№ 866
Богачева Т.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся
Содержание
- 1. Презентация по теме Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся
- 2. Поступки — плоды помыслов. Будут разумные помыслы — будут хорошие поступки. Грасиан-и-Моралес
- 3. Действия людей — лучшие переводчики их мыслей. Джон Локк
- 4. Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон: лишь
- 5. Личность всегда главное. Человеческая личность должна быть
- 6. Для человека нет ничего естественней труда, человек
- 7. Мы такие разные…
- 8. Может быть так…а может быть и так…
- 9. Какой я?Кто я?С кем я?Чего я хочу?Пространство
- 10. Помочь ребенку приобрести состояние внутренней устойчивости (ощущение
- 11. Задачи психологической службы в области социализации учащихсяФормирование
- 12. Потенциал целостной личностиСпособность к духовному развитиюЧувства и
- 13. Важнейшая особенность «человеческой природы» – присущая человеку
- 14. Движение к самореализацииПространство субъект-субъектных отношений
- 15. Точки опоры в работе психологаЕстественное, настоящее Я(самость)
- 16. Роль неформального общения в социализации учащихся
- 17. Принципы работы психологаПринцип субъектности;Принцип активности;Партнерство в отношениях
- 18. Приемы работы психологаВключенное наблюдениеАктивное слушаниеСелективные вопросы («Как
- 19. Только учащиесяРодители и дети
- 20. Разные по составу группы
- 21. Роль психологической службы в управлении воспитательной системойИнформационное
- 22. Формы работы психолога (для обеспечение управления)Проведение внутришкольных
- 23. Один из видов мониторинга
- 24. Адаптация первоклассниковАдаптация пятиклассниковГИАЕГЭ
- 25. Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно-единственное
Поступки — плоды помыслов. Будут разумные помыслы — будут хорошие поступки. Грасиан-и-Моралес
Слайд 1Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся
Подготовила педагог-психолог
ГОУ СОШ
Слайд 2Поступки — плоды помыслов. Будут разумные помыслы — будут хорошие поступки.
Грасиан-и-Моралес
Слайд 4Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон: лишь в сообществе с другими
он может сделать многое.
Шопенгауэр А.
Шопенгауэр А.
Слайд 5Личность всегда главное. Человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо
на ней все строится.
Иван Сергеевич Тургенев
Слайд 6Для человека нет ничего естественней труда, человек рожден для него, как
птица для полета и рыба для плавания.
Ф. Петрарка
Ф. Петрарка
Слайд 9
Какой я?
Кто я?
С кем я?
Чего я хочу?
Пространство рефлексии
Что я чувствую?
Ожидания родителей
Влияние
культурной среды
Пропаганда в СМИ
Государственная политика
Требования школы
Профессиональные требования
Групповые нормы в среде сверстников
Ожидания учителей
Слайд 10Помочь ребенку приобрести состояние внутренней устойчивости (ощущение внутренней опоры) в неопределенном,
текучем, постоянно изменяющемся мире людей.
Главная цель работы психологической службы :
Слайд 11Задачи психологической службы в области социализации учащихся
Формирование адекватного отношения личности к
себе и миру;
Формирование интегративного качества самостоятельности личности, готовности к социальной автономности;
Формирование навыков позитивного взаимодействия в коллективе (субъект-субъектного общения).
Формирование интегративного качества самостоятельности личности, готовности к социальной автономности;
Формирование навыков позитивного взаимодействия в коллективе (субъект-субъектного общения).
Слайд 12Потенциал целостной личности
Способность к духовному развитию
Чувства и ощущения
Способность к усвоению нового
и изменению себя
Мышление и воображение
Дар любви и возможность быть любимым
Смелость и любопытство
Способность к созиданию и творчеству
Способность надеяться и верить в будущее
Интуиция и природная мудрость
Оптимизм и способность к сотрудничеству
Слайд 13Важнейшая особенность «человеческой природы» – присущая человеку мотивация к «поиску здравого»,
которая, как только ее освобождают, побуждает человека двигаться ко все большей эффективности и удовлетворенности в жизни.
Бьюдженталь Дж.
Бьюдженталь Дж.
Слайд 15Точки опоры в работе психолога
Естественное, настоящее Я
(самость) человека
Самосознание
Версионное (вариативное, творческое) мышление
Безопасное
(свободное от оценок) пространство
Отказ от навязанных ролей
Цель - понять
Слайд 17Принципы работы психолога
Принцип субъектности;
Принцип активности;
Партнерство в отношениях с участниками образовательного процесса;
Постоянная
обратная связь;
Системность;
Ориентация на саморазвитие, доверие к внутренним ресурсам человека.
Системность;
Ориентация на саморазвитие, доверие к внутренним ресурсам человека.
Слайд 18Приемы работы психолога
Включенное наблюдение
Активное слушание
Селективные вопросы («Как именно…?», «Что ты имеешь
в виду?»)
Переформулировка высказываний («Правильно ли я поняла, что…)
Стимулирование к выражению чувств («Что ты чувствуешь, когда говоришь об этом?»)
Констатация чувств («Похоже, тебе очень больно и неприятно, когда…)
Метафорические интерпретации («Это напоминает извержение вулкана»)
Переформулировка высказываний («Правильно ли я поняла, что…)
Стимулирование к выражению чувств («Что ты чувствуешь, когда говоришь об этом?»)
Констатация чувств («Похоже, тебе очень больно и неприятно, когда…)
Метафорические интерпретации («Это напоминает извержение вулкана»)
Слайд 21Роль психологической службы в управлении воспитательной системой
Информационное обеспечение;
Мотивационная функция (стимулирование развития,
изменений, творчества)
Обеспечение рефлексии;
Снятие психологических барьеров перед новыми видами и формами деятельности;
Психологическая поддержка.
Обеспечение рефлексии;
Снятие психологических барьеров перед новыми видами и формами деятельности;
Психологическая поддержка.
Слайд 22Формы работы психолога
(для обеспечение управления)
Проведение внутришкольных мониторингов (психологического климата, ценностных ориентаций
школьников, профессиональных предпочтений, уровня организационной культуры, эмоционального выгорания учителей и др.)
Участие в работе педсоветов, методических советов, творческих групп учителей, ПМПк;
Психологическое сопровождение ГЭП и проектной деятельности;
Консультирование учителей и администрации.
Участие в работе педсоветов, методических советов, творческих групп учителей, ПМПк;
Психологическое сопровождение ГЭП и проектной деятельности;
Консультирование учителей и администрации.
Слайд 25Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно-единственное неповторимое мгновение, и секрет
счастья в том, чтобы это мгновение повторялось как можно чаще
Оскар Уайльд
Знание, что существует человек, с которым ты чувствуешь взаимопонимание, несмотря на различие в выражении мыслей, может превратить землю в цветущий сад.
Иоганн Вольфганг Гете
"Жизнь нужно проживать сейчас; ее нельзя без конца откладывать".
Ирвин Ялом
