ресурсы Интернета.
Ведь именно там можно найти всё что угодно твоей душе.
Я внимательно слежу за информацией на сайтах министерства образования и науки Хабаровского края, ХК Центр развития образования Хабаровского края http://www.maystro.ru/
Хабаровский региональный центр оценки качества образования http://