истину, хороший учит ее находить»
А. Дистервег
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по научно-методической работе преподавателя
Содержание
- 1. Презентация по научно-методической работе преподавателя
- 2. Специалисту НПО необходимо:Быть успешнымБыть способным менять сферы
- 3. Цели обучения - формирование общепрофессиональных компетенций:Профессиональная грамотность
- 4. Формирование общепрофессиональных компетенцийАктуализационный диалогПрофессиональная направленностьРешение задачПрименение продуктивных методов обучения
- 5. Профессиональная направленность
- 6. Основы МКТ и термодинамики для изучения системы
- 7. Актуализационный диалог
- 8. Влияние автомобильных выбросов на экологию
- 9. Слайд 9
- 10. Портфолио как современная технология оценки результатов учебной
Специалисту НПО необходимо:Быть успешнымБыть способным менять сферы и виды деятельностиУметь анализировать ситуацию, оценивать еёБыстро и точно формулировать цели действияДавать оценку полученному результату
Слайд 1ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ УЧИЛИЩЕ
«Плохой учитель преподносит
Слайд 2Специалисту НПО необходимо:
Быть успешным
Быть способным менять сферы и виды деятельности
Уметь анализировать
ситуацию, оценивать её
Быстро и точно формулировать цели действия
Давать оценку полученному результату
Быстро и точно формулировать цели действия
Давать оценку полученному результату
Слайд 3Цели обучения - формирование общепрофессиональных компетенций:
Профессиональная грамотность
Самостоятельность
Умение эффективно использовать
знания для решения проблем в практике и реальной жизни
Умение аргументировано рассуждать, вести диалог
Умение принимать ответственные решения
Коммуникабельность и способность к сотрудничеству
Умение аргументировано рассуждать, вести диалог
Умение принимать ответственные решения
Коммуникабельность и способность к сотрудничеству
Слайд 4Формирование общепрофессиональных компетенций
Актуализационный диалог
Профессиональная направленность
Решение задач
Применение продуктивных методов обучения
Слайд 6Основы МКТ и термодинамики для изучения системы питания, тормозной системы (гидро-
и пневмоприводы), работы двигателя
Перечень физических знаний для профессии «Тракторист-машинист с\х производства»
Электростатика для изучения работы свечи зажигания, защиты автомагнитолы, применение конденсаторов в электрооборудовании автомобиля
Законы постоянного тока для изучения работы АБ, генератора, стартера, схемы электрооборудования автомобиля
Электромагнитные волны для изучения работы системы световой сигнализации и освещения и обеспечения приема и излучения электромагнитных волн
Электрический ток в различных средах для изучения работы АБ, транзисторной системы зажигания, работы свечи зажигания, датчиков КИП
Электромагнитные колебания, переменный ток для изучения использования электрической энергии в работе электрооборудования автомобиля
Электромагнитная индукция для изучения работы автомобильного генератора, системы зажигания автомобиля
Магнитное поле тока для изучения работы стартера, генератора, системы зажигания (использования постоянных магнитов ), КИП
Слайд 10Портфолио как современная технология оценки результатов учебной деятельности
Формирует умения:
Определять цели
Планировать деятельность
Отбирать
и оценивать информацию
Давать оценки и самооценки
Давать оценки и самооценки
Развивает компетенции:
Познавательные
Проектировочные
Оценочные
Коммуникативные
