Презентация, доклад по психологии Книги -как самое ценное

Лопатина, М. Скребцова)

Чему учат книги?

Как же он будет учиться, если он слепой? — Слеп человек без книги. А наш новый ученик умеет читать руками. У него есть специальные книги, в которых буквы вы давлены точками, — объяснил учитель.  Сначала дети дразнили слепого, но мальчик на шутки не обижался. 

раза. Дети вскоре привыкли к слепому мальчику и просили у него помощи на уроках. Когда дети убегали на перерыв, слепой оставался в классе и читал. Сначала книг у него было мало, но учитель выписывал их, откуда только можно. Иногда после уроков учитель сам читал вслух слепому мальчику, и они вместе обсуждали прочитанное.

в сердце. Он сжал зубы и медленно опустился на стул. Боль не отпускала, но учитель решил довести урок до конца. В этот момент слепой мальчик закричал: — Нашему учителю плохо, срочно нужен врач. Дети вскочили с мест. Пришел врач, и учителя унесли на носилках в больницу

него дрожал голос, он побледнел и замолк в середине фразы. Тогда я все понял. — Разве ты видишь? — спросил один мальчик. — Не вижу, но чувствую. Например, я чувствовал, Антуан, что ты сегодня утром был грустный, наверное, тебя отругали дома.  — Да, верно. Но как можно чувствовать, если не видишь? — изумился Антуан.

человек чувствует, он словно видит. Помнишь, учитель нам говорил:
«Слеп человек без книги».