- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Портфолио классного руководителя начальной школы
Содержание
- 1. Презентация Портфолио классного руководителя начальной школы
- 2. ПОРТФОЛИО 4А класса МБОУ «Икрянинская СОШ» с. Икряное классный руководитель Григорьева Татьяна Петровна
- 3. Григорьева Татьяна Петровна классный руководитель 4А класса
- 4. I раздел «Наш портрет»
- 5. Слайд 5
- 6. Знакомьтесь - это мы!
- 7. Коротко о нас:Нас 26 веселых, озорных. Мы
- 8. Нас – 26Девочек – 13Мальчиков - 13
- 9. Пухальская Настя
- 10. Наши отличники 4 кл.Пухальская НастяЛюбимов МаксимРукавишникова Таня
- 11. Неталиева Регина Варламова Настя
- 12. Наши хорошисты
- 13. Наши хорошисты Тренина НастяИванова
- 14. Внеурочная занятость
- 15. Наши спортсмены Рукавишникова ТаняСтарикова Катя
- 16. Спортивные секцииФутбол – Авдеев АлексейСапрыкин ДмитрийМаркелов ИльяТолкачев СергейВоскобойников ВасилийДевкин Максим
- 17. Борьба – Посаженко Илья
- 18. Художественно-эстетические кружки Музыкальная
- 19. Вокальная группа -
- 20. Диагностика черт толерантной личности
- 21. Наиболее характерно-значимые черты, выделяемые учащимися
- 22. Наименее характерно-значимые черты, выделяемые учащимися класса: умение не осуждать других; снисходительность; любознательность;
- 23. Наиболее выраженные черты толерантной личности учащихся
- 24. Наименее выраженные черты толерантной личности учащихся
- 25. Результаты мониторинга динамики
- 26. 2012-2013 учебный год – уровень воспитанности
- 27. II раздел «Портфолио документов »
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. III раздел «Портфолио работ»
- 33. 3 класс 2012-2013 учебный год
- 34. 4 класс 2013-2014 учебный год
- 35. Рукавишникова Татьяна «отличница»; занимается вокалом, баскетболом; творческая личность; активистка.
- 36. Пухальская Анастасия «отличница»; активистка ; занимается в
- 37. Неталиева Регина «отличница»; занимается танцами, вокалом; творческая личность; добросовестна, активна, любознательна.
- 38. Старикова Екатерина выражены лидерские качества; имеет разряд по шахматам.
- 39. Семенова Кристина «ударница»; староста класса; занимается в кружке иностранных языков (английский язык); ответственна; выражены лидерские качества;
- 40. Проектная деятельность «Моя родословная»
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Список используемых интернет-ресурсов1. http://www.mu4ilka.narod.ru/metod-public/portfel-klassa-rekom.DOC2. http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200406920)3. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?454
ПОРТФОЛИО 4А класса МБОУ «Икрянинская СОШ» с. Икряное классный руководитель Григорьева Татьяна Петровна
Слайд 2ПОРТФОЛИО
4А класса
МБОУ «Икрянинская СОШ»
с. Икряное
классный руководитель Григорьева Татьяна Петровна
Слайд 3Григорьева Татьяна Петровна
классный руководитель 4А класса МБОУ «Икрянинская СОШ»
общий стаж
работы – 33 года;
педагогический стаж – 33 года;
учитель начальных классов; 1 кв. категория;
член районной творческой группы;
. секретарь УС школы
педагогический стаж – 33 года;
учитель начальных классов; 1 кв. категория;
член районной творческой группы;
. секретарь УС школы
Слайд 5 Анкетные данные Имя
4А класс
Дата рождения 1 сентября 2010 г.
Место МБОУ «Икрянинская
СОШ»
рождения с. Икряное
Национальность многонациональный
Гражданство российское
Адрес с. Икряное
ул. Советская, 33
Слайд 7Коротко о нас:
Нас 26 веселых, озорных.
Мы все дружны между собой.
Совместных планов
и больших, и скромных
Построили мы много пред собой.
Мы любим бегать, прыгать,
веселиться,
Все вместе песни петь и танцевать.
Бежим мы в нашу школу, чтоб
учиться,
Чтоб много нового узнать!
и больших, и скромных
Построили мы много пред собой.
Мы любим бегать, прыгать,
веселиться,
Все вместе песни петь и танцевать.
Бежим мы в нашу школу, чтоб
учиться,
Чтоб много нового узнать!
Слайд 13Наши хорошисты
Тренина Настя
Иванова Вика
Писарева Маша
Сапрыкин Дима
Варламова Люба
Рытченко Катя
Старикова Катя
Слайд 16Спортивные секции
Футбол –
Авдеев Алексей
Сапрыкин Дмитрий
Маркелов Илья
Толкачев Сергей
Воскобойников Василий
Девкин Максим
Слайд 17 Борьба –
Посаженко Илья
Баскетбол –
Тренина Анастасия
Рукавишникова Татьяна
Шишова Дарья
Шахматы –
Старикова Екатерина
Слайд 18Художественно-эстетические кружки
Музыкальная Варламова Анастасия
школа - Пухальская Анастасия
Иванова Виктория
Танцевальная
студия -
Неталиева Регина
Шишова Дарья
Старикова Екатерина
Писарева Мария
Иванова Виктория
Танцевальная
студия -
Неталиева Регина
Шишова Дарья
Старикова Екатерина
Писарева Мария
Слайд 19 Вокальная
группа -
Варламова Настя
Рукавишникова Таня
Пухальская Настя
Неталиева Регина
Тренина Настя
Иванова Вика
Курсы
иностранных
языков –
Семенова Кристина
Старикова Катя
Ватумский Кирилл
Пухальская Настя
Неталиева Регина
Тренина Настя
Иванова Вика
Курсы
иностранных
языков –
Семенова Кристина
Старикова Катя
Ватумский Кирилл
Слайд 21Наиболее
характерно-значимые черты, выделяемые учащимися класса:
расположенность к другим;
чувство
юмора;
доброжелательность;
способность к сопереживанию.
доброжелательность;
способность к сопереживанию.
Слайд 22Наименее
характерно-значимые черты, выделяемые учащимися класса:
умение не осуждать других;
снисходительность;
любознательность;
любознательность;
Слайд 23Наиболее выраженные черты толерантной личности учащихся класса (по мнению самих
учеников):
терпение;
чуткость;
доброжелательность;
умение слушать.
Слайд 24Наименее выраженные черты толерантной личности учащихся класса (по мнению самих
учеников):
расположенность к другим;
доверие;
терпимость к различиям;
умение не осуждать других.
Слайд 25
Результаты мониторинга динамики
уровня воспитанности учащихся класса
“Ценностные ориентации личности учащихся”
(методикa диагностических программ, разработанных
Н.П. Капустиным,
М.И. Шиловой и др.).
“Ценностные ориентации личности учащихся”
(методикa диагностических программ, разработанных
Н.П. Капустиным,
М.И. Шиловой и др.).
Слайд 26 2012-2013 учебный год – уровень воспитанности «средний» (свойственна самостоятельность, проявление
самоорганизации и саморегуляции, отсутствует общественная позиция).
2013-2014 учебный год – уровень воспитанности «выше среднего» (положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна).
Слайд 35Рукавишникова Татьяна
«отличница»;
занимается вокалом, баскетболом;
творческая личность;
активистка.
Слайд 36Пухальская Анастасия
«отличница»;
активистка ;
занимается в вокальной группе;
занимается
в музыкальной школе;
ярко выражены познавательные качества.
ярко выражены познавательные качества.
Слайд 37Неталиева Регина
«отличница»;
занимается танцами, вокалом;
творческая личность;
добросовестна, активна, любознательна.
Слайд 39Семенова Кристина
«ударница»;
староста класса;
занимается в кружке иностранных языков (английский
язык);
ответственна;
выражены лидерские качества;
ответственна;
выражены лидерские качества;
Слайд 43Список используемых
интернет-ресурсов
1. http://www.mu4ilka.narod.ru/metod-public/portfel-klassa-rekom.DOC
2. http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200406920)
3. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?454 (Т.Г. Новикова. Папка индивидуальных учебных
достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт)
4. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?457 (В.К.Загвоздкин. Портфель индивидуальных учебных достижений – нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки)
5. http://kraioko.perm.ru/docs/20.html (Рекомендации по построению моделей «портфолио» учащихся начальной и основной и средней общеобразовательной школы)
6. http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200406920 (Ольга Дашковская Портфолио: за и против).
4. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?457 (В.К.Загвоздкин. Портфель индивидуальных учебных достижений – нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки)
5. http://kraioko.perm.ru/docs/20.html (Рекомендации по построению моделей «портфолио» учащихся начальной и основной и средней общеобразовательной школы)
6. http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200406920 (Ольга Дашковская Портфолио: за и против).
