Презентация, доклад по требованиям к проведению демонстрационного экзамена в рамках ИГА по стандартам Волдскиллс Россия

Перечень поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 4 декабря 2014 года от 5 декабря 2014 года № Пр-2821,
Распоряжение Правительства РФ №349 «3» марта 2015 года «Комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования»;
Распоряжение Правительства РФ от 22 апреля 2016 г. N 750-р «Об утверждении плана подготовки и проведения в Казани в 2019 году мирового чемпионата по профессиональному мастерству «Ворлдскиллс»;
Паспорт приоритетного проекта "Образование" по направлению "Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий ("Рабочие кадры для передовых технологий").
Перечень поручений Президента РФ по итогам встречи с членами национальной сборной России по профессиональному мастерству от 29.12.2016 Пр-2582

выпускников по программам СПО образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, которая предусматривает:
Моделирование реальных производственных условий для демонстрации выпускниками профессиональных умений и навыков
Независимую экспертную оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена, в том числе экспертами из числа представителей предприятий
Определение уровня знаний, умений и навыков выпускников в соответствии с международными требованиями

РФ

62 компетенции

150
образовательных
организаций

6 000 выпускников

материалы разрабатываются на основе заданий Финала IV Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WSR) по компетенциям, входящим в ТОП - 50 профессий и специальностей, включая все модули
Организация и проведение демонстрационного экзамена сертифицированным экспертом Союза «World Skills Россия»
Соответствие площадок проведения требованиям WSR
Использование системы оценивания CIS
Недопустимость оценки выполнений заданий экспертами, представляющими с экзаменуемым одну образовательную организацию
Не допускается проведение экзамена в группах, сформированных из разных учебных групп. Количество участников ДЭ должно быть не менее 70% от количества студентов учебной группы

документа:

WSR. Этот документ является единым для всех чемпионатов WorldSkills

всех компетенций

конкурсант конкретной компетенции.
Основано на актуальных и доступных широкому кругу профессионалов передовым технологиям на момент его разработки и актуализации.
Актуализируется один раз в год на Национальном чемпионате.
В актуализации принимают участие сертифицированные эксперты.
Целью актуализации Технического описания является включение в него новых актуальных технологий, получивших распространение в рамках данной компетенции, а также расширение рамок компетенции за счет включения знаний и навыков, используемых специалистами смежных профессий

обозначений изображается вся необходимая инфраструктура площадки: от стульев и столов, до расположения станков и другого оборудования, все необходимые подключения (электричество, вода, сжатый воздух, вентиляция, освещение, мусорные корзины и т.п.).

участниками демонстрационного экзамена.
Конкурсное задание состоит из модулей, их может быть от 3 до 9.
Каждый модуль имеет свой вес в баллах.
Общее время на выполнение 100% Конкурсного задания должно быть в пределах от 15 до 22 часов.
Составление Конкурсного задания и его обнародование происходит согласно Техническому описанию компетенции.

превышать 2-х баллов.
Общий вес аспектов для всех модулей Конкурсного задания не может превышать 100 баллов.
Объективные аспекты– измеряемые. Они оцениваются группой из 3-х экспертов.
Объективные аспекты по сути могут быть бинарными или дискретными.

шедевр, крайне редкий результат
9 = отлично, качество выше индустриального уровня
8 = очень хорошо, качество на высочайшем индустриальном уровне
7 = хорошо, качество на стандартном индустриальном уровне.
6 = удовлетворительно, качество в нижних пределах индустриальных стандартов
5 = качество на уровне ниже индустриальных стандартов, но у участника есть хороший навык и достаточные знания по выполнению оцениваемых процедур.
4 = есть хорошие теоретические знания по выполнению процедур, но нет достаточных навыков.
3 = нет навыков, знания на среднем уровне.
2 = нет навыков, знания на низком уровне.
1 = отсутствуют знания и навыки.

компетенций
Оценка качества подготовки кадров;
Определение точек роста СПО (обр. программы, мат-тех. база, педагогический состав)
Выпускник может получить предложение на работу по итогам экзамена
Предприятие может осуществить подбор сотрудников из числа выпускников
Электронный паспорт профессионала в личном профиле в системе eSim
Публичность и открытость проведения экзамена (он-лайн трансляции, зрители)

выпускника:
профессиональное портфолио
возможность демонстрации профессиональных навыков, в том числе по отсутствующим в образовательной программе

Для предприятия/работодателя:
определение уровня профессиональных умений и навыков выпускников
подбор персонала в соответствии с результатами по
конкретным профессиональным модулям
доступ к общероссийской базе выпускников, прошедших процедуру демонстрационного экзамена и участников системы чемпионатов Ворлдскиллс Россия
определение образовательных организаций для сотрудничества в области подготовки и обучения персонала

Возможности демонстрационного экзамена

организации и проведения ДЭ приказом директора ПОО создаётся рабочая группа и экз. комиссия (экспертная группа) для проведения итогового ДЭ. Рабочая группа для организации и проведения ДЭ разрабатывает пакет документов, включающий в себя:
- описание процедуры, условия и срока проведения ДЭ;
- список материально-технического оснащения рабочих мест для проведения ДЭ;
- список участников процедуры ДЭ;
- задание на итоговый ДЭ;
- критерии оценки результатов обучения;
- оценочный лист по заданию на ДЭ с дескрипторами сформированности ОК и спецификацией ПК,
освоение которых подтверждается действиями обучающегося на ДЭ;
- лист ознакомления обучающихся с регламентом и технологиями оценочных процедур;
- протокол итогового ДЭ;
- документацию по охране труда и технике безопасности;
*экспресс-анкета для обучающихся об оценке степени удовлетворенности образовательным процессом по программе обучения.
2. Составление расписания и схемы диспетчеризации потоков обучающихся.
3. Подготовка площадки для проведения ДЭ в соответствии с заданием; установка
необходимого аппаратного и программного обеспечения в лабораториях ПОО.