Программа воспитательной работы
«Шаг за шагом к успеху»
Учитель начальных классов
Яшина Валентина Борисовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по воспитательной работе Шаг за шагом к успеху
Содержание
- 1. Презентация по воспитательной работе Шаг за шагом к успеху
- 2. Покинут счастьем будет тот,Кого ребенком плохо воспитали.Побег
- 3. Программа опирается на следующие принципы:Принцип гуманностиПринцип научностиПринцип личностного подходаПринцип развитияПринцип демократичностиПринцип средового подходаПринцип природосообразности.
- 4. Актуальность проблемы. Каждое новое
- 5. 1 класс « Познай себя» Дошкольник -
- 6. 2 класс « Учимся дружить» Главное не
- 7. 3 класс « Коллективная жизнь» Умение жить и работать в коллективе, подчинение своих интересов интересам коллектива.
- 8. 4 класс «В единстве - сила» От
- 9. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам
- 10. Слайд 10
- 11. Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к
- 12. Слайд 12
- 13. Воспитание трудолюбия, творческой активности, сознательного отношения к учебе.«Я и труд»Ценности: трудолюбие; творчество; познание; бережливость.
- 14. Слайд 14
- 15. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому
- 16. Слайд 16
- 17. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.«Я и природа»Ценности: жизнь; родная земля; заповедная природа; планета Земля.
- 18. Слайд 18
- 19. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование
- 20. Слайд 20
- 21. Формы проведения мероприятий.•классный час•интерактивные игры•психологические игры •викторины
- 22. Диаграмма уровня воспитанности на основе методики Н.П. Капустиной.
- 23. Диаграмма оценки психологического климата в классе
- 24. Диагностика уровня сформированности гражданско-патриотических и нравственных ценностей.Ответы
- 25. Спасибо за внимание!
Покинут счастьем будет тот,Кого ребенком плохо воспитали.Побег зеленый выпрямить легко,Сухую ветвь один огонь исправит.
Слайд 1
«Государственная политика в области воспитания позволяет педагогическим коллективам ОУ
самостоятельно выстраивать цели воспитательной работы».
Слайд 2Покинут счастьем будет тот,
Кого ребенком плохо воспитали.
Побег зеленый выпрямить легко,
Сухую ветвь
один огонь исправит.
Саади
Саади
«Воспитание – великое дело:
Им решается участь человека»
Слайд 3Программа опирается на следующие принципы:
Принцип гуманности
Принцип научности
Принцип личностного подхода
Принцип развития
Принцип демократичности
Принцип
средового подхода
Принцип природосообразности.
Принцип природосообразности.
Слайд 4Актуальность проблемы.
Каждое новое время ставит новые задачи
перед педагогами. Мы живем в очень сложное время. Воспитывая детей, мы должны обращать их взор к доброму, вечному, благому. Возрождение общества возможно только при воспитании у подрастающего поколения высоких моральных качеств. Проблемы обеспечения воспитания российской молодежи остаются актуальными.
Слайд 51 класс
« Познай себя»
Дошкольник - уже школьник, где ведущая
деятельность – учёба, в которой происходит узнавание себя, даётся оценка собственным взглядам на окружающих.
Слайд 62 класс
« Учимся дружить»
Главное не ты мне, а я
тебе. Результат совместной деятельности – забота не только о себе, но и о сверстниках, близких.
Слайд 73 класс
« Коллективная жизнь»
Умение жить и работать в коллективе,
подчинение своих интересов интересам коллектива.
Слайд 84 класс
«В единстве - сила»
От авторитарности управления к демократичности,
приём самостоятельных решений, самостоятельный анализ своей деятельности, поступков.
Слайд 9Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
«Я -
гражданин»
Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; свобода и ответственность; доверие к людям.
Слайд 11 Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье.
«Я и семья»
Ценности: нравственный
выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших
Слайд 13Воспитание трудолюбия, творческой активности, сознательного отношения к учебе.
«Я и труд»
Ценности: трудолюбие;
творчество; познание; бережливость.
Слайд 15Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
«Я и здоровье»
Ценности:
здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни
Слайд 17Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
«Я и природа»
Ценности: жизнь; родная
земля; заповедная природа; планета Земля.
Слайд 19 Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах
и ценностях
«Я - человек»
Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество.
Слайд 21Формы проведения мероприятий.
•классный час
•интерактивные игры
•психологические игры
•викторины
•праздники
•конкурсы рисунков, поделок,
стихов, сочинений
•фотовыставки
•экскурсии
•спортивные праздники
•конкурсы для всей семьи
•КВН
•театрализованное представление
•исследовательская деятельность
•диагностические исследования
•социально-значимые акции
•«десанты помощи» ветеранам, пожилым людям
•фотовыставки
•экскурсии
•спортивные праздники
•конкурсы для всей семьи
•КВН
•театрализованное представление
•исследовательская деятельность
•диагностические исследования
•социально-значимые акции
•«десанты помощи» ветеранам, пожилым людям
Слайд 24Диагностика уровня сформированности гражданско-патриотических и нравственных ценностей.
Ответы на вопросы: любовь к
родине, природе, уважение старших.
Что значит быть патриотом?
