Презентация, доклад по Психологии семьи и семейного консультирования на тему Методы изучения сферы общения в семье. Рисунок семьи

государственный университет

реальной семьи обследуемого;
взаимное расположение членов семьи и расположение всего рисунка в целом на листе;
особенности изображения отдельных членов семьи (полезно сопоставить их с изображением человека в тесте «Рисунок человека»);
деятельность, которой занят каждый из членов семьи, в тесте «Динамический рисунок семьи»;
выбор животного, в виде которого изображается тот или иной член семьи, в тесте «Семья животных».

доминирования-подчинения в семье;
2 – семейные роли: отражение в рисунке конкретных функций, выполняемых разными членами семьи;
3 - внутрисемейные конфликты: признаки, позволяющие оценить насколько тесны эмоциональные связи между членами семьи;
4 – агрессия в семейных отношениях: выявить агрессивные проявления тех или иных членов семьи.

члена семьи – его малая значимость для ребенка; конфликт; негативное ( амбивалентное ) отношение.

2. - Наличие членов семьи, отсутствующих в реальности – восприятие своей семьи как недостаточной, ущербной.

3. - Включение домашних животных – недостаток общения, потребность в эмоциональном тепле.

4. - Отношения «выше – ниже» ( по росту или местоположению) – отношения доминирования, подчинения.

5. - Особо мелкое изображение:
себя – подавленность или заброшенность; гиперопека;
родителя - представление о его малой значимости в семье;
брата или сестры – конкурентные отношения .

роль в семье;
родителя – представление о его большой значимости в семье;
брата или сестры – представление о его ( ее ) доминирующей роли в семье, ревность .

7. - Обращенность членов семьи друг к другу, пространственная близость, контакт рук – тесные эмоциональные контакты в семье .

8. - Сверхплотное расположение фигур – сверхтесные связи в семье; потребность в эмоциональной близости.

9. - Удаленность:
всех членов семьи друг от друга – разобщенность членов семьи, слабость эмоциональных контактов между ними;
одного из членов семьи от других – его слабая связь с остальными ;
себя от остальных – ощущение своей изолированности в семье.

ослабленность эмоциональных связей между детьми и родителями.

11. - Изолированность:
изображения семьи от остального пространства листа – замкнутая жизнь семьи, ее изолированность от социального окружения;
всех членов семьи друг от друга: разделение линиями, расположение в разных комнатах – серьезное нарушение внутрисемейных контактов;
одного из членов семьи : отделение линией, расположение в другой комнате – конфликтные отношения с этим членом семьи; его очень высокая изолированность в семье;
себя – ощущение своей отверженности в семье.

12. - Поза и выражение лица члена семьи, детали – интерпретируются, как и в «Рисунке человека» , применительно к восприятию ребенком этого члена семьи.

профиль, отвернувшимся от остальных – конфликтные отношения с этим членом семьи;

14. - Изображение себя, отвернувшимся от остальных – конфликтное отношение к семье в целом; чувство своей отвергнутости другими членами семьи.

15. - Небрежное или схематическое изображение в сравнении с «Рисунком человека»:
всех членов семьи или большинства из них – отсутствие эмоциональной привязанности к семье; конфликтное отношение;
одного из членов семьи – отрицательное или конфликтное отношение к этому члену семьи;
себя – ощущение своей малой значимости в семье, отверженности.

повышенный нажим (в сравнении с «Рисунком человека») при изображении:
всех членов семьи или большинства из них – напряженная эмоциональная атмосфера в семье;
одного из членов семьи – напряженное, конфликтное или амбивалентное отношение к этому члену семьи;
себя – неблагополучное эмоциональное самоощущение в семье .
17. - Агрессивная символика: кулак, поднятая крупная ладонь, острые ногти, оружие или острое орудие в руках – агрессивное поведение данного члена семьи.
зубы – вербальная агрессия данного члена семьи.
18. - Большое количество предметов: мебели, вещей – недостаточность эмоционального общения в семье.
 

насекомое – представление о малой значимости данного члена семьи;
изображение в таком виде ребенка – гиперопека.
2 - Холоднокровные: ящерица, лягушка, рыба – малая эмоциональность данного члена семьи.
3 - Змея, червяк, скорпион - эмоциональная холодность; негативное или амбивалентное отношение к данному члену семьи;
• изображение в таком виде ребенка - чувство своей отверженности в семье.
4 - Черепаха – потребность в защите.
5 - Еж, дикобраз – упрямство.
6 - Гиена, ехидна – негативное отношение к данному члену семьи.
7 - Крупные теплокровные хищники: тигр, волк – сила, активность; иногда агрессивность.
8 - Крокодил – агрессивность.
9 - Родители в виде особо крупных животных – гиперопека.