Презентация, доклад по психологии Проблемы агрессии у детей

от01.06.2012 г.):
48 % - опыт участия в драках
43 % - участие в вандализме
20 % - совершение краж
14 % - участие в избиении людей группой
95 % - занятие «гулять по улице»
63 % - компьютер
43 % - употреблние алкоголя

какой-либо физический или психический ущерб.

Агрессивность – черта личности, основанная на стабильной готовности к агрессивным действиям в различных ситуациях.

расстроен, плачет по незначительным поводам)
Низкая оценка своих способностей и возможностей, важности и значимости благополучия своего тела
Застенчивость, низкая коммуникабельность
Высокое чувство уважения к другим, принятие их системы ценностей
Тревога и напряжение, отсутствие радости жизни
Недостаток энергии
Ощущение себя плохим, никчемным, покинутым
По своему типу ребенок является интровертом
Эмоциональная чувствительность к страданиям других, что приводит к обвинению себя в случившемся

2.Если причинение вреда связано со стремлением избежать неприятной для себя ситуации, то предложить более гуманные способы для себя, чтобы решить проблему
3.Если связана с низкой самооценкой, то помочь ему в поиске способов взаимодействия с возможными обидчиками, проиграв в домашних условиях ситуации
4.Пересмотреть требования, предъявляемые к ребенку, возможно они слишком высоки и ребенок сам наказывает себя за невозможность соответствовать им, и тем самым пытается вызвать жалость взрослых по отношению к себе
5.Переключить внимание ребенка, объяснить, что когда он бьет себя, то взрослым трудно понять его требования
6.Быть терпимыми к ошибкам ребенка, т.к. гнев взрослых на его ошибки провоцирует аутоагрессию

подростковом возрасте может принять форму мыслей или попыток суицида
1.Очень важно, если взрослые заметили, что ребенок в плохом настроении, замкнут, его ничего не радует, не откладывать доверительного разговора
2.Подросток ощущает себя в изоляции и считает, что никто не может ему помочь, понять глубину его страданий, необходимо сказать ему, что близкие взрослые его любят, готовы быть рядом с ним и поддерживать, чтобы не случилось
3.Не пытаться отговорить подростка от подобных мыслей ссылаясь на нормы морали, долга ит.п.,подросток должен чувствовать ответственность за свою жизнь, понимать ее значитмость
4.Можно провести аналогию с зубной болью, которая кажется бесконечной, но вылечив зуб, от нее можно избавиться, поэтому глупо убивать себя, т.к. любая проблема имеет решение, тем более, что взрослые готовы помочь
5.Предолжить реальную, практическую помощь
6.Признаться, какой страх у взрослых вызывает такая мысль и как они боятся потерять самого близкого человека

идей и интересов
Усталость, утомление
Генетический фактор
Внешняя среда (подкрепление агрессии окружающими, СМИ и т.п.)
Противостояние авторитарной власти в семье или в малых группах

прислушиваться к мнению ребенка, направлять его
Объяснять, что существует разница между отстаиванием своего мнения и агрессивностью
Научить ребенка выражать свои эмоции без причинения вреда
Проявлять теплоту и внимание к детям
Быть последовательным и разумным в требованиях к ребенку

говорит о собственных переживаниях, разбирает конкретные действия, а не унижает личностное начало), вместо «Ты-высказываний», которое создает барьеры («навешивание ярлыков», «угрозы»)
Одинаковые требования к детям в семье
Собственный пример взрослых
Хвалить ребенка за его достижения
Сосредоточить усилия на снижении личной тревожности, сформировать навыки коммуникации, осознания своих и чужих эмоций, адекватную самооценку

10
Нарисовать гнев, зачеркать лист, скомкать его, выбросить
Подержать руки в воде
Занятие спортом, двигательная активность
Написать «Письмо гнева» и выбросить его
Правило «Остановись и подумай»
Сжать и разжать кулаки до 10 раз (если хочет подраться)
Втирать пластилин в бумагу
Релаксационные упражнения («Снеговик», « Апельсин», «Сдвинь камень», «Морская звезда» – регуляция состояния напряжение-расслабление)
Массаж спины, плеч
Защищать свои права адекватными способами

все, что накопилось
Станцевать под ритмичную музыку динамичный танец, под медленную музыку – посидеть, полежать, расслабиться
Петь, покричать
Надуть шарик (можно мысленно) и в этот шарик из себя «выдуть» все негативные мысли, чувства, эмоции, крепко завязать шарик и выпустить в окно