Презентация, доклад по теме: Инновационные образовательные методы и технологии: понятие

традиционных и инновационных образовательных методов и технологий.
2. Сравнительная характеристика традиционной и инновационной технологий обучения.

отечественной науке термины образовательные методы, образовательные технологии употребляются очень широко и обозначают направление дидактики, технологически разработанную систему обучения.
Педагогическая (образовательная) технология – это системное, концептуальное, нормативное объективированное инвариантное описание деятельности преподавателя и обучающегося, направленное на достижение образовательной цели.

традиционным педагогическим технологиям исследователи относят те педагогические технологии, которые являлись наиболее эффективными во второй половине XX века (особенно 70–90-ые гг.).

авторов рассматривают инновации с точки зрения философско-теоретической, другие - описывают рационализацию учебного процесса за счет использования какого-либо фактора, например, активных методов обучения или технических средств обучения.
Смысл образовательных инноваций заключается в их прикладном характере: они призваны формировать инновационную способность мышления выпускника. Стремительно меняющиеся условия жизни побуждают общество и образованию как его часть по-новому взглянуть на то, что называют «человеческим капиталом».

образовательного процесса.
Их интересы - духовные, интеллектуальные, культурные - служат предпосылкой становления профессионального мышления, а потому выносятся в центр внимания такого образования.

ряду всех известных на настоящий момент традиционных технологий, применяемых в образовательном процессе.
Это связано с тем, что именно применение современных образовательных технологий позволяет преподавателю ориентировать процесс обучения на развитие и становление неповторимой личности своих учеников.