песня?
Как относятся взрослые к своим детям?
Нарушают ли права детей взрослые в этой песне?
Определите тему урока.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по охране и защите жизни детей на тему: Основные права ребенка
Содержание
- 1. Презентация по охране и защите жизни детей на тему: Основные права ребенка
- 2. Исполнение песни «Взрослые и дети»Вопросы
- 3. ТЕМА УРОКА:Основные права ребенка!
- 4. ЦЕЛЬ УРОКА: формирование представления об основных
- 5. ЗАДАЧИ: Образовательная- познакомить с историей возникновения правовых
- 6. Как вы понимаете права человека?
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Что такое конвенция ООН о правах ребёнка? «Конвенция» - это международный Договор.
- 11. Вопросы:Что такое Конвенция о правах ребенка?На чем
- 12. Конвенция о правах ребёнка состоит из статей
- 13. . Театрализация статей конвенции о правах ребенка.Картина
- 14. . «Конвенция ООН о правах ребенка» в стихах и картинках.
- 15. .«СКАЗОЧНАЯ ВИКТОРИНА»
- 16. .«ПРАВОВАЯ ВИКТОРИНА»
- 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:1.Краткая запись «Конвенции о правах ребенка».2.Разработать
- 18. . ИТОГИ УРОКА
- 19. . РЕФЛЕКСИЯ «Язык сказки»
Исполнение песни «Взрослые и дети»Вопросы к песне: Какое настроение передает песня? Как относятся взрослые к своим детям? Нарушают ли права детей взрослые в этой песне? Определите тему урока.
Слайд 4
ЦЕЛЬ УРОКА:
формирование представления об основных правовых документах: «Всеобщая декларация
прав человека»,
«Конвенция о правах ребенка»
«Конвенция о правах ребенка»
Слайд 5
ЗАДАЧИ:
Образовательная- познакомить с историей возникновения правовых документов, их значением в
жизни ребенка; на примере литературных произведений ознакомить со статьями Конвенции о правах ребенка;
Развивающая - расширять правовые знания обучающихся, развивать умение применять их на практике;
Воспитательная – воспитывать правовое самосознание, уважение прав другого человека.
Развивающая - расширять правовые знания обучающихся, развивать умение применять их на практике;
Воспитательная – воспитывать правовое самосознание, уважение прав другого человека.
Слайд 11Вопросы:
Что такое Конвенция о правах ребенка?
На чем основывается Конвенция?
Как проще понять
права ребенка?
Кто наблюдает за тем, как правительство выполняет свои обязанности?
Какие права предоставляет Конвенция в своих статьях?
Зачем нужна Конвенция о правах ребенка?
Что содержит Конвенция?
Кто несет ответственность за обеспечение и соблюдение прав ребенка?
К кому и куда можно обратиться, чтобы больше узнать о своих правах или в случае их нарушения?
На какие слова нужно обратить, изучая Конвенцию прав ребенка?
Кто наблюдает за тем, как правительство выполняет свои обязанности?
Какие права предоставляет Конвенция в своих статьях?
Зачем нужна Конвенция о правах ребенка?
Что содержит Конвенция?
Кто несет ответственность за обеспечение и соблюдение прав ребенка?
К кому и куда можно обратиться, чтобы больше узнать о своих правах или в случае их нарушения?
На какие слова нужно обратить, изучая Конвенцию прав ребенка?
Слайд 12Конвенция о правах ребёнка состоит из статей о правах ребёнка, которые
обязаны соблюдать во всех странах.
Слайд 13.
Театрализация статей конвенции о правах ребенка.
Картина 1. «Золотой ключик»
Картина 2. «Ивашка
и Баба Яга»
Картина 3. «Красная шапочка»
Картина 3. «Красная шапочка»
Слайд 17ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1.Краткая запись «Конвенции о правах ребенка».
2.Разработать 2-3 занятия с детьми
5–7 лет по ознакомлению с основными положениями статей «Конвенции ООН о правах ребенка».
