Презентация, доклад по работе учителем Учитель здоровья

№ 12 с. Майкопское

Учитель биологии
МБОУ СОШ № 12
Голева Марина Васильевна

«Учитель здоровья России - 2017»

2008 г.
Место работы –
МБОУ СОШ № 12

здоровья – это не задача школы, а обязательное условие её работы!»   Н.К. Смирнов

сформировать у него знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни организовать работу с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления здоровья.

Задачи:
сформировать привычки ежедневных организованных и самостоятельных упражнений;
создать условия ощущения у детей радости в процессе обучения, воспитание культуры здоровья;
развивать творческие способности;осваивать новые методы деятельности в процессе обучения школьников, предполагающие использование здоровьесберегающих технологий.

успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве.

 Правильно организованный урок дает детям возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне.

урока
Необходимо начинать и заканчивать каждый урок с рефлексии как обязательного анализа учащимися собственного психического состояния, эмоционального настроения
Объяснение нового материала должно опираться на субъективный опыт
учащихся, как это предлагается
в технологии личностно —
ориентированного обучения
Включение в каждый урок
психофизиологических разрядок и
физических упражнений полезно
для психофизической разгрузки
учащихся и учителя.

как самостоятельные уроки и использование элементов на обычных уроках.

ребята выполняют специально подобранный комплекс упражнений.

позвоночника

осанки, все они получили памятки