Презентация, доклад по логопедии на тему Автоматизации звука [Зь]

прыгать и петь.
Давай попрыгаем вместе с Кузей и попоём, как он.

ОЗИ

АЗЮ

ЗЯ-ЗЯ

ЗИ-ЗИ

ЗЮ-ЗЮ

УЗЯ

ЗЁ-ЗЁ

огорчился, а стал прыгать по лужам, петь свои любимые песенки и придумывать к ним разные слова. Что же он придумал? – повтори.

ЗЯ-ЗЯ-ЗЯ

ЗЁ-ЗЁ-ЗЁ

ЗИ-ЗИ-ЗИ-

отдохнуть.
Он сел за стол и написал рассказ о своей жизни.
Давай его прочитаем вместе.

Проснулся

рано утром. Умылся и подошел к .

Увидев своё отражение

стало весело, и он

начал кривляться, как

. В хорошем настроении

поскакал гулять на полянку.

Там в

траве играли, веселились его .

Вместе им было весело скакать по полянке

, петь песенки и слушать

пение .

отгадать загадки. По пробуем и мы их отгадать.

Хоть и не прачка я, друзья,
Стираю старательно я.

Я увидел свой портрет,
Отошел – портрета нет.

Лист бумаги по утрам

На квартиру носят нам.
На одном таком листе –
Много разных новостей.

Лошадь – не лошадь,
Матрос – не матрос,
Вроде в тельняшке
Копыта и хвост.

Что за дворник удалой
Снег сгребал на мостовой?
Не лопатой, не метлой,
А железною рукой.

Давай и мы поиграем.

Зоя, делать так нельзя.

Зю-зю-зю – на столе лежит изюм.

Зе-зе-зе - в Африке пасутся зебры.

его выучим.

Зоопарк.
Пёстрой лентой претворяясь,
В зелени травы скользя,
Извиваясь, изгибаясь
По траве ползёт змея.

С визгом прыгают по веткам
И резвятся словно детки,
На качелях из лианы
Ввысь взлетают обезьяны.