Анна Петровна
Петрова Маргарита Ивановна
учителя начальных классов, МБУ СОШ 74
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Формирование гражданственности и патриотизма у школьников.
Содержание
- 1. Презентация по теме Формирование гражданственности и патриотизма у школьников.
- 2. Проблема проектаУ современных учащихся зачастую нет четкой
- 3. Цель проектаВовлечение учащихся, педагогов, родителей, социальных партнеров
- 4. Задачи проектаЗАДАЧА 1. Обеспечить учащихся историческими знаниями,
- 5. мероприятияСеминары исследования«Круглые столы»ДебатыЭкскурсии в музеиВикториныКонференцииВстречи с участниками ВОВВыставки рисунков «Служу России»Конкурс патриотических песенПоздравления участников ВОВ
- 6. Описание ПРОЕКТА
- 7. Ожидаемый результатСформированность гражданско — правовой компетентности учащихся.
- 8. КритерииУчастие в гражданской акции (митинги, конкурс гражданско
- 9. Формируемые компетенцииКомпетенции самоорганизации и самоуправленияСпособность к критике
- 10. Ценностно-смысловые и политико-правовые компетенцииПравовая компетенция.Политическая компетенция.Социальная компетенция.Духовная организация человека
- 11. Компетенции самостоятельной познавательной деятельностиСпособность перерабатывать растущую массу
- 12. Компетенции социального взаимодействия Умение слушать.Умение
- 13. СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ!
Проблема проектаУ современных учащихся зачастую нет четкой гражданской позиции, чувства патриотизма, что может привести к катастрофическому положению в России
Слайд 1«Формирование гражданственности и патриотизма у школьников»
Авторы проекта
Аряпова Халима Хамзаевна
Дубовицкая
Слайд 2Проблема проекта
У современных учащихся зачастую нет четкой гражданской позиции, чувства патриотизма,
что может привести к катастрофическому положению в России
Слайд 3Цель проекта
Вовлечение учащихся, педагогов, родителей, социальных партнеров в активную деятельность по
патриотическому воспитанию с целью формирования у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации на благо региона и России.
Слайд 4Задачи проекта
ЗАДАЧА 1. Обеспечить учащихся историческими знаниями, раскрывающими путь России в
разные эпохи и периоды
ЗАДАЧА 2. Приобщать учащихся к духовным и нравственным ценностям, национальной культуре и традициям россиян через урочную и внеурочную деятельность.
ЗАДАЧА 3. Формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей роли России в судьбах мира.
ЗАДАЧА 2. Приобщать учащихся к духовным и нравственным ценностям, национальной культуре и традициям россиян через урочную и внеурочную деятельность.
ЗАДАЧА 3. Формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей роли России в судьбах мира.
Слайд 5мероприятия
Семинары исследования
«Круглые столы»
Дебаты
Экскурсии в музеи
Викторины
Конференции
Встречи с участниками ВОВ
Выставки рисунков «Служу России»
Конкурс
патриотических песен
Поздравления участников ВОВ
Поздравления участников ВОВ
Слайд 8Критерии
Участие в гражданской акции (митинги, конкурс гражданско — патриотической песни, выставки
рисунков «Мой город»,80 учащихся.
Желание мальчиков служить в армии.«Армия и профессия военного глазами детей». «День защитника Отечества» (анкетирование, конкурс рисунков, поздравление ветеранов ВОВ).67 учащихся.
Желание мальчиков служить в армии.«Армия и профессия военного глазами детей». «День защитника Отечества» (анкетирование, конкурс рисунков, поздравление ветеранов ВОВ).67 учащихся.
Слайд 9Формируемые компетенции
Компетенции самоорганизации и самоуправления
Способность к критике и самокритике (критическое мышление;
способность формулировать критические суждения).
Способность адаптироваться в изменяющихся обстоятельствах (мобильность).
Самостоятельная работа (самостоятельность).
Способность брать на себя ответственность.
Способность работать концентрированно и дисциплинированно.
Способность целенаправленно организовать свою работу индивидуально или в команде.
Слайд 10Ценностно-смысловые и политико-правовые компетенции
Правовая компетенция.
Политическая компетенция.
Социальная компетенция.
Духовная организация человека
Слайд 11Компетенции самостоятельной познавательной деятельности
Способность перерабатывать растущую массу информации и владение информационными
технологиями; навыки управления информацией; умение находить и анализировать информацию из различных источников).
Навыки работы с компьютером.
Способность учиться.
Навыки работы с компьютером.
Способность учиться.
Слайд 12
Компетенции социального взаимодействия
Умение слушать.
Умение работать в команде
Способность учитывать точки зрения и
интересы других.
Организационные способности.
Навыки межличностных отношений
Понимание культур и обычаев других стран. Принятие различий и мультикультурности (способность работать в иной культурной среде; межкультурная коммуникация)
Организационные способности.
Навыки межличностных отношений
Понимание культур и обычаев других стран. Принятие различий и мультикультурности (способность работать в иной культурной среде; межкультурная коммуникация)
