Презентация, доклад по профессиональной ориентации школьников Основы выбора профессии

опыта и являющийся обычно источником существования.

статье 37 Конституции РФ. В ней говорится: «Труд свободен. Каждый имеет право распоряжаться своими способностями к труду, выбрать род деятельности и профессию».

самостоятельного выбора профессии.

Профессиональное самоопределение

(ПУ)
Личный профессиональный план (ЛПП)
Способности (СП)
Уровень притязаний (УП)
Информированность (ИН)
Склонности (СК)

мастер-ство

каждого человека, требующий подготовки и знаний.

Правильный выбор профессии – это уверенность, душевное равновесие и материальное благополучие во взрослой жизни.

«за компанию» с друзьями;
- незнание пути получения профессии;
- перенос отношения к человеку – представителю той или иной профессии – на отношение к самой профессии;
- отождествление школьного учебного предмета с профессией;
- незнание содержания профессии, выбор профессии по ее внешним признакам;

материального производства;
- выбор профессии на всю жизнь;
- увлечение «модными» и «престижными» профессиями;
- неумение (без учета индивидуальных особенностей) разобраться в своих личностных качествах (склонностях, способностях, подготовленности);
- неумение (без учета индивидуальных особенностей) разобраться в своих физических качествах (тип нервной системы, темперамент, состояние здоровья).

на рынке труда,
Возможности трудоустройства

- «надо»

области трудовой деятельности, способах овладения будущей профессией и перспективах профессионального роста.

цели;
пути и средства достижения ближайших целей;
внешние сопротивления на пути достижения цели;
внутренние условия достижения цели;
запасные варианты.

профессии и специальности пользуются спросом на рынке труда в регионе, где вы проживаете.
 С помощью учителей и других специалистов изучить самого себя (склонности, способности, темперамент, черты характера, ощущения, воображение, память, внимание, мышление, здоровье, самооценку).
 Выбрать наиболее привлекательную и подходящую для вас профессию.

профессии, выяснить содержание и условия труда, а также требования профессии к человеку, изучить возможности приобретения профессии и перспективы профессионального роста.
 Найти возможность практически попробовать свои силы в этой профессии (на уроках технологии, занимаясь в кружках по интересам, студиях, секциях).

профессиональными возможностями, посоветоваться с родителями, учителями, врачами.
 Продумать запасной профессиональный вариант.
 Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в реализации профессионального намерения и овладении профессией в совершенстве.