М.Е. Бругге. Педсовет
2014 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по реализации ФГОС в основной школе
Содержание
- 1. Презентация по реализации ФГОС в основной школе
- 2. (Должен, значит можешь)Debes, ergo potes
- 3. Цель педагогического советаПодготовить педагогический коллектив к переходу
- 4. Задачи педагогического советаПроанализировать структуру ООП ООООпределить значение
- 5. Что такое ФГОС?ФГОС – это совокупность требований, обязательных при реализации ООП ООО
- 6. Основная образовательная программаОпределяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса
- 7. Структура ООПЦелевой раздел определяет общее назначение, цели,
- 8. Структура ООПСодержательный раздел должен включать:Программу развития УУД,
- 9. Структура ООПОрганизационный отдел должен включатьУчебный планСистему условий реализации ООП
- 10. Что такое УУД?Это универсальные для школьных предметов способы получения и применения знаний
- 11. Личностные УУДОбеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях СмыслообразованиеНравственно-этическая ориентация
- 12. Регулятивные УУДОбеспечивают организацию собственной учебной деятельностиЦелеполаганиеПланироаниеПрогнозированиеКонтрольКоррекцияОценкаСаморегуляция
- 13. Познавательные УУДОбщеучебные УУД: целеполагание, поиск и выделение
- 14. Познавательные УУДЗнаково-символические УУД: моделирование как преобразование объекта,
- 15. Познавательные УУДЛогические УУД: анализ, синтез, сравнение, выведение
- 16. Коммуникативные УУДПланирование учебного сотрудничества с учителем и
- 17. Метапредметные результатыСформированность умений переносить и применять УУД
- 18. Решения педсоветаПринять участие в обсуждении примерной ООП
(Должен, значит можешь)Debes, ergo potes
Слайд 1«Основная образовательная программа основного общего образования как основной документ при переходе
на новый Стандарт образования».
Слайд 3Цель педагогического совета
Подготовить педагогический коллектив к переходу в 2015 году
на ФГОС основного общего образования.
Сформировать необходимый уровень компетентности педколлектива для написания ООП основного общего образования
Сформировать необходимый уровень компетентности педколлектива для написания ООП основного общего образования
Слайд 4Задачи педагогического совета
Проанализировать структуру ООП ООО
Определить значение и суть понятий УУД
и «метапредметные результаты»
Ознакомиться с первичным опытом педагогов школы по формированию УУД и рабочих предметных программ
Выполнить практическое задание по оценке сформированности метапредметных результатов
Ознакомиться с первичным опытом педагогов школы по формированию УУД и рабочих предметных программ
Выполнить практическое задание по оценке сформированности метапредметных результатов
Слайд 6Основная образовательная программа
Определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного
процесса
Слайд 7Структура ООП
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи, планируемые результаты реализации
ООП, а также способы определения достижения этих целей и результатов
Слайд 8Структура ООП
Содержательный раздел должен включать:
Программу развития УУД, включая формирование ИКТ –
компетенций,учебно – исследовательской и проектной деятельности
Программы учебных предметов
Программу воспитания и социализации
Программы учебных предметов
Программу воспитания и социализации
Слайд 10Что такое УУД?
Это универсальные для школьных предметов способы получения и применения
знаний
Слайд 11Личностные УУД
Обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся и ориентацию в социальных ролях и
межличностных отношениях
Смыслообразование
Нравственно-этическая ориентация
Смыслообразование
Нравственно-этическая ориентация
Слайд 12Регулятивные УУД
Обеспечивают организацию собственной учебной деятельности
Целеполагание
Планироание
Прогнозирование
Контроль
Коррекция
Оценка
Саморегуляция
Слайд 13Познавательные УУД
Общеучебные УУД: целеполагание, поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение,
постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
Слайд 14Познавательные УУД
Знаково-символические УУД: моделирование как преобразование объекта, преобразование модели с целью
выявления общих законов, определяющих данную предметную область.
Слайд 15Познавательные УУД
Логические УУД: анализ, синтез, сравнение, выведение следствий, установление причинно-следственных связей,
построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование.
Слайд 16Коммуникативные УУД
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, постановка вопросов, разрешение
конфликтов, управление поведением партнёра, умение выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации
Слайд 17Метапредметные результаты
Сформированность умений переносить и применять УУД в жизненных ситуациях для
решения задач общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся
Слайд 18Решения педсовета
Принять участие в обсуждении примерной ООП ООО на официальном сайте
Разработать
и представить рабочие программы отдельных предметов и курсов на методсовете ОУ. Ответственные – руководители ШМО. Срок исполнения: ноябрь2014 – сентябрь 2015
Проанализировать уровень методической готовности педагогов в условиях ФГОС, спланировать работу по подготовке педагогических кадров для будущих 5 классов
Подвести промежуточные результаты работы над ООП ООО в январе 2015 года
Проанализировать уровень методической готовности педагогов в условиях ФГОС, спланировать работу по подготовке педагогических кадров для будущих 5 классов
Подвести промежуточные результаты работы над ООП ООО в январе 2015 года
