Презентация, доклад по психологии на тему Клиповое мышление: как понять современного подростка

Йошкар-Олы»
2019

о влиянии цифрового мира на развитие нового способа мышления у подрастающего поколения и кратко познакомить с технологиями, которые можно использовать при работе с большим объемом материала.

том, что они формируются под влиянием цифровых технологий.
Развивается клиповое мышления.
Что породило этот способ мышления?
Ускоренный темп жизни
Переизбыток информации.
Увеличение количества дел, которыми человек занят одновременно

из фильма или вырезка из газеты/журнала) – это способность человека воспринимать мир через короткие яркие образы и послания, например, через ленту теленовостей, небольших статей или коротких видеоклипов.
Его особенности — мозаичность и фрагментарность, яркость и кратковременность, быстрая смена, алогичность, разрозненность, отрывочность информации.
Защитная реакция организма
Адаптационный механизм

основе которого строится деятельность центральной нервной системы школьника, позволяющий давать быструю ответную реакцию на стремительно изменяющуюся обстановку или информацию.

с одного сайта на другой» и слушать музыку, играть, редактировать фото, выполнять домашнее задание
способность принимать эффективные решения в экстремальных ситуациях
стремление к краткости, постоянной новизне
языковой минимализм, речевая бедность
визуальность
рассеянность, гиперактивность, дефицит внимания
зависимость и внушаемость
неспособность критически оценивать информацию

Как проявляется клиповое мышление?

что в 2025 г будут использоваться широко гаджеты импланты, в 2030г интернет переберется в вещи - «умные дома», «умные города» (тотальный контроль), в 2040г. - нейронет (поисковая система в организме человека), в 2045 г - технологическая сингулярность ( Земля станет единым большим компьютером)
имеет свои плюсы и минусы
способствует расслоению общества и образованию новой социальной группы -нетократии (новой элиты)

Гейтс –Microsoft, Марк Цукерберг- Facebook, Instagram, Oculus VR, WhatsApp, Ларри Эллисон - Oracle

Нетократия (англ. netocracy) — новая форма управления обществом, в рамках которой основной ценностью являются не материальные предметы (деньги, нефть, недвижимость и так далее), а информация. Полноценный доступ к достоверной информации и манипуляции дает им возможность обладать властью над остальными участниками того или иного социума (общества, страны, государства).
Как они учат своих детей?
В Силиконовой долине появляется все больше школ, которые отказываются от высоких технологий, чтобы дети научились думать самостоятельно. До восьмого класса дети не видят устройств с экранами. Билл Гейтс запрещал пользоваться смартфонами до 14 лет. Каждый вечер Стив Джобс с детьми обсуждали книги и истории.
«Способность получать высококлассное образование может стать элитарной привилегией. Произойдет разделение на тех кто будет читать сложную литературу, и тех, кто читает вывески» (У.Эко).

Санкт-Петербурге доктор биологических наук Татьяна Владимировна Черниговская прочитала доклад «Человек в цифровом мире». Она привлекла внимание собравшихся к тому, что с появлением цифровых технологий мир необратимо изменился. И осознать последствия этого для человеческой психики, для повседневной жизни людей, для воспитания детей и даже для сохранения человека как вида на нашей планете учёным только предстоит
1 – 2 октября 2019 года в Москве состоялось одно из самых крупных событий в сфере образования – EdCrunch 2019. Член-корреспондент Российской академии образования, профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор фонда развития Интернет Галина Солдатова Провела дискуссию.
«Ребенок в интернете: запрещать, наблюдать или объяснять?» Они провели нейропсихологическое исследование, которое шло 3 года, подсчитали результаты. Искали оптимум (продолжительности использования ребенком Интернета в день). У дошкольников чем меньше, тем лучше. А вот у старших подростков не нашли этого оптимума Оптимум для младших подростков – это 12-13 лет – сегодня оказался достаточно большим: от 3 до 5 часов.

от 12 до14 лет
54%(21)обучающихся сидят в интернете от 2 до 5 часов в сутки
38%(15) обучающихся менее 2-х часов
8%(3) обучающихся более 5 часов

классической литературы, что способствует развитию интеллекта, мышления, эмоционального опыта читателя;
Использование разнообразных образовательных технологий:
кластеры(ментальные, интеллектуальные карты)
инфографика
Парадокс противоречий
опорный конспект по В.Ф. Шаталова,
КСО (технология парного обучения)

простых способов повышения эффективности умственной деятельности с применением образов

это «ассоциативный символ, который заменяет некое смысловое значение; он способен мгновенно восстановить в памяти известную и ранее понятую информацию

обучение учеников в парах. Разработчик технологии парного обучения Григорий Олегович Громыко.

– новая правящая элита и жизнь после...»
Ф.И. Гиренок. «Клиповое сознание: клипы в науке, клипы в философии, клипы в политике, клипы в искусстве, клипы в образовании, неклиповое.
А. Курпатов «Чертоги разума», «Троица»,
«Красная таблетка», «Четвертая мировая война»,
Манфред Шпицер «Антимозг»
Маршалл Маклюэн «Галактика Гутенберга»
Элвин Тоффлер «Третья волна», «Шок будущего»
Уэмберто Эко « Имя розы»,

цивилизации. Это может нравиться или не нравится, но это факт. Мы уже шагнули в другой мир и нам надо как -то учиться в нём жить...» (доктор биологических наук
Т.В.Черниговская)