Презентация, доклад по психологии Адаптация

адаптацияОвладение индивидом различными социальными ролями, благодаря которым успешно развивается и социализируется.Проявляет собственную активность и развивает свою индивидуальность, находя свое выражение в определенном обособлении.

Слайд 1АДАПТАЦИЯ

АДАПТАЦИЯ

Слайд 2адаптация


Овладение индивидом различными социальными ролями, благодаря которым успешно развивается и социализируется.
Проявляет

собственную активность и развивает свою индивидуальность, находя свое выражение в определенном обособлении.



адаптацияОвладение индивидом различными социальными ролями, благодаря которым успешно развивается и социализируется.Проявляет собственную активность и развивает свою индивидуальность,

Слайд 3 адаптационные периоды:


1-ые классы.



5-ые классы.

10-ые классы.




адаптационные периоды:1-ые классы.5-ые классы.

Слайд 4Цели адаптационных периодов:
1-е классы- степень и особенности приспособления детей к новой

социальной ситуации.
5-е классы –социально - психологический статус учащихся в наиболее сложный период психического развития в школьном возрасте.
10-е классы - сравнение статуса учащихся с содержанием психолого-педагогического статуса десятиклассника.


Цели адаптационных периодов:1-е классы- степень и особенности приспособления детей к новой социальной ситуации.5-е классы –социально - психологический

Слайд 5Причины дезадаптации:
пробелы в знаниях, несформированность ЗУН, соответствующих возрасту;
недоразвитие психической сферы (

отсутствие адекватной мотивации, низкая самооценка, недостаточная сформированность рефлексии, саморегуляции, теоретического мышления);
недостаточное понимание педагогами трудностей адаптационного периода;
эмоциональное неблагополучие;
отсутствие преемственности в работе психологов и педагогов;
плохое здоровье.
Причины дезадаптации:пробелы в знаниях, несформированность ЗУН, соответствующих возрасту;недоразвитие психической сферы ( отсутствие адекватной мотивации, низкая самооценка, недостаточная

Слайд 6сопровождение в период адаптации

сопровождение в период адаптации

Слайд 7Пять ступеней, ведущих к переориентированию негативного поведения
Установите и сохраните отношения взаимного

уважения;
Определите цель или причину негативного поведения ребенка;
Помогите ребенку распознать свою ошибочную цель, не предъявляя ему никаких обвинений;
Создайте ему такие условия, при которых негативное поведение станет бессмысленным и неуместным;
Поощряйте ученика.
Пять ступеней, ведущих к переориентированию негативного поведенияУстановите и сохраните отношения взаимного уважения;Определите цель или причину негативного поведения

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть